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Estado Finalizado
Finalizado en Friday, 1 de May de 2020, 17:39
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Pregunta 1
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
El proceso de aprendizaje es más valioso que los resultados, se debe tomar en
cuenta las posibilidades evolutivas del alumno
No se debe tomar en cuenta los intereses propios de los alumnos, lo más importante
en el proceso de enseñanza-aprendizaje es el docente
Continuar con el refuerzo de acciones correctas y el debilitamiento de acciones
incorrectas, pero individualizando estos refuerzos
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El proceso de aprendizaje es más valioso que los resultados, se
debe tomar en cuenta las posibilidades evolutivas del alumno
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Elige los conceptos correctos que completen la frase.
Seleccione una:
a. el conocimiento de la educación
b. el conocimiento de la didáctica
c. el conocimiento de la pedagogía
d. el conocimiento de la ciencia
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Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Que el sistema educativo actual es lo peor que existe, no tiene ningún impacto sobre
los seres humanos.
Que los resultados de la educación formal parecen estar alejados de los bueno
resultados. Las tasas de fracaso escolar no dejan de incrementar, mientras que la
violencia en las escuelas es un problema cada vez mayor.
Que el sistema educativo actual es inmejorable, responde a todas las necesidades
sociales actuales.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Que los resultados de la educación formal parecen estar
alejados de los bueno resultados. Las tasas de fracaso escolar no dejan de incrementar,
mientras que la violencia en las escuelas es un problema cada vez mayor.
Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
¿Cuándo la escuela amplia y diversifica los espacios de aprendizaje más allá de las aulas
de clases, como al contexto familiar, huertos, espacios de siembra, cosecha, pesca,
minga, los ríos, la selva, cerros…que beneficios consigue?
Seleccione una:
a. Genera experiencias enriquecedoras ya que los niños y niñas y el maestro pueden
observar con una nueva mirada muchos lugares, tomar conciencia sobre ciertos rasgos
de la cultura, reflexionar acerca de las funciones que cumple el lenguaje escrito en la
lengua indígena y en castellano, entre otros.
b. No permite desarrollar ninguna experiencia pedagógica, ya que los niños y niñas
pasan mucho tiempo y pierden clases. El lenguaje oral y escrito se desarrolla en aula de
clases.
c. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Genera experiencias enriquecedoras ya que los niños y niñas y
el maestro pueden observar con una nueva mirada muchos lugares, tomar conciencia
sobre ciertos rasgos de la cultura, reflexionar acerca de las funciones que cumple el
lenguaje escrito en la lengua indígena y en castellano, entre otros.
Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
En el texto no se menciona tal cosa.
Por que con la castellanización se ve la pérdida progresiva de la identidad
lingüística y cultural.
Porque el castellano es la lengua dominante y eso no va a cambiar.
Retroalimentación
Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
El docente hace lo posible por corregir con serenidad y comprensión, sin ponerse en
evidencia delante de sus alumnos; hace su mejor esfuerzo para que no se note su
impaciencia, enojo y el malestar provocado por circunstancias ajenas y personales.
Seleccione una:
Empatía
Rol de los estudiantes
Socialización
Ámbito físico
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Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
La primera línea global moderna fue probablemente a mediados del siglo XVI con
las líneas de amistad, pero las verdaderas líneas abismales emergieron con el Tratado de
Tordesillas entre Portugal y España (1494).
La primera línea global moderna fue probablemente el Tratado de Tordesillas entre
Portugal y España (1494), pero las verdaderas líneas abismales emergieron a mediados
del siglo XVI con las líneas de amistad.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La primera línea global moderna fue probablemente el Tratado
de Tordesillas entre Portugal y España (1494), pero las verdaderas líneas abismales
emergieron a mediados del siglo XVI con las líneas de amistad.
Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. El juego promueve el crecimiento de las capacidades sensoriales y las habilidades
físicas del niño, al mismo tiempo que proporciona oportunidades ilimitadas de practicar
y extender las habilidades intelectuales recién descubiertas por el niño.
b. El juego es la única vía para que los niños puedan obtener un aprendizaje
significativo.
c. El juego de ninguna manera tiene una potencialidad educativa.
Retroalimentación
Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Cuerpo celular, núcleo, dendritas, axón, botones terminales
b. El encéfalo, médula espinal, cuerpo calloso
c. Lóbulo frontal, parietal, temporal, funciones ejecutivas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Cuerpo celular, núcleo, dendritas, axón, botones terminales
Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Que debe ser entendido como un proceso único que va desde los 0 años hasta los 18
años.
Que ya no lo podemos entender como una etapa de la vida, sino que debe ser
entendido cómo un proceso continuo y constante.
Que el proceso educativo está perfecto, solo hay que reforzar la participación activa
de la familia.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Que ya no lo podemos entender como una etapa de la vida,
sino que debe ser entendido cómo un proceso continuo y constante.
Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La comunicación y la educación no son lo mismo.
b. Porque el objetivo de la comunicación y de la educación es transmitir
información.
c. Porque el ser humano siempre intercambia significados y, por tanto, da respuestas
interpretativas al medio en que vivimos.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Porque el ser humano siempre intercambia significados y, por
tanto, da respuestas interpretativas al medio en que vivimos.
Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta
Cada persona aprende y comprende el mundo que la rodea de diferente forma. Señale
cuáles son las inteligencias múltiples que plantea Gardner:
Seleccione una:
a. Inteligencia lingüística, inteligencia musical, lógica-matemática, cenestésico-
corporal, espacial, intrapersonal, interpersonal, naturalista.
b. Inteligencia lingüística, interactiva, musical, literaria, social, naturalista, creativa,
lógica, interpersonal.
c. Inteligencia lingüística, individual, musical, social, naturalista, creativa, lógica,
espacial, intrapersonal, lógica.
Retroalimentación
Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta
En el texto de lectura como sugerencia metodológica menciona leer a los niños y niñas
textos interesantes y entretenidos con frecuencia, para lo cual propone algunas
recomendaciones para los docentes:
Seleccione una:
a. Seleccionar cuentos y leyendas para los niños y niñas; buscar espacios para
incluir en algunas horas de clase; conformar grupos de trabajo.
b. Seleccionar cuentos y leyendas para niños de cualquier edad; procurar que los
textos tengan textos amplios, invitar a leer una vez a la semana.
c. Seleccionar los cuentos y leyendas adecuados para la edad; preparar con tiempo y
cuidado la lectura; procurar que las lecturas no sean muy largas; invitar de vez en
cuando a un adulto lector de la comunidad; contar con libros gigantes…
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Seleccionar los cuentos y leyendas adecuados para la edad;
preparar con tiempo y cuidado la lectura; procurar que las lecturas no sean muy largas;
invitar de vez en cuando a un adulto lector de la comunidad; contar con libros
gigantes…
Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. el plano de la realidad y el reino de los símbolos
b. el plano material y el plano espiritual
c. el plano subjetivo y el objetivo
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Pregunta 19
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Enunciado de la pregunta
Según Mertens (2010) las preguntas pueden ser de seis tipos. Señale de que tipo es la
siguiente pregunta: ¿considera usted que debe mejorar el sistema educativo?
Seleccione una:
De conocimientos
De opinión
De expresión de sentimientos
De simulación
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Pregunta 20
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Organización de Estados Americanos (OEA, 2010)
b. Organización de Estados Americanos (2010)
c. Organización de Estados Americanos, OEA (2010)
d. OEA (2010)
Retroalimentación
Pregunta 21
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Enunciado de la pregunta
Comunicar no es educar.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 22
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 23
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 24
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 25
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Enunciado de la pregunta
¿Por qué es importante que los profesores aprecien la participación de los padres de
familia?
Seleccione una:
No debe existir una participación activa por parte de los padres de familia.
Porque los profesores no saben como tratar a los niños, únicamente con la guía de
los padres los profesores tendrán un buen manejo de clase.
Porque a través de está convivencia se pueden crear momentos y oportunidades que
favorezcan la relación y convivencia.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Porque a través de está convivencia se pueden crear momentos
y oportunidades que favorezcan la relación y convivencia.
Pregunta 26
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 27
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a los enfoques del currículo, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde a
un enfoque cognitivista?:
Seleccione una:
a. El docente deposita una determinada cantidad de información en la mente de los
estudiantes, para luego "retirarla" en forma de producto.
b. El conocimiento como un proceso que se inicia con la fase de asimilación en la
cual el alumno asimila información del medio ambiente que es relevante para él, lo que
conlleva a la fase de acomodación en la que se origina una modificación de sus
conocimientos previos, creando un esquema en el que incorpora la nueva información.
c. La escuela es interpretada como un ecosistema social humano, ya que expresa en
la realidad un complejo entramado de elementos y de relaciones organizativas que la
configuran y determinan como tal.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El conocimiento como un proceso que se inicia con la fase de
asimilación en la cual el alumno asimila información del medio ambiente que es
relevante para él, lo que conlleva a la fase de acomodación en la que se origina una
modificación de sus conocimientos previos, creando un esquema en el que incorpora la
nueva información.
Pregunta 28
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Enunciado de la pregunta
¿Qué es lo que el psicólogo francés Mucchielli, afirmaba con relación a los lenguajes
analógicos y digitales?
Seleccione una:
a. Los niños son objeto de un doble lenguaje. Las palabras producidas recibidas por
el hemisferio izquierdo y los gestos producidos y recibidos por el hemisferio derecho
b. Los niños son objeto de un doble lenguaje. Las palabras producidas recibidas por
el hemisferio izquierdo y los gestos producidos y recibidos por el hemisferio derecho
c. El psicólogo francés Mucchielli no hace ninguna afirmación al respecto
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los niños son objeto de un doble lenguaje. Las palabras
producidas recibidas por el hemisferio izquierdo y los gestos producidos y recibidos por
el hemisferio derecho
Pregunta 29
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo al texto. ¿Cuáles son las formas en las que actualmente intervienen los
padres de familia en las escuelas?
