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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS


DECORATIVOS Y UTILITARIOS APLICANDO TECNICA DE ACRILICOS

• CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 52440872

• NOMBRE DEL PROYECTO:

• FASE DEL PROYECTO: EJECUCION

• ACTIVIDAD DE PROYECTO:

• COMPETENCIA: ADAPTAR PROCESO PRODUCTIVO ARTESANAL, SEGÚN ORDEN DE


PRODUCCION

• RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR:

Registrar la información manual o sistematizada del proceso de elaboración de artículos Ddcorativos


y utilitarios aplicando técnica de acrílicos de acuerdo con los procedimientos.

Alistar materiales, insumos, herramientas e instalaciones para la adaptación del proceso de


elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando técnica de acrílicos de acuerdo con la orden
de producción.

Inspeccionar el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando técnica de


acrílicos de acuerdo con los procedimientos técnicos establecidos.

Desarrollar el proceso productivo de elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando técnica


de acrílicos de acuerdo con los procedimientos técnicos y la normatividad vigente.

DURACIÓN DE LA GUÍA: 40 HORAS

2. PRESENTACIÓN

Es conocida la demanda creciente de artículos decorativos y utilitarios para el consumo Regional e


internacional, representando una oportunidad para la generación de ingresos y desarrollo para la población.
Las artesanías representan valores culturales y tradicionales de las regiones asociados a poblaciones con
deficientes conocimientos técnicos, tecnológicos y culturales.
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En el país existen pequeñas y medianas empresas dedicadas a la comercialización de arte y artesanías, pero
muy pocas a la elaboración técnica de artículos decorativos y utilitarios. Por esta razón, se demanda formación
de aprendices emprendedores que generen oportunidades de trabajo o unidades productivas dirigidas en una
forma técnica y confiable en zonas con gran potencial para este tipo de proyectos, con aprovechamiento de
recursos naturales disponibles en su entorno.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de reflexión Inicial:

Pensemos en el arte como un vehÍculo que nos lleva a diferentes caminos: el camino de la creatividad, el
camino de la diversión, el camino de la productividad, el camino de la decoración, entre otros tantos.

Resuelve el Taller 1:
✓ Crees que se puede vivir de arte?
✓ Ves el arte como un hobbie capaz de cambiar tus estados de animo?
✓ Crees que el arte puede aplicarse sobre útiles de tu vida cotidiana? Menciona 5 ejemplos.
✓ Consideras que los productos artesanales típicos de tu región, se diferencian a los de otras regiones
del país? Justifica tu respuesta, y explicanos que temas le dan identidad cultural a los artículos
decorativos de tu región.
Elabore un collage de los artículos decorativos mas reprensentativos de tu región.
(envia a la actividad al link creado para tal fin)

3.2. Actividades Contextualización:

Analicemos los siguientes conceptos:


✓ Artículos decorativos y utilitarios: conceptos, características físicas, tipos, materiales.
✓ Materiales: concepto, tipos, características, propiedades, adaptaciones para el uso.
✓ Producción artesanal: concepto, características, organización, interacción con otras especialidades,
aplicaciones.
✓ Innovación: concepto, características, técnicas, estrategias.
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✓ Técnica de acrílicos: concepto, características, aplicaciones, tipos acrílicos.
✓ Artesano: conceptos, características, cualidades, tipos, preparación.
✓ Herramientas: tipos, características y alistamiento.
✓ Normatividad vigente: seguridad industrial, ambiental, laboral, mercadeo.
✓ Empaque: concepto, características, tipos, materiales y funciones.

Apoyarse en los archivos:

Después de elaborar una investigación sobre cada uno de los conceptos anteriormente mencionados resuelve
el taller No 2

Taller 2:
En un archivo Word o PDF, a mano o en computador:
Identifica las diferentes superficies sobre las cuales puede hacerse un cuadro.
Relaciona las herramientas mas comunes con las que se puede pintar.
Coloca imágenes de cada una de tus respuestas.
(envia a la actividad al link creado para tal fin)

3.3. Actividades de Apropiación del conocimiento:

Solucionar las contingencias presentadas en el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios


aplicando técnica de acrílicos.

