Carmen y Julio son dos amigos: Esta noche miran en la TV un temario
informativo. A Carmen le ha impresionado la noticia sobre la protesta de un grupo de agricultores de Mala, debido a un desborde de la laguna de oxidación q trata aguas servidas de su zona. Dichas aguas contaminadas han asediado sus chacras de frutales que se van a dañar, recién pudieron improvisar barreras contra el desborde, pues se han demorado los encargados para calmar en algo el desastre. No obstante, acaban de notar que las aguas contaminadas se filtran por el subsuelo.
Al día siguiente en la TV pasa un
reportaje desde la Amazonia peruana, el reportero junto a las y a sus hijas, quienes van todos los días a un chorrito de agua natural para recogerla en sus baldes y llevarla a su casa, luego, el reportero entrevista a un pescador de la comunidad comenta: “desde que llego la empresa hay mucho trafico fluvial y los ruidos de los motores y el derrame de combustible alejan a los peces.” Aquí hemos aceptado a la empresa intervenga, pero no sabíamos las consecuencias.
Respondemos las preguntas:
¿Quiénes participan en la situación leída?
Participan Carmen y Julio. ¿Qué casos se presentan y que problemática se plantea? Se presentan dos casos, sobre la contaminación de agua y que consecuencias puede originar. ¿Cómo se sientes los estudiantes frente a los casos? ¿Cómo te has sentido tu al conocerlos? Diría que a Julio no le importa un poco en cambio a Carmen si le importa, la actitud de los estudiantes me pareció correcta por la preocupación que tienen. Si estarías al colegio de julio y Carmen ¿Sobre qué caso te gustaría discutir? ¿Por qué? Sobre la deforestación y caza de animales, porque hay tanta destrucción contra los árboles y los animales.