Observa en casa la imagen de un niño obeso, un niño con
un peso normal y un niño delgado, permitiéndole al niño y niña contar que ocurre con las imágenes, luego de forma divertida, encuentra en el suelo varias imágenes de alimentos. los cuales según su opinión debe consumir cada niño visto en las imágenes y las pega frente a la imagen que la requiera, estimulando su aprendizaje y lenguaje. Luego ver el enlace educativo que la profesora Miryam les envía al grupo del washapp sobre “SELECCIÓN DE SALUDABLESALIMENTOS” En compañía de la familia, el niño o niña encuentra una serie de obstáculos acorde con su edad para cruzarlo, siendo motivados a través de un cuento imaginario, fortaleciendo sus capacidades y destrezas, vivenciando un espacio de desarrollo físico, como dar voltaretas, cruzar debajo de una mesa, silla, dar 5 saltos lanzar el balón o un peluche y luego recibirlo, entre otros ejemplos. Estimulando su desarrollo motor fino en agarre y grueso con el desplazamiento.