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6 ºE

SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PARA LA CARPETA DE EXPERIENCIAS.

BUENOS DÍAS

Papitos y Mamitas, comienzo diciendo que tanto la salud como la economía son muy importantes y sé que es
muy difícil esta situación que estamos viviendo.

Es por eso que hago estas sugerencias de actividades que me han pedido, por medio de las opiniones que me
han hecho saber mediante las representantes, siendo que el programa aprende en casa se les ha dificultado un
poco, por el horario, falta de internet, mala señal etc.

Es por eso que realizo estas sugerencias, pero si alguien quiere seguir con la programación puede hacerlo con
toda la confianza, recordemos que por la situación que estamos viviendo debemos ser flexibles pues creo que
la mejor manera de sobrellevar esta pandemia y estar bien con nuestros hijos para tener una sana convivencia.

Para ello también les pido tener las actividades con fechas para cualquier evidencia que se llegue a pedir Y así
no saturar la capacidad de los teléfonos de ustedes y de las representantes.

Para cualquier aclaración o duda que se llegara a presentar se manejara por medio de un horario el cual será de
las 9:00 am a 3:00 pm si por algún motivo no puede por que trabaja o por cualquier situación el horario máximo
será hasta las 7:00 pm para poder respetar el tiempo y actividades de los demás.

Esta semana mando actividades que complementan las que ya se habían mandado con anterioridad y solo
colocare una asignatura por día.

La semana que va del 04 de mayo en adelante mandare de dos asignaturas por día y ustedes me informaran
como sienten con las actividades, esperando que sea más leve el trabajo y conserve la buena relación con sus
hijos.

NOTA:

Como actividad diaria si le sugiero la toma lectura, (comprensión lectora con dos preguntas de la lectura) y
realizar ejercicios de cálculo mental (puede ser solo las tablas o combinación de sumas, restas y
multiplicaciones).

Estoy para ayudarlos y apoyarlos en todas las dudas que lleguen a tener, recuerden que lo más importante
son sus hijos.

Quiero agradecer el esfuerzo y el apoyo que han tenido con sus hijos en las actividades sugeridas, les mando
un saludito a sus hijos y espero verlos muy pronto.
6 ºE
LUNES 27 DE ABRIL DE 2020

PARA EMPEZAR EL DÍA CON LA MEJOR ACTITUD REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1.- Estírate lo más que puedas intentando alcanzar el sol durante 5 segundos y baja los brazos para relájate, repite el
ejercicio tres veces.

2.- Siéntate en una silla colocándote lo más derecho posible y haz movimientos con la cabeza, 5 veces moviendo tu
cabeza de arriba abajo como diciendo si con tu cabeza, ahora realiza 5 movimientos de un lado a otro como diciendo
que no con tu cabeza, y por ultimo realizar 5 círculos con tu cabeza, repite dos veces el ejercicio, recuerda no hacer los
movimientos muy fuertes para evitar lastimarte.

3.- Ahora si ya estás listo para empezar tus actividades.

ESPAÑOL.

A.E.- Expresar por escrito su opinión sobre los hechos reales.

TEMA HECHOS Y OPINIONES

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- ¿QUÉ ES UN HECHO?

2.- ¿QUÉ ES UNA OPINIÓN?

SUBTEMA GÉNEROS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN

REALIZA EL SIGUIENTE MAPA CON TÚ LETRA.


REPORTAJE. Articulo
informativo en el cual
EDITORIAL. Es un se expone un hecho,
artículo que refleja puede incluir
la opinión del opiniones.
periódico ante un
asunto. LOS GÉNEROS
PERIODÍSTICOS DE
OPINIÓN SON:

CRÓNICA. Es una
noticia ampliada y
ARTICULO DE comentada en la que el
FONDO. Texto autor añade opiniones
donde el autor y juicios.
analiza un hecho
actual.

ACTIVIDAD.

¿Qué opinas acerca del Coronavirus y de los cambios que has tenido en tu vida?
6 ºE
MARTES 28 DE ABRIL DE 2020

PARA EMPEZAR EL DÍA CON LA MEJOR ACTITUD REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1.- Realiza 5 sentadillas, descansa 5 segundos y repite el ejercicio 3 veces

2.- Realiza 5 brincos con los dos pies, descansa 5 segundos, continua haciendo 5 saltos solo con un pie (derecho),
descansa 5 segundos, continua haciendo 5 saltos solo con un pie (izquierdo), descansa 5 segundos y por ultimo realiza 5
saltos alternado el pie derecho y el izquierdo.

3.- Ahora si ya estás listo para empezar tus actividades.

MATEMÁTICAS

A.E Reforzar operaciones básicas

TEMA. TABLAS DE MULTIPLICAR

1.- Realiza los siguientes sudokus respondiendo el número faltante y recordando q ue al hacer la suma en
vertical, horizontal te debe de dar la misma cantidad. Recuerda hacerlo con tú letra.

3
6 ºE

TEMA. NOTACIÓN DESARROLLADA

1.- COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA. Recuerda hacerla con tú letra y colores.

