2/8/2020 Cuestionario 20200802

Cuestionario 20200802
Nivel: 9 | Área: Ciencias naturales | Preguntas: 12 | Creado por: NATALIA MARTINEZ MORALES | Ins tución: COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL | Tipo:
Generado desde contenido

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Preguntas
Marca la respuesta correcta con una X la casilla 

1. Ante la gran can dad de seres vivos existentes en el planeta surgió una rama o especialización de la biología que nombra, describe y clasifica organismos,
estableciendo categorías.
La ciencia en cues ón recibe el nombre de

 A) taxonomía.
 B) filogenia.
 C) etología.
 D) bioquímica.

2. Los criterios de clasificación de los seres vivos han cambiado a lo largo de la historia en la medida en que se profundiza en su estudio y se adquieren nuevos
conocimientos sobre los organismos.
En la an gua Grecia, Demócrito clasificó los animales en aquellos con un líquido que fluía en su interior y aquellos que no; es decir,

 A) herbívoros y carnívoros.
 B) pro stas y eucariotas.
 C) ú les, peligrosos y superfluos.
 D) los que enen sangre y los que no enen.

3. En la Edad Media, quien propuso que los animales se clasifican en ú les, peligrosos y superfluos, fue San Agus n. Esta clasificación responde al análisis de

 A) los animales
 B) los animales domés cos y los salvajes que pueden agredir al hombre y los que no.
 C) los pos de animales domés cos
 D) las criaturas a su alrededor

4. La taxonomía moderna surgió en el siglo XVIII gracias a un naturalista sueco llamado Carl Von Linneo que clasificó miles de especies de animales y plantas, u lizando
como criterio la anatomía y la fisiología; él también creó el sistema binomial de nomenclatura o sistema universal de clasificación de los organismos.
Una caracterís ca que observó en los animales el creador y autor de tan valioso aporte para la ciencia fue

 A) el alimento de los animales

 B) el nombre de los animales
 C) el tamaño de los animales
 D) el clima de su hábitat

5. Los seres vivos se pueden clasificar teniendo en cuenta las relaciones evolu vas entre ellos, es decir, el estudio evolu vo de las especies.
Por lo anterior, es válido afirmar que una ciencia que ayuda a la taxonomía en la clasificación de los seres vivos es

 A) la geología.
 B) la filogenia.
 C) la gené ca.
 D) la paleontología.

6. El norteamericano Carl Woese propuso considerar dos pos de bacterias como grupos separados, a los cuales llama dominios, una categoría por encima de la de
reino, y a los eucariontes como otro dominio.
Los tres dominios llevan los nombres de

 A) Archaea (arqueobacterias), pro stos (protozoos) y Animalia (animales).

 B) Archaea (arqueobacterias), Eubacteria (eubacterias) y Eukarya (eucariontes).
 C) Eubacteria (eubacterias), Eukarya (eucariontes) y procariotas.
 D) Archea (arqueobacterias), Eubacteria (eubacterias) y Plantae (vegetales).

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7. Es posible que se trate de

 A) un cocodrilo.
 B) un ser humano
 C) una vaca.
 D) un caballo.

8. La taxonomía, es un sistema de clasificación, que para el caso de los seres vivos, permite

 A) ordenar y agrupar a todos los seres vivos del planeta.

 B) clasificar por especies a todos los seres vivos del planeta.
 C) ordenar todos los objetos que existen en el espacio.
 D) clasificar por sus origen los objetos que existen en el espacio

9. Podemos afirmar que la información que falta es

 A) insecto.
 B) mamífero.
 C) pro sta.
 D) mónera.

10. Entre los factores que modifican las propiedades del suelo se pueden citar

 A) lluvia, incendios, lluvia ácida y terremotos.

 B) lluvia, incendios, lluvia ácida y temperatura.
 C) lluvia, incendios, lluvia ácida y humedad.
 D) lluvia, humedad, lluvia ácida y terremotos.

11. Entre los principales problemas que generan las basuras se pueden enunciar

 A) riesgos en la economía, deterioro del agua, incendios y degradación del paisaje.

 B) riesgos en la salud, deterioro del suelo, incendios y degradación del paisaje.
 C) riesgos en la salud, deterioro del agua, incendios y desgaste vehicular.
 D) riesgos en la salud, deterioro del agua, olores y construcción del paisaje.

12. Una propuesta de mejora para el adecuado manejo de residuos es

 A) llevar las pilas a los lugares de recogida, reciclar el aire de los vehículos y quemar las basuras.
 B) reciclar el aceite de los vehículos, mezclar los residuos sólidos y recopilar materiales de papel.
 C) reciclar el aceite de los vehículos y clasificar adecuadamente los residuos sólidos.

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 D) llevar las pilas a los lugares de recogida, reciclar el aceite de los vehículos y quemar las basuras.

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