Circular metodológica 

Taller de comunicaciones UPR 

 
Pudimos  percibir  con  las  sesiones  de  evaluación  y  proyección  nuestras 
fortalezas  y  capacidades,  así  como  nuestras  debilidades  y falencias. Si bien 
hemos  dado  grandes  saltos  para  dar  la  batalla  de  ideas,  pensamos  que 
podemos  mejorar  en  este  aspecto;  generar  estrategias  comunicativas que 
sean  acordes  para  dar  una  disputa  cultural  y  subjetiva,  además  de  .  El 
objetivo  del  taller  de  comunicaciones, además de discutir sobre el carácter 
de  UPR,  es  generar  una  visión  ampliada  y  colectiva  sobre  el  ejercicio 
comunicativo  que  realiza  la  Oficina  Estudiantil.  Por  esta  razón, 
proponemos que el encuentro se desarrolle de la siguiente manera:  

Parte del encuentro  Resumen y preguntas para 

dinamizar 

Primera. Discusión sobre UPR y la  ¿Por qué es importante tener y 

importancia de este equipo.  mantener un equipo de comunicación 
como lo es UPR? 

Segunda. ¿Para qué se usa cada red  Ampliaremos nuestra visión sobre 
social?  Instagram, Facebook, Twitter, 
Whatsapp, Youtube y Telegram. 

Tercera. Sobre nuestros referentes  Discutiremos sobre estéticas y 

comunicativos.  contenidos de páginas que sirvan 
como referentes comunicativos para 
UPR. 

Cuarta. Discusión sobre la  ¿Qué es la comunicación popular? 

comunicación popular y UPR.  ¿Qué les llamó la atención del texto? 
¿Qué tipo de comunicación hace UPR 
desde la UN y el movimiento social? 
¿Qué tipo de comunicación nos 
gustaría hacer? 
¿Cómo la haremos? Propuestas de 
contenidos para UPR. 

Recomendaciones generales​
1. Mantener  las  cámaras  encendidas  durante  la  sesión  para  hacer  el 
espacio  más  llevadero,  entendiendo  también  que  así  nos  ha 
funcionado el trabajo durante la virtualidad. 
2. Organizar  y  preparar  las  tareas  que  se  dejarán  para  abordar  algunas 
discusiones, no son muchas. 
 3. Apartar  entre dos y tres horas de nuestro día para poder estar toda la 
reunión. 
 
Para preparar el encuentro 
1. Leer  el  cuadernillo de la UBA sobre comunicación popular, educativa 
y  comunitaria  (pág.  5-26).  Si  no  pueden  abordar  la  lectura  completa, 
recomendamos leer las páginas 9-17, 19 y 20.  
2. Buscar  referentes  de  comunicación  para  UPR.  Estos  pueden  ser 
colectivos,  medios  de  comunicación,  canales  de  youtube, 
diseñadores  gráficos,  ilustradores,  fotógrafos,  (fan)zines,  revistas, 
periódicos,  etcétera.  Los  socializaremos  en  el  tercer  punto  de  la 
sesión. Hablaremos sobre su contenido y sus estéticas.