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FECHA: Del 3 al 6 de

GUIA DE APRENDIZAJE Agosto 2020


ÁREA: Lengua Castellana GRADO: 1°
PERÍODO:
DOCENTE: Yadit Bravo II INTENSIDAD HORARIA
6 horas por semana

Semana N°14

¿QUÉ VOY A APRENDER?

LA BIBLIOTECARIA G SE PONE DE MAL GENIO, LA E Y LA I SE ABURREN Y LOS


SONIDOS Ge Gi Güe Güi

En esta guía aprenderé a identificar


el fonema G y los sonidos ge gi güe
güi y así conocer nuevas palabras,
ampliando mi vocabulario. Ordenar
palabras. Leer textos de manera
comprensiva. Conocer lo que es
diéresis
A. Ingresa al link y observa los videos
https://youtu.be/KlQ1kJOiO9c

https://youtu.be/goW5epgWE40

B. En tu cuaderno # 2 escribe las siguientes palabras, léelas y amplia tu


vocabulario, pregunta el significado de las palabras que son nuevas
para ti.

Ge Gi Güe Güi
General Gitana Genio
Gigante Gente Girasol
Yegüita paragüero piragüita
Cigüeña pingüino pedigüeño
Je Ge Ji Gi
APRENDO

¿Qué es diéresis? ( ¨ ) Son los dos punticos que se colocan


sobre la vocal ü cuando esta debe pronunciarse Ej. :
Vergüenza - agüita
¿CÓMO ME VOY A EVALUAR?

C. Ordena, escribe las palabras y dibuja. Observa el ejemplo

sol gi ra girasol

me los g
e
te gi gan

na ti l ge
a
D. Lee el texto y responde las preguntas en tu cuaderno # 2.

EL VIAJE DEL PINGÜINO Y LA CIGÜEÑA

El pingüino y la cigüeña querían viajar, se montaron en una


piragüita y remaron y remaron hasta que llegaron a la Guajira.
Allí descansaron y visitaron muchos lugares turísticos,
Conocieron a un gorila, se subieron en una yegüita, usaron
unos paragüitas para protegerse del sol. Se divirtieron mucho
por esas hermosas tierras.
Responde:
1. ¿Quiénes son los personajes de la lectura?
2. ¿Qué otro título le colocarías a esta lectura?
3. ¿Si te tocara viajar después de la cuarentena que lugar de
Colombia escogerías?
¿Por qué?
E. Ve a tu libro entre textos, lee y realiza las páginas 79-80-81-82

F. Con ayuda de tus padres reflexiona sobre tus aprendizajes, lee y


debes elegir la carita que consideres es la adecuada para describir
tu desempeño y logros alcanzados. (No se debe copiar o imprimir la
tabla, es un ejercicio de autoevaluación para conversar con los
niños).

Reflexiono sobre mis


aprendizajes ¿Cómo lo hice?
Como me sentí realizando la actividad.

Aprendí a realizar el fonema G y escribir nuevas


palabras ampliando mi vocabulario.

Al realizar las actividades cumplí con las


instrucciones indicadas.

Al leer las diferentes actividades en la guía sentí


que he avanzado en mi proceso lector.
EXCELENTE BIEN LO PUEDO HACER MEJOR

DIVIERTETE, DISFRUTA
APRENDIENDO Y NO SE TE OLVIDE
REGISTRAR TUS EVIDENCIAS.

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