Alistar los elementos para el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando técnica de
acrílicos
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Clase sincrónica por meet. sobre situaciones presentadas con la pintura, las herramientas, la
preparación de las superficies, sobre las cuales se puede trabajar.

Adaptar los elementos para el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando técnica
de acrílicos.

Taller 3. Conceptos básicos para la creación de paisajes. Videos tutoriales 1, 2 y 3. Elaborar el paso a
paso ……. , sobre una superficie que sirva para ensayar las técnicas, (cartulina, cartón. Madera, cerámica,
lienzo, mdf. Etc) (envia a la actividad al link creado para tal fin)

Links para videos tutoriales:


Jesús Casadiegos: https://www.youtube.com/watch?v=PzdTxhIjIXM&t=152s
Jesús Casadiegos: https://www.youtube.com/watch?v=iumxdz-zejw&t=1376s
Jesús Casadiegos: https://www.youtube.com/watch?v=SOsWjPn0dKQ&t=624s

Aplicar otras disciplinas técnico-productivas en el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios


con la técnica de acrílicos. Elaborar un producto fácil de vender.
Conservar los elementos tradicionales para el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios
aplicando técnica de acrílicos
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Taller 4 Composición artística creada con los elementos aprendidos:
Ver el video tutorial N° 4. https://www.youtube.com/watch?v=OEx5T-bypLs&t=43s
aplicar el paso a paso sobre un articulo artesanal decorativo o utilitario, procura que el resultado tenga matices
propios de tu región, personaliza tu diseño. (superficies: vasos, portavasos, bandeja, mesa pequeña, matera
plástica o de barro, colgapuerta, portallaves, bolso, etc) (envia a la actividad al link creado para tal fin)

Organizar y alistar los elementos del proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando
técnica de acrílicos.
Aplicar el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios con la técnica de acrílicos.

Taller N° 5: Venciendo los miedos “empoderamiento” Video tutorial 5. Elaborar el paso a paso sobre la
superficie que desees, o tengas a la mano: Utiliza toda tu creatividad. (envia a la actividad al link creado para
tal fin)
Link para ver el video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=HR9hz9efyk8&t=2s
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Aplicar medidas de higiene y seguridad industrial.

Disponer los residuos generados en el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios aplicando
técnica de acrílicos para posterior uso.

Taller numero 6. Espatulado y Húmedo sobre húmedo. Video tutorial 6. Aplica el paso sobre la superficie
de tu preferencia. (envia a la actividad al link creado para tal fin)

Link para el video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=SDwSkJmmYzI&t=101s

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3.4. Actividades de transferencia del conocimiento:

Taller n° 7. Creación e Innvación.


Elaborar una propuesta de un articulo decorativo innvador, que te represente o que represente a la región,
Explica tu propuesta presentando un informe donde se establezca el proceso, los recursos y porqué crees
que tendría una gran aceptación en el mercado.

• AMBIENTE REQUERIDO: Aula de clase, ventilada e iluminada, dotada de mesas de trabajo y sillas.

• MATERIALES:

Consumibles: cartulina, pinturas, lienzos, cartón, lápices.


Devolutivos: Pinceles, espátulas, paletas.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Describe el proceso de elaboración Técnica:


de artículos decorativos y utilitarios
Describe los diferentes elementos aplicando técnica de acrílicos Cuestionario
utilizados al momento de elaborar cumpliendo con las
un articulo artesanal decorativo o especificaciones según tipo de Instrumento:
utilitario y explica el procedimiento producto y orden de producción.
Taller escrito
de elaboración Interpreta orden de producción para
la elaboración artículos decorativos
y utilitarios aplicando técnica de
acrílicos de acuerdo con el tipo de
producto y la orden de producción
Evidencias de Desempeño: Acondiciona los elementos para la
elaboración de artículos decorativos Técnica:
Elabora producto artesanal, sobre y utilitarios según tipo de producto
diferentes superficies utilizando artesanal y orden de producción. Creación de pinturas
técnicas propias de la pintura
acrílica. (Talleres 3 al 6) Aplica otras disciplinas tecnico- Instrumento:
productivas en la elaboración de
artículos decorativos y utilitarios Lista de chequeo.
según ambiente artesanal y orden
de producción.

