IDEPUNP / ADES/ABRIL – JULIO 2006.

1 APTITUD VERBAL

CICLO ADES
SEMANA Nº 10
TEMA: ORACIONES INCOMPLETAS

COORDINADORA: Lic. M. A. Silvia Choquehuanca Martínez

RESPONSABLE: Lic. Judit Mercedes Jiménez Yépez
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VERBAL
COMPRENSIÓN LECTORA
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes textos,
luego conteste las interrogantes planteadas, marcando la
respuesta correcta.
TEXTO Nº 27
La Geometría es la parte de la matemática
que estudia las propiedades y las medidas de las
figuras en el plano o el espacio, se distinguen
varias clases:
- Geometría algorítmica: Aplicación del
álgebra a la geometría para resolver por medio de
cálculo ciertos problemas de extensión.
- Geometría analítica: Estudio de
figuras que utiliza un sistema de coordenadas y
métodos de análisis matemático.
- Geometría del espacio: Parte de la
geometría que considera las figuras cuyos puntos
no están todos en el mismo plano.
1) ¿Cuál es la idea principal del texto?
a)Existen varias clases de geometría
b)La geometría del espacio estudia a las figuras
cuyos puntos no están en un mismo plano.
c)La geometría es una parte de la matemática.
d)La geometría es parte de la matemática que
estudia propiedades y las medidas de las
figuras en el plano o el espacio.
e)La geometría analítica estudia las figuras y el
sistema de coordenadas y métodos
científicos.
2) ¿De qué trata el texto?
a) Las clases de geometría
b) La geometría parte de la matemática.
c) Las matemáticas
d) La geometría analítica
e) La geometría algorítmica.
3) Un título adecuado sería:
a) La geometría
b) Las clases de geometría
c) Usos de la geometría
d) La geometría del espacio
e) Importancia de la geometría
4) ¿Qué clase de texto es según la idea
principal?
a) Analizante
b) Sintetizante
c) Paralelo
d) Encuadrado
e) Inductivo – deductivo
TEXTO Nº 28
La papa es una planta alimenticia que procede
de las culturas preincas e inca. En el territorio
peruano se encuentra la mayor cantidad de
especies de papas conocidas en el mundo.
Actualmente en el Perú, es el principal cultivo del
país en superficie sembrada y representa el 25%
del PBI agropecuario. Es la base de la alimentación
de la zona andina y es producida por 600 mil
pequeñas unidades agrarias. La papa es un cultivo
competitivo del trigo y arroz en la dieta alimentaria.
Es un producto que contiene, en 100 gramos; 78 gr.
de humedad; 18,5 gr. de almidón y es rico en
potasio (56 Omg) y vitamina C (20 mg).
5) La idea principal del texto es:
a) La papa constituye la mayor cantidad de
ingresos para el país.
b) La papa contiene gran cantidad de vitaminas.
2 APTITUD
c) La papa es el principal cultivo del Perú.
d) La papa es un cultivo muy antiguo
e) La papa es una planta alimenticia que
procede de las culturas preincas e inca.
6) Según el texto:
a) El Perú tiene una gran variedad de
tubérculos.
b) La papa fue cultivada por los incas.
c) La papa es el alimento de mayor consumo en
el país.
d) La papa contiene mayor cantidad de vitamina
C.
e) El Perú es el mayor productor de papa en el
mundo.
7) ¿Qué mecanismo de cohesión y coherencia
se ha empleado en: “La papa es un cultivo
competitivo del trigo y arroz en la dieta
alimentaria. Es un producto que contiene,
en 100 gramos, 78 gramos de humedad, 18,5
gr. de almidón y es rico en potasio (560 mg)
y vitamina C (20mg).”?
a) Conectores lógicos b) Anáfora c) catáfora
d) Elipsis e) a y d.
8) La papa es un cultivo que:
a) Sólo contiene potasio
b) Sólo se produce en la sierra
c) Se conoce sólo en el Perú
d) Se consume tanto como el trigo
e) Procede de las culturas incaicas
TEXTO Nº 29
Hoy, Señor,
sé que no vendrás,
porque yo he de ir por ti,
a pesar de no saber qué quiero.
Hoy, Señor
ni vendrás ni te buscaré,
y no podré conocerte
hasta sentir un ápice de valor
y a pesar de todo, Señor,
sabrás que necesito algo especial
y te darás por aludido.
Y no me darás tu presencia en bandeja,
ni me dejarás solo.
Sólo harás, Señor,
de mi corazón un guerrero
buscador de la paz
y así podré ir a buscarla
y hallando la paz, habré comprendido
que no habían cruces de dolor
más que la tuya.
9) El autor quiere darnos a entender:
a) Su amor a Dios
b) Su agnosticismo
c) El encuentro consigo mismo
d) El recuerdo de una divinidad
e) Su fe en Dios.
10) ¿Qué podemos deducir del texto con
respecto al autor?
a) Que tiene una angustia creativa
b) Que tiene una crisis interior
c) Un empeño irrefrenable por la verdad
d) No se concluye del texto
e) Temor reverencial a Dios
11) Lo que más requiere el autor es:
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VERBAL
a) Coraje b) Ilusión
d) Amor e) Familia numerosa
12) Dios, según el autor:
a)Deja en libertad a sus hijos
b)Facilita las cosas
c)Encuentra siempre la forma
d)Ni desampara ni sobre protege
e)Está en el hombre
13) Al final de su búsqueda, el autor quiere:
a) Renacer en otro cuerpo
b) La paz que todo lo entiende
c) Un hogar cálido
d) Dos nuevos motivos
e) El hallazgo de un sentido ético
ORACIONES INCOMPLETAS
3 APTITUD
c) Fantasía d) Es un momento ( ) para comprar
propiedades inmuebles.
e) Esa noticia le causó una tristeza ( )
III. INSTRUCCIÓN: Marca la alternativa que
contenga las palabras que completen mejor las
oraciones.
14) En las primeras edades del mundo, los
hombres conservaban el recuerdo de los
hechos por tradición oral y, si
_______________ faltaba, ______________
suplía la falta.
a) el libro – la palabra
b) la memoria – la imaginación
c) el narrador – el trovador
d) el orador – la máquina
e) la costumbre- el hábito

