24/8/2020 23 – 29 noviembre.

Éter 12–15: “Por medio de la fe todas las cosas se cumplen”

23 – 29 noviembre

Éter 12–15
“Por medio de la fe todas las cosas se cumplen”

Al registrar las impresiones que reciba, usted invitará a que vengan más revelaciones y su
testimonio se fortalecerá. Además, le ayudará a recordar sus impresiones y a compartirlas
con los demás en el futuro.

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Las profecías de Éter a los jareditas fueron “grandes y maravillosas” (Éter 12:5). Él
“les habló de todas las cosas, desde el principio del hombre” (Éter 13:2). Vio
anticipadamente “los días de Cristo” y la Nueva Jerusalén en los últimos días (Éter
13:4). También habló de la “ esperanza de un mundo mejor, sí, aun un lugar a la
diestra de Dios” (Éter 12:4), pero los jareditas rechazaron sus palabras, por las
mismas razones que el pueblo rechaza a menudo las profecías de los siervos de
Dios en la actualidad: “porque no las [ven]” (Éter 12:5). Se requiere fe para creer en
las promesas o amonestaciones acerca de cosas que no podemos ver, así como se
requirió fe por parte de Éter para profetizar “cosas grandes y maravillosas” a un
pueblo incrédulo. Se requirió fe por parte de Moroni para con ar en que el Señor
podía tomar su “debilidad en escribir” y convertirla en una fortaleza (véase Éter
12:23–27). Es la clase de fe que nos hace “seguros y rmes, abundando siempre en
buenas obras, siendo impulsados a glori car a Dios” (Éter 12:4), y es la clase de fe
por la cual “todas las cosas se cumplen” (Éter 12:3).

Ideas para el estudio personal de las Escrituras

Éter 12
La fe en Jesucristo nos conduce a poderosos milagros.
Muchas personas hoy en día, al igual que los jareditas en los días de Éter, desean
ver evidencias antes de creer en Dios y en Su poder. Sin embargo, Moroni enseñó
que “la fe es las cosas que se esperan y no se ven” y que usted “no recib[irá] ningún
testimonio sino hasta después de la prueba de [su] fe” (Éter 12:6).

Fíjese cada vez que vea la palabra “fe” en Éter 12, y registre lo que aprende acerca
de la fe. Busque respuestas a preguntas como estas: ¿Qué es la fe? ¿Cuáles son los
frutos de vivir una vida por la fe? Usted podría anotar sus pensamientos acerca de
los testimonios que ha obtenido “después de la prueba de [su] fe” (Éter 12:6).

Véanse también Hebreos 11; Alma 32.

Éter 12:1–9, 28, 32

Jesucristo nos da “una esperanza más excelente”.
Además de ofrecernos profundas enseñanzas sobre la fe, Éter 12 también enseña
mucho acerca de la esperanza. Preste atención a todas las veces que aparece la

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palabra “esperanza”. ¿Qué signi ca la esperanza para usted? ¿Qué razones tenía
Éter para tener “esperanza de un mundo mejor”? (véase Éter 12:2–5). ¿Cómo le ha
brindado el evangelio de Jesucristo “una esperanza más excelente”? (Éter 12:32).

Véanse también Moroni 7:40–41; Dieter F. Uchtdorf, “El poder in nito de la

esperanza”, Liahona, noviembre de 2008, págs. 21–24; Predicad Mi Evangelio, pág.
117.

Éter 12:23–29
Jesucristo puede hacer que las cosas débiles sean fuertes.
Cuando leemos los poderosos escritos de Moroni, es fácil olvidar que él se
preocupaba por su “debilidad en escribir” y temía que las personas se burlaran de
sus palabras (véase Éter 12:23–25). Sin embargo, Dios prometió que Él “har[ía] que
las cosas débiles sean fuertes” para los humildes (versículo 27), y el poder espiritual
que hay en los escritos de Moroni es una evidencia convincente de que el Señor
cumplió esa promesa.

