Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DATOS INFORMATIVOS:
INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea detenidamente las siguientes interrogantes, así como las indicaciones plasmadas en cada una de ellas.
- Utilizar esferográfico para marcar la respuesta correcta en cada pregunta.
- Responda en forma clara y concisa a cada una de las preguntas planteadas en este cuestionario.
- Piense detenidamente antes de contestar, puesto que no se aceptarán tachones borrones o cualquier tipo de
enmendadura que puedan afectar a la integridad de la prueba: ya que, si se encontrara alguna de estas
anomalías en cualquiera de las interrogantes de este cuestionario, el docente se verá forzado a invalidar de
manera automática la respuesta otorgada a la pregunta afectada por esta anomalía.
OBJETIVO:
OG.ECA.1. Conocer como usuarios competentes de la cultura escrita en diversos contextos personales, sociales
y culturales para actuar con autonomía y ejercer una ciudadanía plena.
CUESTIONARIO:
1.- Expresión artística que se define como la acción de combinar el sonido con el tiempo.
a) Expresión corporal.
b) Expresión y canto.
c) La música.
d) Expresión artística.
2.- Son todos los sonidos que captamos a nuestro alrededor, que producen una armonía y sentimientos.
a) Entorno sonoro.
b) Ambiente musical.
c) Expresión musical.
d) Canto y música.
3.- De las familias musicales, la característica principal para producir el sonido que se adquiere a base de
golpeteo se llama:
a) Ambientales.
b) De lectura.
c) De percusiones.
d) De aliento.
4.- Instrumento musical que se considera de percusiones y cuerdas a la vez, que producen variedad de
sonido.
a) Arpa.
b) Xilófono.
c) Piano.
d) Armónica.
10.- ¿Qué comprenden los intereses eventuales dentro de las manifestaciones culturales?
a) Actos
b) Fiestas
c) Monumentos
d) Ninguno de los anteriores
e) Todas las anteriores.
APROBADO POR:
____________________ ______________________ ____________________
Lic. Edwin Aguilar Mg. Lorena Guamán Mg. Juan Carlos Ortiz
DOCENTE COORDINADORA VICERRECTOR