Código: F-DO-0027

Versión: 01
PACTO PEDAGOGICO 1
Página de 5

1. ACUERDO PEDAGOGICO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Psicogerontología GRUPO 901- 902

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA ED 4003
PROGRAMA ACADÉMICO psicología
ÁREA DE FORMACIÓN Electiva Disciplinar
DOCENTE Carmen Patricia Duque Sierra
HORARIO Martes 6:00-8:00 18:-20
CR THTA HADD HTI
CRÉDITOS ACADÉMICOS
2 2 2 4
Presencial A Distancia Virtual Otros
MODALIDAD
x
RELACIÓN DE TRABAJO 1:2 1:3

CR Crédito
THTA Total Horas de Trabajo Académico del Estudiante
HADD: Horas de Acompañamiento directo del Docente
HTI: Horas de Trabajo Independiente

Las actividades académicas se organizarán de acuerdo al PEP, al modelo pedagógico y a la

carta descriptiva. A continuación, se presentan las actividades académicas sesión a sesión
que orientan el desarrollo de competencias genéricas y específicas asociadas al programa
durante el período académico, en coherencia con la programación académica de la
asignatura.

Sema Temáticas Actividades de aprendizaje %

nas Act.
Trabajo académico con Trabajo académico eval
acompañamiento directo independiente
uativ
del docente
as
Introducción al curso Socialización del curso
01
11 ag

02 Unidad. Concepto de Contexto histórico,

18 ag Psicogerontologia
03 Unidad. Concepto
25 ag Psicogerontologia
económico, político y
social
de Que es la geriatría Lectura textos
Letura textos
Carbajo, C. (2008)
Historia de la Vejez.
 Código: F-DO-0027
Versión: 01
PACTO PEDAGOGICO 2
Página de 5

Ensayos, (18), 237-

254.
Gerontología y
Geriatría
04 Unidad. Concepto de Que es la Gerontología Lectura de textos
1 Psicogerontologia Psicogerontologia Letura textos
sept Carbajo, C. (2008)
Historia de la Vejez.
Ensayos, (18), 237-
254.
Gerontología y
Geriatría
05 Evaluación unidad 1 Taller unidad 1. Zarebski (2016) El 15%
8 paradigma de la
sept complejidad en el
curso de la vida y el
envejecimiento.
06 Unidad 2. Políticas Epidemiología.
15 publicas Cardona y Peláez
sept (2012).
Envejecimiento
poblacional en el
siglo XXI:
oportunidades, retos
y preocupaciones
Unidad 2. Políticas Políticas públicas Politica Publica
07 publicas Nacional de
22 Envejecimiento.
sept Ministerio de
Protección y salud
nacional.
08 taller unidad 2 Análisis políticas 15%
29 publicas
sepr

09 EVALUACIÓN PARCIAL Evaluación objetiva Evaluación parcial 20%

6 oct unidad 1 y unidad 2 (dd-mm). Hacer
explícitos los
contenidos a evaluar
10 Unidad 3. Psicología y Psicología aplicada a la Piaget, Vigotsky,
13 vejez vejez Freud, Erikson,
oct Kohlberg
 Código: F-DO-0027
Versión: 01
PACTO PEDAGOGICO 3
Página de 5

11 Unidad 3. Psicología y Psicología aplicada a la Piaget, Vigotsky, 15%

20 vejez vejez Freud, Erikson,
oct Kohlberg,

12 Unidad 4. Vejez y Cuerpo

27 contemporaneidad
oct

13 Unidad 4. Vejez y Afecto y sexualidad Ensayo individual

3 nov contemporaneidad

14 Unidad 4. Vejez y familia

10 contemporaneidad
nov

15 Unidad 4. Vejez y Muerte

17 contemporaneidad
nov

16 Crónicas Unidad 4. 15%

24 Vejez y
nov contemporaneidad

17 Examen final 20%

1 dic acumulativo de todos los
contenidos de formación
desarrollados durante el
semestre.

2. ACUERDOS COMPLEMENTARIOS

Además de los derechos, deberes y prohibiciones contenidos en el Reglamento Estudiantil

y Académico de la Institución, se plantean acuerdos complementarios y que se hace
necesario definir con los estudiantes.

Acuerdos complementarios a los establecidos en el reglamento estudiantil

 Código: F-DO-0027
Versión: 01
PACTO PEDAGOGICO 4
Página de 5

Este pacto pedagógico guarda coherencia con el Reglamento Estudiantil y Académico de la

Institución.

3. ESTUDIANTE
No. DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE
 Código: F-DO-0027
Versión: 01
PACTO PEDAGOGICO 5
Página de 5

_______________________________
Nombre completo del docente
Facultad.