INSTITUCION EDUCATIVA  Argumentos emotivos-afectivos.
 Son aquellos
MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIAL
AÑO ESCOLAR 2020
GUÍA No. 3
AREA: Lengua Castellana
PROFESOR: Deysi Victoria Narváez Mejía
TEMA: Textos argumentativos.
GRADO: Once PERIODO: Segundo
DESEMPEÑO: Construye textos argumentativos
teniendo en cuenta las características de su estructura y
los aplica en las decisiones personales que como ser
humano debe tomar en la sociedad.
MOTIVACIÓN
Observar el siguiente video y tome nota de algunas ideas
importantes
https://www.youtube.com/watch?v=DDnmTF0DDYg
SABERES PREVIOS
 Piense en una situación en la que necesitó
convencer a alguien para que cambie su opinión
o para que haga algo que usted necesitaba.
Explique la situación y responda:
¿Logró convencerlo?
¿Cómo hizo?
¿Qué argumentos utilizó?
CONCEPTUALIZACIÓN
 Escriba algunas ideas importantes
¿Qué es un texto argumentativo?
Un texto argumentativo es un tipo de escrito que
expresa coherencia a través de razonamientos que
refutan o justifican algo, a fin de persuadir al  lector.
Puede expresarse de manera escrita o como una oratoria
argumentativa, con el fin de convencer al lector u
oyente sobre un tema en particular mediante planteos
y argumentos basados en la lógica y la emotividad.
Un texto argumentativo expresa las ideas, las opiniones
y el punto de vista del emisor, a diferencia de otros
tipos de textos como el científico, el narrativo o el
jurídico, que son imparciales en cuanto a la subjetividad
del emisor.
Características del texto argumentativo
Antes de comenzar a redactar un texto argumentativo es
necesario tener en claro la idea que se quiere transmitir y
en base a qué tipos de argumentos se la va a manifestar:
que pretenden generar empatía y convencer a
través de las emociones y los sentimientos.
 Argumentos racionales. Son aquellos que
apelan a la capacidad de pensamiento lógico del
receptor.
Luego se desarrollará el contenido propiamente dicho,
con la ayuda de determinados recursos o estrategias
lingüísticas a fin de sostener la hipótesis, como:
 La analogía. Consiste en el paralelismo o
relación de semejanza entre dos elementos a
simple vista, diferentes.
 Los datos estadísticos. Consiste en la
información numérica confiable que puede ser
comparada y analizada.
 La ejemplificación. Consiste en brindar
ejemplos de la vida cotidiana, que representen el
tema expuesto en la tesis.
 La cita textual o directa. Consiste en una
transcripción fiel de las palabras de un autor o
documento publicado y la frase completa se
redacta entre comillas.
Estructura del texto argumentativo
La estructura de un texto argumentativo consta de tres
partes:
 La introducción. Se refiere a una breve
descripción de la tesis o idea fundamental, a fin
de introducir al lector en el tema y en un
contexto determinado para luego poder
desarrollar los argumentos en el resto del escrito.
 El cuerpo de la argumentación. Se refiere al
desarrollo de la tesis propiamente dicha,
haciendo uso de los diferentes recursos
lingüísticos. El objetivo es convencer al lector,
por eso la información deberá ser clara, estar
ordenada y tener un sentido o coherencia.
 La conclusión. Se refiere a la última parte del
escrito (que puede constar de varios párrafos) en
la que se justifica de manera concisa la hipótesis
planteada. Es decir, se expresa un razonamiento
lógico que le da un sentido a todos los
argumentos mencionados.
Fuente:
https://www.caracteristicas.co/texto-
argumentativo/#ixzz6NdfsnWUF
TRABAJO INDIVIDUAL Y EVALUACIÓN
Esta guía de trabajo tiene una actividad evaluativa y es la
construcción de un texto argumentativo, dicho texto debe
contener las características y estructura mencionada en la
conceptualización. El texto debe responder a la siguiente
pregunta:
¿Qué carrera profesional quiere seguir y por qué?
Tenga en cuenta las siguientes condiciones:
 La extensión del texto debe ser de dos hojas
tamaño carta.
 Recuerde separar el texto en párrafos y que siga
la estructura: introducción, desarrollo y
conclusiones.
 Utilizar conectores lógicos (Recuerde que en
grado 10 se les dio una lista de conectores que
varios de ustedes pegaron en su cuaderno).
 Buque todo tipo de argumentos que le permitan
sustentar el por qué escogió esa carrera
profesional, dichos argumentos pueden ser desde
lo emocional y familiar hasta lo estadístico,
social, político y económico.
 Si su respuesta a la pregunta es que no quiere
seguir ninguna profesión, entonces también
deberá dar argumentos válidos que sustenten tal
decisión.
 El trabajo debe ser enviado al correo
itsimlenguaje@gmail.com después de los
encuentros virtuales como apoyo a esta
actividad.

Fecha límite de entrega: 12 de Junio de 2020