Son expresiones carentes de sentido pleno por la 15) Cumplo con el ____________deber de solicitar
ausencia de una o más palabras importantes. En mi ________________ inmediata del Ejército
algunas oraciones el sentido se podría completar peruano.
con más de una palabra; en otras por el contrario, a) agradable - préstamo
no existe la liberalidad en la elección, sino un cierto b) lamentable – quedarme
condicionamiento racional, gramatical y estilístico. c) triste - pase
d) penoso – baja
Existen dos tipos de Oraciones Incompletas: e) riesgoso – mochila
1.- La de resolución arbitraria: que podrían ser
completadas de una o más formas. 16) Al cabo de un rato, los _______________
2.- Las de resolución condicionada: Éstas son decidieron abandonar la ________________,
las más numerosas y las de mayor exigencia y en era muy tarde.
las que se requiere un conocimiento adecuado del a) perros - ceremonia
idioma y de información. b) mastines - persecución
c) gendarmes – búsqueda
PRACTIQUEMOS d) policías – anciana
e) ecos - emisión
I. INSTRUCCIÓN: Lee el texto y completa los
espacios en blanco con las palabras del 17) No era posible, el efecto
recuadro. fue__________________ todo lo
______________.
a) catastrófico - celebraron
- Plegarias - vaticinio - ulular b) devastador – padecieron
- oscuro - ritual - figuras c) crítico - intentaron
d) mágico – suponían
e) integral - sabían.
CUENTO DEL TERROR
18) Había soñado aquello; tanta ________ no era
Tras el________________ ventanal empezaba a _______
anochecer. Los árboles dibujaban misteriosas a) maldad - imaginable
_____ ___________. b) gente - extranjera
El viento entonaba su sordo ______________ c) polución – mexicana
________ Se iba cumpliendo el triste d) dinero - real
_____________ del día que muere. El hombre e) lectura - saludable
tragó saliva y siguió escuchando las ___________
de la mujer. Y de pronto... una gota helada resbaló 19) “Me gustas cuando ________________ porque
por su mejilla: por el ventanal se acercaba el joven estás como _______________”.
desaparecido y su corte de fantasmas... ¡El a) ríos - ajena
increíble____________se hacía realidad ante sus b) regresas – cansada
ojos! c) patinas - alada
d) rezas – mística
II.INSTRUCCIÓN: Elige la palabra correcta para e) callas – ausente.
cada oración, escribiendo entre paréntesis el
número correspondiente. 20) Los _____________ desarrollaron técnicas
1. prodigiosa 4. pronunciada de_______
2. pavorosa 5. propicio a) andinos – patinaje
3. profunda b) costeños – reforestación
c) alemanes – huaynos
a) Se constató la ( ) realidad: había sido un d) hombres – adaptación
crimen y no un suicidio. e) enanos - crecimiento
b) El accidente ocurrió en una curva ( )
c) La ( ) curación se produjo por obra del 21) El sabio Arquímedes dijo: Dame un punto de
médico más famoso. ______ y moveré la ____________________
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VERBAL
a) ayuda - casa 31) “Nuestras _______________ son los ríos, que
b) resistencia – piedra van a dar en la ____________ que es el
c) amistad - vida __________”.
d) partida - muerte (J. Manrique).
e) apoyo - tierra a) vidas - tierra - amor
b) almas – cima - cariño
22) Sí, esta mañana se lo he______________ c) amigas – senda – vivir
todo, y se ha limitado a__________________ d) pasiones – mar – infierno
de hombros. e) vidas – mar - morir
a) vendido - caer
b) quitado - exponerse 32) La _____________ es la principal
c) contado – encogerse característica de la
d) explicado – estirarse _______________________.
e) retirado – mover a) adversidad –vida
b) lealtad – amistad
23) El _____________ llegó al Perú hace por lo c) confianza - razón
menos veinte mil años, según lo descubierto d) traición – adultez
por los ________ e) diversión - educación.
a) cáncer - científico
b) meteoritos – astrónomos 33) Sintiéndose perdido, intentó escapar, pero
c) hombre – arqueólogos _________ las fuerzas y cayó en medio de la
d) mito - antropólogos pista.
e) petróleo – geólogos a) mostró sus b) caminó con c) le sobró
d) le faltaron e) corrió con
24) Cuando uno es traicionado por un amigo es
víctima de un acto de______________ 34) El hombre que _________ se equivoca, es el
a) vicio b) engaño c) perjurio que ____________ hace ________________.
d) impiedad e) felonía. a) nunca - siempre - todo
b) nunca - nunca - nada
25) Los cronistas fueron quienes_______________ c) todo - poco - algo
el testimonio de los antiguos peruanos, por eso d) siempre - nunca - nada
podemos hoy __________________ en parte e) algo - nunca - nada
su medio cultural y el concepto del universo
que tenían. 35) La literatura es el ___________ que expresa
a) crearon- aventurarnos sentimientos e ideas a través de las
b) propusieron – destruir _______________
c) recogieron – reconstruir a) arte – notas musicales
d) impugnaron – aprovechar b) tratado - reglas gramaticales
e) surgieron – aceptar. c) arte - imágenes
d) tratado – normas lingüísticas
26) No siempre el que habla mucho, comunica e) arte palabras.
_______
a) más b) menos c) siempre 36) El lenguaje ______es ______ y ________
d) algo e) con fidelidad. a) poético - subjetivo - sentimental
b) denotativa - objetivo - directo
27) Cansado del bullicio de la c) coloquial - sentimental – fantasioso
____________arregló y envolvió sus d) científico - racional - objetivo
_____________ y viajó a su pueblo natal. e) connotativo - sugerente – literario
a) vencidad – casas
b) radio - artefactos 37) Se denomina género literario al conjunto de
c) capital – cosas ____ con características ____o ____________.
d) televisión - vestido a) textos lingüísticos – diferenciadas –
e) feria - muebles dramáticos
b) obras pictóricas – parecidas – artísticas
28) Aprende a ser ____________ en las cosas que c) textos literarios – románticos – clásicos
crees. d) obras literarias – similares – comunes
a) desconfiado b) bueno c) analítico e) obras artísticas – humanas –estéticas.
d) cándido e) inseguro
38) La ___________ de género literario ayuda a
29) Las carreteras están __________________y el ________ a las diversas obras literarias que
transporte se pone_______________. existen
a) copadas - fluido a) palabra - separar
b) congestionadas – difícil b) disciplina – reunir
c) cerradas - malo c) noción – clasificar
d) destruidas - rápido d) ciencia – agrupar
e) separadas – caro e) idea - leer