Conserva los elementos


tradicionales de elaboración de
Evidencias de Producto: artículos decorativos y utilitarios Técnica:
según contexto cultural y tendencia
del mercado artesanal. Lluvia de ideas
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Aplica un nuevo proceso Organiza los elementos del proceso Instrumento
productivo artesanal, según orden de elaboración de artículos
de producción. decorativos y utilitarios de acuerdo Informe escrito
con las técnicas básicas de
producción y el área artesanal.

Alista elementos y herramientas


para la elaboración de artículos
decorativos y utilitarios según
técnicas, procedimientos y .

Aplica medidas de higiene y


seguridad industrial en la
elaboración de artículos decorativos
Y utilitarios según programas de
producción y normatividad vigente.

Soluciona las contingencias


presentadas en la elaboración de
artículos decorativos y Utilitarios de
acuerdo con los procedimientos de
la empresa y la normatividad
vigente.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS:

ARTESANO: De la artesanía o relacionado con ella.

ARTESANIA: Que está hecho a mano y siguiendo las técnicas tradicionales.

ACRILICO: Que se obtiene por oxidación de un aldehído etilénico; es líquido, incoloro, de olor muy
fuerte y soluble en agua y alcohol.

BASTIDOR: Estructura o armazón de palos o listones con un hueco sobre el que se fijan los lienzos
o telas para pintar o bordar.

PINTURA: Sustancia o producto de textura líquida o espesa con que se da color a una cosa. Técnica
o procedimiento usado para pintar o elaborar una obra pictórica.

PAISAJISMO: Pintura de paisajes

TECNICA: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una
actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren
habilidad
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PINCEL: Instrumento para pintar o aplicar sobre una superficie sustancias como barniz, maquillaje
o cola, que consiste en un haz de pelos o cerdas, sujeto a un mango; es más estrecho y delgado
que una brocha.

ESPATULA: Instrumento para diversos usos que consiste en una paleta pequeña formada por una lámina de
metal de forma triangular con los bordes afilados y un mango largo; se usa en albañilería para rascar y limpiar
superficies o para extender masa, en pintura para mezclar o aplicar los colores, en farmacia y en la cocina
para mezclar y extender sustancias semilíquidas, etc

HUMEDO SOBRE HUMEDO: La acuarela se aplica sobre una superficie húmeda, que pude ser un
papel virgen humedecido con agua o una capa de pintura todavía húmeda. Una vez aplicado, el
color se corre en contacto con la superficie mojada.

ESPATULADO: Las espátulas se utilizan para pintar y mezclar las pinturas. Al pintar, generan masas de color
que no se funden con las pinturas de debajo, pues se aplican de un modo limpio gracias al metal. Además,
generan unos trazos planos y suaves, pues hay una gran diferencia entre aplicar pintura con pinceles de
pelos, suaves o duros, o aplicarla con un trozo e metal con diversas formas como son las espátulas

CROMATICO: De los colores o relacionado con ellos

TONALIDAD: Conjunto de los colores o tonos de una cosa, como un cuadro o un paisaje

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Parramón, Paidoribo, Equipo. Aula de pintura: pintura al acrílico, Parramón Paidotribo S.L., 2007. ProQuest
Ebook Central,

https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=5810703.

Parramón, Paidoribo, Equipo. Pintura creativa: trazo, Parramón Paidotribo S.L., 2010. ProQuest Ebook
Central,

https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=5810732.

Parramón, Paidoribo, Equipo. Pintura creativa: color (2a. ed.), Parramón Paidotribo S.L., 2009. ProQuest
Ebook Central,

https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=5810729.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha


GFPI-F-019 V03
Autor (es) ALEXANDRA GARAY INSTRUCTOR PROGRAMAS 3-05-2020
PAEZ ESPECIALES

JESUS EDUARDO
CASADIEGOS IBARRA

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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