Está en la página 1de 8

RAMÓN DE ZUBIRÍA I.E.D.

Docente: Aurora Ortiz Rodríguez


Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: Curso 604
e-mail Docente: aortizr@educacionbogota.edu.co

NOMBRE Y APELLIDO:
CURSO:

LA GUÍA SE COMPONE DE TRES


ACTIVIDADES, PUEDES IR
DESARROLLANDO UNA Y ENVIARLA A MI
CORREO O DESARROLLARLAS TODAS Y
ENVIARLAS.
CADA ACTIVIDAD ES UNA NOTA

SEGUNDO TRIMESTRE
LA CÉLULA

OBJETIVO: Reconocer la importancia de la célula como unidad constitutiva de los seres vivos.
DBA: Comprende algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana, obtención de
energía y división celular) a partir del análisis de su estructura.
DESARROLLO TEMÁTICO:
1. ¿Como crees que son las células de un Hipopótamo comparadas con las células de una pulga, en
cuanto al tamaño? ¿Por qué?
2. ¿Crees que las células que conforman a un hipopótamo cumplen con las mismas funciones que las
que conforman a una pulga? ¿Por qué?
3. Investiga cuáles son las formas y tamaños de las células

Datos curiosos
1. Los biólogos calculan que un ser humano de 15 años, 1.6 m de estatura y 48 Kg de masa, contienen
unos 35. 000.000.000.000. (35 billones) de células en su cuerpo
2. Los glóbulos rojos son las únicas células del cuerpo humano que no tienen núcleo
3. Si todas las células del cuerpo humano se alinearan, tendrían una longitud de 1000 Km, es decir, la
distancia que hay de Girardot a Montería.
4. El óvulo es la célula humana más grande, puede verse sin la ayuda del microscopio.

La célula es la unidad de estructura y función de todos los seres vivos y las células proceden de otras
células, su agrupación tejidos, los tejidos se agrupan en órganos, los órganos en sistemas o aparatos
funcionales.
El estudio de la célula fue posible gracias a la construcción de microscopios. El término célula, que significa
celda, fue empleado por Robert Hooke (1935-1703). En 1665 observo un trozo de corteza de alcornoque en
un microscopio rudimentario fabricado por el mismo Hooke. El perfeccionamiento del microscopio por
diversos investigadores y su uso durante el siglo XVIII, permitió establecer las bases para el estudio de los
seres vivos en el nivel celular. En este momento se inicia la época de estudio de la célula que da origen a la
Teoría Celular.
TEORÍA CELULAR:

En 1838 el fisiólogo alemán Matthias Jacob Schleiden (1804-1881), luego de numerosas observaciones con el
microscopio, concluyo que todos los tejidos vegetales están constituidos por células. En el año siguiente, el
zoólogo Teodor Schwann (1810-1882) amplió esta conclusión al reino animal. Con base en estos aportes se
enunció; la teoría celular según la cual, todos los seres vivos están formados por células. En 1858 el patólogo
alemán Rudolf Virchow (1821-1902), enunció que las células solo pueden derivarse de células preexistentes.
En su forma moderna, la teoría celulas plantea que:
 Todo ser vivo está constituido por células.
 Las reacciones vivas del organismo vivo, incluso los procesos que producen energía y sus reacciones
biosintéticas tienen lugar dentro de las células.
 Las células se originan a partir de otras células.
 Las células contienen la información hereditaria de los organismos de que forman parte, esta
información se transmite de la célula madre a la célula hija.

UN ACERCAMIENTO DESDE TU EXPERIENCIA:

Lee cuidadosamente el anterior documento y responde las siguientes preguntas:


1. Extraer aquellas palabras que desconoces y busca su significado
2. Identifica aquellas palabras que conoces y construye un escrito donde realces la importancia de la
célula para cada uno de los seres vivos.
3. ¿Qué plantea la teoría celular moderna?

