CAMPO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y

FORMATIVO SOCIAL

ORGANIZADOR Cultura y vida ORGANIZADOR Interacciones con el

CURRICULAR 1 social CURRICULAR 2 entorno social

 Comenta como participa en conmemoraciones

APRENDIZAJES cívicas y tradicionales.
ESPERADOS  Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se
manifiestan en los grupos sociales a los que
pertenece.
SITUACIONES DIDACTICAS

CONOZCAMOS LA ONU

Inicio:

 Conversar con los alumnos acerca de las actividades que realizaremos esta
semana.
 Mostrar imágenes de algunas de las ciudades más importantes del mundo y
explicarles que la mayoría de ellas están unidas para y por el bienestar Mundial
 observar un video donde vean la importancia y por qué se creó la ONU.
 Iluminar un dibujo sobre lo que vieron en el video.

Desarrollo: 
 Hablar acerca de la ONU, ¿qué es? ¿Por qué se formó? ¿Qué países la
integran? ¿Cuáles son sus leyes? ¿Cuál es su lema? ¿cuál es su objetivo?
 Elegir por equipo el país al cual nos vamos a dedicar y que nos representará
durante un día y a los que viajarán esta semana, le pondré en el pizarrón el
nombre de varios para que ellos elijan.
 Hacer una lista de las actividades que vamos a realizar durante la semana de
trabajo.
 realizarán una paloma de la paz con material reciclado ( traer imágenes de
países que pertenezcan a la ONU (tarea)
 Elaborar por equipos adornos que nos ayuden a dar ambientación a nuestro
salón (mural sobre los monumentos más representativos del país, como la
bandera que le representa)
 Realizar banderines de los países que integran la ONU
 Por equipos realizaran la bandera de la ONU.
 Escuchar y elegir la música que pondremos de fondo, para que disfruten
nuestros viajeros.
 Elaborar un mundo gigante con un globo y engrudo y papel azul y verde.
  Aprenderemos la canción HOLA que nos habla de los idiomas de otros países.

Cierre:  

 Decorar el dibujo de la mano de paz., posteriormente las pegaran en el globo

terráqueo que hicieron ayer.
 Conversar acerca de las actividades realizadas, sentados en círculo, expresar
lo que ahora sabe cada uno sobre el tema.
 Hacer un reglamento del salón para la sana convivencia, el cual llevara la
huella de cada niño
actividades extras:
tiempo 2 semanas EVENTO CONMEMORATIVO DE LAS
aproximadamente NACIONES UNIDAS

Recursos
evaluación rubrica y / o Papel bond, tijeras, papel crepe, globo
producto de las grande, engrudo, banderas de países que
actividades integran la ONU, papel china, papel lustre,
crayolas, pintura, plumones, cartulina

La ONU u Organización de Naciones Unidas es una organización internacional formada

por 192 países.
Desde la creación de la ONU en 1945, ha recibido 11 veces el Premio Nobel de la
Paz para sus organismos, programas y miembros de su personal. Entre ellos, dos de sus
secretarios generales y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados,
ACNUR, que recibió el premio en dos ocasiones.

La ONU puede tomar medidas sobre los problemas que enfrenta la humanidad en el siglo

XXI y tiene cuatro propósitos:

 Mantener la paz y la seguridad internacionales.

 Fomentar las relaciones de amistad entre naciones.
 Favorecer la cooperación internacional para solucionar problemas entre naciones
y estimular el respeto a los derechos humanos.
 Armonizar los esfuerzos de las naciones por alcanzar estos propósitos.