TALLER DE

INNOVACIÓN

PROFESOR
AFRANIO OTERO

ALUMNO:
FERNANDO JOSÉ CEBALLOS SUAREZ

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

(CUN)
SANTA MARTA MAGDALENA
¿Porque el aprendizaje tecnológico es un acelerador de la innovación?
Con base en la literatura revisada se abordan los diferentes argumentos relacionados con el
aprendizaje tecnológico como acelerador de la innovación, la adquisición de destrezas de
aprendizaje, las características del aprendizaje organizacional;
el clima organizacional para el aprendizaje; el perfil del innovador tecnológico; la difusión de la
innovación; las fuentes de innovación; el origen, la heterogeneidad en los procesos asociados a
las innovaciones, tanto en los factores críticos y los mecanismos, como a en los actores que
participan, así como en la evidencia empírica que apoyan el efecto positivo de la combinación de
diferentes vías para el desarrollo de actividades de innovación, se identificó que el primer
interrogante fue el de la "difusión", y éste ha sido abordado por investigadores de diferentes áreas
del conocimiento y en este proceso los pioneros actúan como líderes de opinión y a medida que el
número de sujetos que han adoptado la innovación crece, también lo hace el nivel de influencia
social sobre los no-adoptadores. Se identifican las fuentes de innovación más importantes; se
propone la definición y la tipología que se utilizará en la investigación: Innovación radical;
Innovación de incremento o gradual; Innovación arquitectural; Innovación conceptual.

Según el texto explique cuáles son fuentes de innovación.

 Inesperado: se basa en que un producto puede ser exitoso o fracaso:
 Lo incongruente: lo que busca en no buscar lo común que encontramos en el ambiente.
 Las necesidades surgidas en el proceso: está basada en las necesidades imprevistas en el
mercado.
 Los cambios de la estructura de la industria y el mercadeo: buscamos que el
innovador cree algo nuevo para poder competir.
 Los cambios de percepción: Son individuales o colectivas, pero no dejan de ser
sensaciones, opiniones, estados de ánimo, apreciaciones… basadas en un estado puntual
de análisis y no siempre asociado a datos objetivos. Son eminentemente subjetivas.
 Los conocimientos en la ciencia y tecnología: El periodo que hay entre conocimiento y
tecnológico suelen ser largos y que en general se necesita de un nuevo conocimiento para
así, llevarlo a la práctica.

Explique la definición de la tipología de la innovación.

 innovación en productos: Consiste en la creación de nuevos bienes o servicios, o
mejoras de los existentes. También se denominan innovaciones de carácter material o
innovaciones que incorporan tecnologías duras («hard»).
  Innovación en procesos: Supone la adopción de nuevos procesos de producción,
organización, gestión y marketing o la introducción de modificaciones sustanciales en los
existentes. También pueden consistir en la compra de material y equipo que incorporan
nueva tecnología. Son denominadas tecnologías blandas («soft») o innovaciones de
carácter intangible.
 Innovación en los mercados: Consiste en crear, ampliar o segmentar los mercados de
ventas y en crear o mejorar las fuentes de aprovisionamiento de materias primas y
productos.

Identifique y explique con sus palabras las clases de innovación.

 INNOVACION EN PRODUCTO: es aquel producto o servicio innovador que esta

introducido al mercado cuyas características tecnológicas o usos previstos difieren
significativamente de los existentes a nivel nacional.

 INNOVACIÓN EN PROCESOS: se refiere a aquella adaptación que se le da a los

métodos de una producción o significativamente mejorado, su objetivo es producir o
entregar productos (bienes o servicios) tecnológicamente nuevos o mejorados.

 INNOVACIÓN EN ORGANIZACIÓN: Se considera Innovación en Organización a la

introducción de cambios en las formas de organización y gestión del establecimiento o
local, cambios en la organización y administración del proceso productivo, incorporación
de estructuras organizativas modificadas significativamente.

 INNOVACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN: Se considera Innovación en

Comercialización a la introducción de métodos para la comercialización de productos
nuevos (bienes o servicios), de nuevos métodos de entrega de productos preexistentes, o
de cambios en el empaque y/o embalaje de dichos productos.

5 Identifique y explique con sus palabras los componentes fundamentales de la innovación.

 Destrezas (capacidades de las personas): todas aquellas empresas existentes deben
actualizar su material de trabajo.
 Métrica (medidas de la innovación): es la única competencia medular que necesitan
todas las organizaciones.” La innovación sostenida es producto de una cultura
innovadora: conjunto de actitudes, experiencias, valores, normas, suposiciones y creencias
adoptadas en una organización.
 Informática (tecnología de información): se enfoca en la tecnología de la información
para así lograr impulsar fuertemente la innovación actual.
 Proceso: La innovación como secuencia cronológica, que plantea el ciclo natural de vida
de las innovaciones, desde su origen hasta su adopción o rechazo.
 Fin común: No es otra cosa más que dotar a la institución de una visión compartida
acerca de hacia dónde se quiere ir y de cuáles son las concepciones y los principios
educativos que se quieren promover