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Escuela Primaria José S. Benítez Espinosa T. V.

Prof. Alejandro García Rincón


5° grupo A
Actividades semana del 24 al 28 de agosto de 2020
Lenguaje y comunicación
Aprendizajes que se refuerzan:

 Propiedades y tipos de textos


 Divulgación y leguaje científicos

Actividad:

Sopa de letras con tecnicismos

En la siguiente actividad los estudiantes deben localizar en la sopa de letras las palabras que se
indican. Una vez que concluyan deberán reflexionar sobre el significado de cada palabra y aquella
que se desconozca buscar su significado apoyados por un diccionario, enciclopedia o buscadores
en inernet.
Una vez terminada la actividad ordena las palabras de la sopa de letras en la siguiente
tabla según la rama a la que pertenezcan

Español Matemáticas Ciencias naturales Geografía

Matemáticas
Actividades
Lee en voz baja el trabalenguas que se presenta a continuación.
Repite en voz alta el trabalenguas dos o tres veces.
El limón
Un limón, medio limón
Dos limones, medio limón
Tres limones, medio limón
Cuatro limones, medio limón
Cinco limones, medio limón
Seis limones, medio limón
Siete limones, medio limón
Ocho limones, medio limón
Nueve limones, medio limón
Diez limones, medio limón

Contesta con tus propias palabras ¿qué relación percibes entre el trabalenguas y las
matemáticas?

Contesta a continuación las siguientes preguntas

1. ¿Cómo puedes saber si alguien tiene el doble de tu edad?

2. Señala un objeto que sea una tercera parte de tu estatura.

3. Dibuja un objeto que sea la mitad de otro.

4. ¿Qué podría pesar el triple de un libro?


Ciencias Naturales

Cuidados de la salud

1.-Completa las ideas con las palabras que están marcadas en negrita.

Organismo alimentación nutrimentos dieta nutrición

La acción por medio de la cual ingerimos los alimentos y bebidas se


llama__________. La ________es la variedad y cantidad de alimentos que
consumimos de manera cotidiana. La__________ es el proceso por el cual el
_____________ obtiene de los alimentos y las bebidas ingeridos los
nutrimentos que necesita. Los______________ son las sustancias básicas que
el organismo necesita para su buen funcionamiento.

2.- Explica con tus propias palabras por qué el consumo de sustancias tóxicas
como el alcohol, el tabaco y las drogas afecta más a niños, niñas y jóvenes y a
qué situaciones de riesgo podrían estar expuestos.

3.- investiga el significado de las siguientes palabras y anótalo en tu libreta,


una vez anotado el significado menciona 3 acciones para evitar o ayudar a
personas que padecen o tienen alguno de estos problemas alimenticios

 Obesidad
 Sobrepeso
 Desnutrición
 Anorexia
 Bulimia
Geografía
Historia
Completa las siguientes actividades de repaso
Formación cívica y ética
Realiza las siguientes actividades
Vida saludable
Realiza las siguientes actividades
Contestas las siguientes preguntas
1.- ¿Qué necesitan las niñas y los niños para tener un estilo de vida saludable?

2.- ¿Qué tipos de alimentos son necesarios para obtener un óptimo desarrollo y
crecimiento adecuado?

3.- Menciona al menos 10 alimentos que NO ayudan a tener una sana nutrición en las
niñas y niños

4.-¿Cuánto tiempo es el adecuado para realizar actividad física y recreativa (deportes y


juegos de movimiento físico)?

Realiza un dibujo en el cual se observe alguna actividad, juego o deporte que practiques y
que te ayuda a tener un estilo de vida saludable:
Educación socioemocional
Reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad compartida y el trabajo
colaborativo y anotar que es lo que se necesita para poder lograr un trabajo en equipo sea
con cualquier persona y no solo con quienes tenemos amistad.