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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN DEL CÓRDOBA

GUIA 003
INFORMACION GENERAL

NIVEL ACADEMICO: GRADO: 6° ESTUDIANTE: FECHA DE EJECUCION:


Básica Secundaria JUNIO 16 DE 2020
DOCENTE ASIGNATURA:
Henry Frank Viloria Pérez Inglés

COMPONENTES TEÓRICOS

Usar el idioma Inglés, para describir actividades diarias.


COMPETENCIA
Vocabulario relacionado con las actividades diarias, tales como: levantarse,
desayunar. Bañarse, cepillarse los dientes, limpiar, barrer, estudiar, jugar, ver
APRENDIZAJES televisión, revisar el correo electrónico, etc.
ESPERADOS
Usamos el Presente Simple para hablar
- de algo que es verdad, por ejemplo: I am a student. I live in Ciénaga.
- de algo que sucede regularmente o generalmente, por ejemplo: I get up at 6: 00
o`clock every morning.
-de algo que es verdad siempre, ejemplo: The human body contains  206 bones.
Light travels at almost 300,000 kilometres per second.

El tiempo presente es la forma básica del verbo, por ejemplo: I live in Ciénaga (Yo
vivo en Ciénaga) , pero con las terceras personas del singular, es decir, He/she/it, le
agregamos - s al verbo, He/she/it lives in Ciénaga.

Observen estas oraciones:


I like tennis but I don't like football. (don't = do not)
I don't live in London now.
I don't play the piano but I play the guitar.
They don't work at the weekend.
John doesn't live in Manchester. (doesn't = does not)
Angela doesn't drive to work. She goes by bus.

Usarán DO y DOES para elaborar oraciones negativas en el presente Simple. Usarán


DOESN`T para las terceras personas del singular (He/she/it) y DON`T para los otros
pronombres (I, YOU, WE, YOU, THEY)

METODOLOGIA Los estudiantes desarrollarán habilidades comunicativas básicas, a través de tareas y


la aplicación de normas o reglas gramaticales, para expresar ideas sencillas, sobre su
entorno. Así, podrán describir actividades rutinarias.
Observación de un modelo presentado por el profesor, en este caso los estudiantes
deben entrar en el enlace siguiente: https://www.youtube.com/watch?
v=M4FMEmlOqTM

ACTIVIDADES

Complete las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo entre parèntesis.

1. I ------------(get up) at 5:00 every morning.


2. You -------------(Have breakfast) at 6:00 every day.
3. Charles -----------------(Have Lunch) at 12:30.
4. She -------------------(study) in her bedroom.
5. It --------------------(Eat) in its house.
6. We --------------------(Clean) the garage today.
7. They ------------------ (Go) to sleep early.
8. He ---------------------(Check) his e-mail every afternoon.
9. You --------------------(Watch) television at night.
10. Fido --------------------(Play) around its house.

Consultar otras reglas gramaticales para conjugar un verbo en la tercera persona del singular, en el presente.
Elaborar dos (2) oraciones con cada uno de los casos.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES


Elabore un video, donde describa su rutina diaria. Mínimo diez (10)
actividades. Use verbos en tiempo presente.

REFERENCIAS

Murphy, R. (2004). English Grammar in Use. Cambridge: University Press.

Daily routines vocabulary. (September 3, 2018). Retrieved of

https://www.youtube.com/watch?v=M4FMEmlOqTM