TALLER 1

SOMOS SERES SEXUADOS

ACTIVIDAD 4
ROLES SEXUALES
VÍDEO: IGUAL QUE TÚ
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Objetivo
Lograr una reflexión grupal para visualizar, de manera consciente, la aceptación social, que
todavía hoy existe, de los roles y papeles históricamente asociados a los hombres o a las mujeres.

Metodología
Visualización del vídeo IGUAL QUE TÚ del Programa Cine y Salud, SARES, Gobierno de
Aragón (ver Recursos Audiovisuales de la web PIES), y debate

Desarrollo de la actividad

Es conveniente iniciar esta dinámica definiendo y diferenciando algunos conceptos importan-

tes a modo de un pequeño glosario de términos.

· SEXO: diferencias biológicas en razón de reproducción

· GÉNERO: diferencias socio-culturales en razón de sexo
· ROL: diferencias de actitudes y comportamientos
· ESTEREOTIPO: diferencias de modelos

Seguidamente, se explicará al grupo el argumento del vídeo que vamos a proyectar.

El vídeo recrea y anima, “en clave de Rap”, la posibilidad de un intercambio de papeles

domésticos / sociales entre un chico y una chica.
Una vez perfilado el argumento del vídeo, se comenzará con el visionado y posteriormente se
reflexionará, en gran grupo, sobre el contenido del video para intentar lograr un consenso
aceptable.

Se utilizarán algunas de estas preguntas para activar la participación y orientar el

debate:

… Este modelo de reparto de tareas, ¿permanece vigente en nuestra sociedad actual? ...
… ¿Qué tiene que ver el género en el reparto de roles o papeles? ...
… La división de roles, ¿es un producto socio-cultural? …
… ¿Quién gana y quién pierde con el modelo actual? …
… ¿Qué se están perdiendo los chicos? …
… ¿Qué se están perdiendo las chicas? …
… ¿Es posible llegar a un entendimiento y conseguir un reparto negociado y satisfactorio de
tareas? ...
… ¿Cómo lo plantearíais? ...
… ¿En base a qué criterios negociaríais el reparto? ...

Finalmente les invitamos a sintetizar, en grupo, las conclusiones de la dinámica.