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Liliana VARGAS RIVERA

ÁREA PERSONAL MIS CURSOS 18290 UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1 - AP…

ACTIVIDAD 1 - APOYO A TEMÁTICAS

Conversatorio
DESCRIPCIÓN

ACTIVIDAD VIRTUAL
Durante la primera actividad, elabore un documento en el que plasme la consulta que realice acerca de las generalidades de la planeación, con
el objetivo de generar una aproximación al contenido temático de la unidad y la asignatura, desarrollando la competencia de gestión del
conocimiento.
VER: Realice la navegación en el aula virtual de los contenidos y recursos bibliográ cos proporcionados y/o en otras fuentes de información
(Internet, bases de datos, libros, etc.).

JUZGAR: En la navegación del aula reconozca las actividades, los recursos, la agenda de actividades y demás información importante en el
desarrollo de la asignatura. En la lectura de los recursos identi que, subraye y tome nota de los conceptos, términos y componentes de la
planeación.

ACTUAR: En un documento, a manera de síntesis, plasme las ideas, términos y conceptos más signi cativos de la consulta que hizo; además,
identi que y relate una experiencia de emprendimiento personal o de su contexto cercano.
Este documento debe ser impreso y llevado a la tutoría para participar en el conversatorio que se realizará.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA


En la tutoría, participará en un conversatorio donde socializará el documento elaborado y la experiencia de emprendimiento identi cada.
ACTUAR: Al iniciar la tutoría, el tutor dará las claridades sobre el desarrollo de las actividades, fechas de entrega y la metodología de la
asignatura, de acuerdo con las preguntas o dudas surgidas entre los estudiantes durante la navegación y el reconocimiento del aula virtual.
Luego, se organizarán grupos de trabajo en los que se socializará el documento que se elaboró y la experiencia de emprendimiento, con el n de
rea rmar la comprensión de las generalidades de la planeación y cómo estas se relacionan con la experiencia identi cada. Posteriormente, un
integrante del grupo socializará lo consolidado de forma que el tutor aclare conceptos o re exiones sobre los contenidos de la unidad.

DEVOLUCIÓN CREATIVA: Al nalizar la tutoría, cada uno de los grupos re exionará e identi cará tres elementos que facilitan y enriquecen el
trabajo en equipo.

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Bernal,  C. y Sierra, H. (2013). Proceso administrativo para Las organizaciones del siglo XXI. Ciudad de México: Pearson Educación. [Texto
Guía].
Amaya, J. (2005). Gerencia: planeación y estrategia. Bogotá D.C.: Universidad Santo Tomas. 

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Chabán, Y. (2012). Planeación y organización. [WEB]. 
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Consulta de materiales 5 Hora (s)


Virtual - Tutoría Individual
Desarrollo actividad 13 Hora (s)

TOTAL 18

FORMA DE ENTREGA

Durante la tutoría participará en un conversatorio al cual debe llevar el documento síntesis que elaboró en la actividad virtual.
ROL DEL TUTOR
En el lapso de la actividad, el tutor aclarará sus dudas e inquietudes por medio de la plataforma virtual (videochat, mensajería instantánea y
correo); liderará el conversatorio en la tutoría y retroalimentará la devolución creativa.

Sumario de cali caciones

No mostrado a los estudiantes No

Participantes 21

Fecha de entrega viernes, 10 de abril de 2020, 23:59

Tiempo restante 7 días 7 horas

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