EJEMPLO DE IDEA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera/departamento :
1.2. Ciclo :
1.3. Curso :
1.4. Unidad :
1.5. Semana de la sesión :
1.6. Nombre de la sesión :
1.7. Fecha se sesión :
1.8. Duración :
1.9. Docente :

II. LOGROS DE APRENDIZAJE:

II.1. Logro de curso:

II.2. Logro de unidad:

II.3. Logro de sesión:

III. SECUENCIA DIDÁCTICA: Modalidad Remota

Recuerde siempre: Los momentos IDEA son presentados de manera secuencial, por razones didácticas. Estos son
momentos interrelacionados y dinámicos, con actividades flexibles que se enriquecen unas a otras. Un docente de
excelencia a través de este modelo logra que, en cada sesión, su estudiante evidencie lo aprendido.
ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD
MOMENTOS
ASINCRÓNICO SINCRÓNICO
INTERÉS

Interés por su
aprendizaje, se
motiva y
reconoce
conocimientos -
previos y los
que no domina,
se informa de
conocimientos y
habilidades
esperados

DESCUBRIMIE -
NTO

Descubre,
analiza y
proceso
información
para
transformarla
en
conocimientos y
consolida
nuevos
 aprendizajes
EXPERIMENT
ACIÓN

Aprende a
través de una
experiencia
colaborativa,
aplica
conocimientos
nuevos y
desarrolla
habilidades
individuales y
grupales
APRENDIZAJE
EVIDENCIADO

Traslada lo
aprendido a su
realidad
personal y -
académica,
comprueba su
nuevo saber
cómo ha sido
comprendido y
adquirido
*Con la fase de aprendizaje evidenciado se cierra la sesión de aprendizaje. Las actividades no presenciales son experiencias
complementarias que dan soporte al aprendizaje permanente del estudiante.

IV. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:

MEDIOS Y/ O RECURSOS DE
INDICADORES
EVALUACION

Fecha.

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Director de Departamento Docente del curso