Seleccione una:
Los padres de familia no intervienen para nada en las escuelas.
La participación como elección, donde los padres se comprometen a elegir y no
intervenir de forma directa, reuniones formales y la participación a través de la gestión
de actividades extraescolares.
La participación de los padres de familia son muy escasas.
Retroalimentación
Pregunta 30
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Enunciado de la pregunta
La estrategia afectiva para el desarrollo del pensamiento crítico que se basa en continuar
adelante con proyectos válidos a pesar de los posibles problemas y frustraciones. es:
Seleccione una:
Desarrollar la valentía intelectual.
Desarrollar la perseverancia intelectual.
Desarrollar la integridad intelectual.
Desarrollar la confianza en la razón.
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Pregunta 31
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Exactamente lo mismo que el material educativo que se utiliza actualmente, no es
necesario modificar nada.
Elementos únicamente de la cultura a la que pertenecen los niños y niñas que los
utilicen.
Una integración equilibrada de los saberes y conocimientos propios de las cultural
indígenas y de la cultura nacional.
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Pregunta 32
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Enunciado de la pregunta
Las fichas de registro documental son instrumentos en los que se plasma por escrito
información importante, tras realizar el proceso de búsqueda de información
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 33
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Adaptaciones significativas
Adaptaciones no significativas
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Pregunta 34
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. De arriba hacia abajo en tres cerebros, de izquierda a derecha en dos hemisferios
b. Localizaciones cerebrales
c. Una sola unidad
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La respuesta correcta es: De arriba hacia abajo en tres cerebros, de izquierda a derecha
en dos hemisferios
Pregunta 35
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Enunciado de la pregunta
Escribe verdadero o falso al siguiente enunciado que trata sobre la etnografía escolar.
El investigador jamás puede estudiar a un grupo cercano a él, porque es una persona que
no logra mantener cierta distancia emocional con el objeto, de manera que está con ellos
pero no forma parte de ello.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 36
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Enunciado de la pregunta
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Pregunta 37
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 38
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Desarrollar la introspección egocéntrica o sociocéntrica.
Ejercitar una mente justa.
Desarrollar humildad intelectual y juicio abierto.
Explorar pensamientos con sentimientos subyacentes y viceversa.
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Pregunta 39
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. A ninguna práctica, la educomunicación solo se refiere a la comunicación y a la
educación.
b. Militancia política, concepciones espistemológicas y tecnología.
c. A la práctica educativa.
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Pregunta 40
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Enunciado de la pregunta
Las señales que emiten los animales, las plantas, las montañas, el agua, el fuego y otros,
son guardadas en la memoria colectiva de los pueblos, en Educación Intercultural
Bilingüe, estas sabidurías son sistematizadas por docentes, cuyo nombre es:
Seleccione una:
a. Guías de aprendizaje
b. Cartillas del Saber
c. Plan de Unidad Didáctica
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Pregunta 41
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Pregunta 42
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Puntúa como 1
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Enunciado de la pregunta
Las preguntas abiertas son preguntas definitorias, donde las posibilidades de respuesta
están predeterminadas
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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Puntúa como 1
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Enunciado de la pregunta
Durante una investigación, cuando se observan videos, el papel del observador es de:
Seleccione una:
Participación pasiva
No participación
Participación moderada
Participación completa
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Pregunta 44
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Enunciado de la pregunta
Señala la respuesta correcta: ¿Cuáles son los principios básicos acerca del aprendizaje y
el cerebro que menciona el libro?
Seleccione una:
El texto no presenta ningún principio, existe muy poca investigación acerca de
cómo funciona el cerebro
El cerebro es un procesador que puede ejecutar varias actividades a la vez, procesa
todos y partes simultáneamente y se activa por el desafío e inhibido por la amenaza
Está comprobado científicamente que el cerebro aprende a través de un sistema bien
estructurado de castigos y recompensas
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Pregunta 45
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Puntúa como 1
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Enunciado de la pregunta
Es un proceso personal, en el cual cada persona forma un todo significativo según las
partes dadas, es decir es la integración de las partes, propiedades y relaciones de un
conjunto delimitado que forma un todo significativo.
Seleccione una:
a. Secuencia
b. Ordenamiento
c. Síntesis
d. Análisis
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Pregunta 46
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Groos no nos da ninguna concepción acerca del juego en el texto.
b. El juego es solo algo para que los niños se divierta.
c. Es un modo de ejercitar o practicar los instintos antes de que estos estén
completamente desarrollados.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Es un modo de ejercitar o practicar los instintos antes de que
estos estén completamente desarrollados.