Después de leer Éter 12:23–29, medite en las ocasiones en que Dios le ha ayudado a
reconocer sus debilidades y le ha hecho fuerte a pesar de ellas. Probablemente, esta
sea también una ocasión propicia para pensar en las debilidades con las que usted
lucha actualmente. ¿Qué piensa usted que debe hacer para humillarse ante el Señor
y mostrar su fe en Él a n de recibir Su promesa de que Él “har[á] que las cosas
débiles sean fuertes”? (Éter 12:27).

Al meditar en estos versículos, puede resultarle útil la siguiente cita del élder
Neal A. Maxwell: “Cuando en las Escrituras leemos acerca de la ‘debilidad’ del
hombre, ese término abarca la genérica y necesaria aqueza inherente a la
condición humana, en la cual la carne in uye en el espíritu incesantemente (véase
Éter 12:28–29). Sin embargo, la debilidad asimismo abarca las debilidades
especí cas de cada uno, las cuales se espera que venzamos (véanse Doctrina y
Convenios 66:3; Jacob 4:7)” (Lord, Increase Our Faith, 1994, pág. 84).

Véase también “Gracia”, Temas del Evangelio, topics.churcho esuschrist.org).

Éter 13:13–22; 14–15

Rechazar a los profetas trae consigo peligro espiritual.
Históricamente, el rey de los jareditas ocupaba un cargo peligroso. Esto fue
especialmente cierto para Coriántumr, ya que muchos “hombres poderosos…
intentaron destruir[le]” (Éter 13:15–16). En Éter 13:15–22, fíjese en lo que hizo
Coriántumr para protegerse y lo que el profeta Éter le aconsejó hacer en lugar de
eso. A medida que lea el resto del libro de Éter, medite en las consecuencias de
rechazar a los profetas. ¿Qué le sucede a las personas cuando “el Espíritu del Señor
[deja] de luchar con ell[a]s”? (Éter 15:19).

Ideas para el estudio familiar de las Escrituras y la

Noche de Hogar
Al leer las Escrituras con su familia, el Espíritu le ayudará a saber qué principios
debe enfatizar y analizar a n de cubrir las necesidades de su familia. A
continuación se presentan algunas ideas:

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Éter 12:7–22
A medida que lean juntos estos versículos, ustedes podrían revisar algunos
ejemplos inspiradores de fe que han leído en el Libro de Mormón. Esto podría
llevar a un análisis de ejemplos de fe en su historia familiar o en sus propias vidas;
consideren el registrar esas experiencias si aún no lo han hecho.

Éter 12:27
¿Por qué nos da el Señor debilidades? ¿Cuál es nuestra parte para hacer que “las
cosas débiles sean fuertes”? ¿Cuál es la parte que hace el Salvador?

Éter 12:41
¿Hay una manera divertida para enseñar a los niños a “buscar a… Jesús”? Una
forma podría ser esconder una ilustración de Jesús por la casa para que los
miembros de la familia tengan que “buscar” y encontrar la ilustración. ¿De qué
forma buscamos a Jesús, y cómo somos bendecidos cuando lo hallamos?

Éter 13:13–14; 15:19, 33–34

Puede resultar interesante para los miembros de su familia que comparen la
experiencia de Éter con las de Mormón y Moroni (véase Mormón 6; 8:1–10). ¿En
qué se asemejan? ¿En qué sentido se asemeja el proceso que siguieron los ne tas
hacia la destrucción con el de los jareditas? (Compare Éter 15:19 con Moroni 8:28).
¿Qué verdades aprendemos que nos ayudan a evitar lo que les sucedió a ellos?

Para consultar más ideas para enseñar a los niños, vea la reseña de esta semana en
Ven, sígueme — Para la Primaria.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Invíteles a que hagan preguntas. Los niños son curiosos por naturaleza. A veces, podría pensar
que las preguntas de ellos son distracciones de lo que usted está tratando de enseñar. En lugar de
hacer eso, considere sus preguntas como oportunidades. Las preguntas que ellos hacen son un
indicio de que están listos para aprender. Esas preguntas le dan a usted una idea valiosa de lo que
piensan, las inquietudes que tienen y cómo reaccionan ante lo que aprenden (véase Enseñar a la
manera del Salvador, págs.25–26).

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