Guías de aprendizaje

“ 25 años educando con amor y calidad para la transformación social “

GUÍA DE APRENDIZAJE # 5
PERIODO 2
AREA: Ciencias sociales GRADO: 3º GRUPO (S)A y B
DOCENTE (S): Deisy negrete- Fredy Villalba
TELEFONO:3107068874 (FREDIS VILLALBA) CORREO:deisynepa40@hotmail.com
3007843608 (DEISY NEGRETE) -fvsvillalba1968@hotmail.com
TEMATICA (s) TRIBUS NOMADAS Y SEDENTARIAS.
OBJETIVO (S): ESTUDIAR CARACTERISTICAS DE LAS TRIBUS NOMADAS Y SEDENTARIAS.
COMPETENCIA(S): IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE LAS COMUNIDADES NOMADAS Y SEDENTARIAS.
INSTRUCCIONES GENERALES: Apreciados estudiantes en la siguiente guía desarrollaran todo lo relacionado con las
actividades económicas de nuestro país, cualquier duda e inquietud comunicarse con los respectivos docentes por
llamadas, WhatsApp. Correo etc.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

1. DESARROLLO CONCEPTUAL

PUEBLO NOMADA
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2. EJERCICIOS PRÁCTICOS

Elabora dibujos que representen TRIBUS NOMADA Y SEDENTARIAS

3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO
RESPONDE:
¡Cuáles son las diferencias entre una tribu nómada y una tribu sedentaria?
¿Qué niños viven mejor los nómadas o sedentarios?
¡Qué ventajas tiene ser sedentario?
Qué ventajas tiene ser nómada
4. ACTIVIDAD DE VERIFICACIÒN
ESCRIBE DOS HISTORIAS UNA SOBRE UNA FAMILIA SEDENTARIAS Y OTRA
SOBRE UNA FAMILIA NOMADA
5 EVALUACION: TENDRÉ EN CUENTA LA RESPONSABILIDAD Y CREATIVIDAD EN LA REALIZACION DE
LAS ACTIVIDADES.
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