30) No quería verlo porque seguramente estaba 39) En boca del mentiroso, lo cierto ___________
______ de lo que había hecho ayer. a) no existe
a) elegante b) arrepentido c) alegre b) es la mentira
d) orgullosamente e) desafiante. c) se hace dudoso
d) nunca lo dice
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VERBAL
e) es blasfemia a) jalar b) libar c) chupar
d) tomar e) beber
40) No hay ______ en el mundo que ______ tanto
como la ____ 50) Conversión espontánea en polvo de diversas
a) nadie - honre - amistad sales al perder el agua de cristalización.
b) bien - cueste - verdad a) efluvio b) efímero c) reacción
c) joya - valga - madre d) física e) Eflorescencia
d) alhaja - brille - caridad
e) verdad – ilumine sinceridad 51) Desprendimiento de burbujas gaseosas a
través de un líquido.
41) Su _______________ y ___________ hicieron a) efervescencia b) efemérides c) agua
de ella una mujer muy __________ d) gaseosa e) burbujas
a) hipocresía - doblez - desconfiada
b) belleza - dulzura - sensual 52) Calendario en que se incluyen los fenómenos
c) perspicacia - malicia - tímida astronómicos y meteorológicos previstos.
d) sinceridad - honestidad – deseada a) pronóstico b) vaticinar c) augur
e) sencillez - carisma - apreciada. d) brujería e) prontitud