NÚMERO NOTACIÓN DESARROLLADA


1 342 009 1 000 000 + 300 000 + 40 000 + 2 000 + 9
24 087 051
7 059 306
5 706 408
70 000 + 40 000 + 3 000 + 6
8 000 000 + 300 000 + 1 000 + 900 + 50
90 007 050
15 482 368

2.- ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS CON LETRA

CANTIDAD ESCRITURA
3 200 014 Tres millones doscientos mil catorce
9 050 700
80 423 000
14 082 219
860 123
27 860 002
9 785 060
123 584 692
1 258 964 875
2 369 857 003
584 006

3. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DE ANTECESOR Y SUCESOR.

ANTECESOR NÚMERO SUCESOR


1 999 999 20 000 000 20 000 001
6 000
585
3 600 000
74 000
1 300
5 905 254
8 554
4 789 336
9 000
6 ºE
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

PARA EMPEZAR EL DÍA CON LA MEJOR ACTITUD REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1.- Toma una pelota, botando la pelota camina 10 pasos y de regreso hazlo 2 veces

2.- Bota la pelota 10 veces seguidas, déjala en el suelo y da 5 saltos de rana en el mismo lugar, repítelo 2 veces

3.- Ahora si ya estás listo para empezar tus actividades

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


TEMA. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LA CIUDADANÍA.

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


1.- ¿QUÉ SON LOS DERECHOS?

2.- ¿QUÉ SON LAS OBLIGACIONES?

3.- EN QUÉ DOCUMENTO ENCUENTRO LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA CIUDADANÍA

SUBTEMA .DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS CIUDADANOS DE ACUERDO CON LA CONSTITUCIÓN


POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

REALIZA EL SIGUIENTE APUNTE E ILUSTRA

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que son ciudadanos mexicanos las personas
que tienen 18 años o más y un modo honesto de vivir.

También señala sus derechos y responsabilidades, así como los mecanismos para la participación democrática.

Se dice que sin ciudadanía no hay democracia, la cual es posible cuando el ciudadano participa en la elección de
sus representantes, vigila que los gobernantes realicen bien su trabajo, cumple las leyes, opina, denuncia actos
de injusticia, expresa su inconformidad, defiende sus derechos, cumple sus obligaciones, y cuando se organiza
para alcanzar metas colectivas y resolver asuntos de interés común.

Transcribe la página 124 que nos habla de los DERECHOS Y OBLIGACIONES de tu libro de formación cívica y
ética o consulta la siguiente liga https://libros.conaliteg.gob.mx/P6FCA.htm#page/2

ACTIVIDAD.-

1.- Piensa en una problemática de tú escuela

2.- Si fueras candidato para que te eligieran y pudieras ayudar en esa problemática cual es serían tus propuestas.

3.- Realiza en una hoja un cartel, un folleto o un mural para que expusieras tus propuestas.

4.- Revisa el ejemplo de tu libro páginas 118 y 119


6 ºE
JUEVES 30 DE ABRIL

RECOMENDACIÓN DE ACTIVIDADES
PIJAMADA EN FAMILIA
CINE EN CASA REALIZA UN DESFILE DE MODAS
PRUEBA GÉNEROS NUEVOS.

CIRCUITOS DE ACTIVIDADES FÍSICAS.


COMPETENCIA DE COCINA CON LOS
CADA INTEGRANTE PONE UN EJERCICIO Y
INTEGRANTES DE TU FAMILIA Y CON
HACEN 5 O MÁS ESTACIONES,
INGREDIENTES QUE TENGAS EN CASA.
RECORDANDO LAS MEDIDAS NECESARIAS
UTILIZA LA CREATIVIDAD PARA QUE NADIE SALGA LASTIMADO
6 ºE
VIERNES 01 DE MAYO

PARA EMPEZAR EL DÍA CON LA MEJOR ACTITUD REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1.- De pie, Coloca en cada mano un vaso de plástico con la mitad de agua de la llave y colócalos en posición de firmes,
los vas a levantar estirando bien los brazos hasta llegar a los hombros re alízalo 5 veces, repite el ejercicio 3 veces.

2.- Realiza la misma actividad pero ahora sentado en una silla y levanta los pies a la altura de la cintura, repite 2 veces.

3.- Ahora si ya estás listo para empezar tus actividades

HISTORIA

A.E. Identifica las características y su expansión del Islam.

TEMA. EL ISLAM Y LA EXPANSIÓN MUSULMANA

1.- REALIZA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL, UTILIZA COLORES.

ACTIVIDAD.

REALIZA DIBUJOS QUE


REPRESENTE EL ISLAM COMO
SU VESTUARIO, A QUIEN
ADORABAN, COSAS QUE LOS
REPRESENTE.

APÓYATE EN TU LIBRO PÁG. 94


Y 95 O EN EL SIGUIENTE LINK.
https://coleccion.siaeducacion.
org/sites/default/files/files/pri
maria_sexto_grado_historia_lib
ro_de_texto.pdf