MARÍA INMACULADA SCHOOL

Investigando caminamos hacia la excelencia

ÁREA DE PENSAMIENTO CIENTIFICO ESTUDIANTE
GUÍA PARA TRABAJO EN CASA # __
“Necesito poner mi corazón en lo que hago para que mi trabajo se convierta en bendición” Fray Luís Amigó y Ferrer
ASIGNATURA DOCENTE PERIODO CURSO FECHA
PENSAMIENTO CIENTIFICO SILVIA PATRICIA ROBAYO TERCER
ACTIVIDAD DE REFUERZO PRIMER CORTE
Consultar:

1. ¿Qué es una cadena trófica?

2. Realiza el dibujo de una pirámide trófica.
3. Elabora un ejemplo dentro de cada cuadro con un consumidor, productor, descomponedor, carroñero.

4. Realiza una lista de animales fluctuantes.

5. Escribo cuál es el proceso de la nutrición en los seres vivos.
6. Realiza un mapa conceptual sobre los seres heterótrofos y autótrofos.
7. Encierra la mayor cantidad de cadenas tróficas que identifiquen en el esquema.

8. Elabora un folleto en el que expliques a tu comunidad la problemática que representa la introducción de

una especie invasora. (Caracol africano).
9. Muchos ecólogos afirman que cuidar los bosques y las zonas selváticas es cuidarnos a nosotros mismos.
¿Crees que esta afirmación es correcta? ¿Por qué?
10. La lluvia acida deteriora los ecosistemas este fenómeno se relaciona con la industria. Consulta y dibuja la
formación de la lluvia acida a partir de actividades industriales.

Elaborado por: Revisado por Aprobado por

Javier T. Insuasty M.
DOCENTE DE LA ASIGNATURA DOCENTE DEL ÁREA DIRECCIÓN ACADÉMICA