42) Ubícate ___________ para ingresar juntos. 53) Dícese de la persona que tiene salientes las
a) lejos b) arriba c) cerca mandíbulas.
d) lentamente e) pronto. a) progesterona b) prognosis c) quijadón
d) progenitor e) prognato.
43) La música es la expresión de la belleza
mediante la combinación de _____________. 54) Libro o cartel para aprender a leer, con sílabas
a) los acordes b) las melodías sueltas y palabras descompuestas en sílabas.
c) los compases d) los sonidos a) silabario b) abecedario c) silabear
e) los instrumentos d) sílaba e) cartel

44) Llegó en sexto lugar porque _______ el paso. 55) Monólogo de una persona que habla consigo
a) aceleró b) tomó e) arregló misma.
d) perdió e) alargó. a) soliloquio b) solimán c) diálogo
d) solideo e) bisbisear
45) ____ el autor de El Ingenioso hidalgo don
Quijote de la Mancha, tuvo una vida bastante 56) Ciencia que estudia las enfermedades de la
__ laringe.
a) Góngora - aburrida a) laringitis b) laringe c) laringología
b) Gracilaso - interesante d) laringucho e) faringitis.
c) Gonzalo de Berceo - sentimental
d) Cervantes - agitada 57) Insecto ortóptero saltador. Que forma plagas.
e) Quevedo - agresiva a) termita b) mariquita c) mantis
d) langosta e) abejorro.
46) El arpa es un ____________ triangular de
__________ verticales muy usado en el 58) Arte de leer inscripciones antiguas
_____________ peruano. a) jeroglíficos b) grafema c) letrilla
a) órgano - fibras - criollismo d) paleografía e) gigantografía
b) invento - cerdas - hogar
c) adorno – pitas - ambiente 59) Ángulo sólido de tres caras.
d) instrumento – cuerdas - folklore a) triedro b) trienal c) triángulo
e) artefacto - alambres - arte. d) cubo e) trifásico.

ENRIQUEZCA SU VOCABULARIO 60) Tiempo o espacio de tres años.

a) lustro b) trifásico c) decenio
INSTRUCCIÓN: Elige la palabra para cada d) triedro e) trienio
definición.
47) Danza de origen polaco de movimiento rápido y 61) Enfermedad producida por el bacilo de koch.
en compás de dos por cuatro. a) meningitis b) tuberculosis c) sarampión
a) polca b) vals c) tondero d) varicela e) cólera.
d) bolero e) balada
48) Hombre holgazán que se sustenta de lo ajeno. 62) Nominativo y vocativo del pronombre personal
a) bribón b) zángano c) flojo de segunda persona en número singular para
d) perspicaz e) vil los dos géneros.
a) yo b) él c) nosotros
49) Sacar o traer con los labios y la lengua el jugo o d) tus e) tú.
la sustancia de algo.
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HOJA DE CLAVES
CICLO ABRIL – JULIO 2006.
CURSO: APTITUD VERBAL
SEMANA: 10

PREGUNTA CLAVE TIEMPO DIFICULTAD

01 d 2 F 50 e 2 F
02 a 1 F 51 a 2 F
03 a 1 F 52 a 1 F
04 a 1 F 53 e 2 F
05 c 1 F 54 a 1 F
06 e 1 F 55 a 2 F
56 c 1 F
07 d 1 F
57 d 1 F
08 e 2 F
58 d 2 F
09 e 3 M
59 a 2 F
10 d 3 M
60 e 1 F
11 a 2 F 61 b 1 F
12 d 2 F 62 e 1 F
13 b 2 F
14 b 2 F
15 d 1 F
16 c 1 F
17 b 2 F
18 a 1 F
19 e 1 F
20 d 1 F
21 e 1 F
22 c 1 F
23 c 1 F
24 e 2 F
25 c 2 F
26 a 1 F
27 c 1 F
28 c 1 F
29 b 2 F
30 b 1 F
31 e 2 F
32 b 2 F
33 d 1 F
34 b 2 F
35 e 1 F
36 b 2 F
37 d 1 F
38 c 2 F
39 c 1 F
40 c 1 F
41 e 1 F
42 c 1 F
43 d 1 F
44 d 1 F
45 d 1 F
46 d 1 F
47 a 1 F
48 b 1 F
49 c 1 F