¿QUÉ ES CÉLULA?

LA CÉLULA es la unidad estructural y funcional de todo ser vivo; que cuenta con organelos que le permiten
realizar todas las funciones de todo ser vivo
 Unidad estructural: Las células se organizan dándole forma y estructura a los seres vivos.
 Unidad funcional: Al interior de la célula se llevan acabo todas las reacciones químicas que hacen
posible la vida.
 Unidad de origen: Todo ser vivo provienen de una o más células.

¿CÓMO SE PUEDEN CLASIFICAR?

Las células se pueden clasificar de acuerdo con su ubicación dentro de la escala biológica teniendo en cuenta
la evolución y el grado de complejidad en su organización.
CÉLULAS PROCARIÓTICAS Y EUCARIÓTICAS:
Las células se han diferenciado por su grado de evolución en cuanto a características físicas como la
existencia de membrana nuclear. El núcleo posee toda la carga genética en los cromosomas explícitamente
en el ADN o DNA (ácido desoxirribunucleíco), componente fundamental de la cromatina y cromosomas. Es
así como en las células procarióticas que no poseen membrana nuclear el contenido nuclear se encuentra
disperso y en las ecucarióticas se puede diferenciar claramente por estar delimitado por la membrana celular.
ACTIVIDAD 1
1. ¿Qué es célula?
2. De acuerdo con lo visto en la guía investiga y dibuja los diagramas de las células animal, vegetal,
eucariótica y procariótica e identifica cada una de sus partes y organelos.

ESTRUCTURA GENERAL DE LA CÉLULA.


La célula como unidad funcional debe realizar diferentes funciones como respirar, nutrirse, reproducirse, etc.
Existen tres componentes fundamentales en las células: El núcleo, el citoplasma y la membrana celular. El
citoplasma es la parte de la célula comprendida entre la membrana plasmática y la membrana nuclear, es un
envoltorio protector que separa a cada célula de las demás células; su composición química es lipoproteíca y
cumple dos funciones primordiales: la contención de los organelos y la permeabilidad celular. El núcleo es el
centro de la actividad celular. Por lo común es de forma circular u oval y contiene la información genética.
Para cumplir con cada una de estas funciones la célula posee organelos especializados como se demuestra
en la siguiente tabla.
ESTRUCTURA DESCRIPCIÓN FUNCIONES
U ORGANELO
NÚCLEO Pequeño cuerpo redondo u oval, envuelto por Regula las actividades de la célula
una membrana (eucarióticas). El núcleo constituyéndose en centro de
contiene un coloide denso, rico en proteínas control de todas las actividades
llamado Núcleo plasma. También tiene por lo celulares y transmite la información
menos un Nucleolo y distribuidos en el núcleo genética
plasma hilos de cromatina formados por DNA
que conforma estructuras activas llamadas
cromosomas.
CITOPLASMA Compuesto de agua y numerosas sustancias Contener los organelos presentes
minerales y orgánicas como proteínas y en la célula. Ser sostén estructural y
carbohidratos en estado coloidal. nutricional de la célula.
PARED CELULAR Presente en células vegetales, contiene una Dar forma y resistencia a las células
capa de celulosa molécula formada por vegetales
carbohidratos, tiene carácter de gel.
MEMBRANA Constituida por una capa proteica que Regular el paso de sustancias hacia
CELULAR envuelve las moléculas de lípidos. Posee el interior o el exterior de la célula.
propiedades como son elasticidad, la Mantener la forma de la célula.
resistencia mecánica y eléctrica, la Transportar moléculas grandes
regeneración y la permeabilidad selectiva que hacia fuera y dentro de la célula.
le permite la entrada o salida de sustancias. Participar en la defensa por medio
de sustancias químicas que repelen
la presencia de cuerpo extraños.
Conservar reunidos a los demás
componentes de la célula.
RETÍCULO Membranas intercelulares de carácter Transporte intercelular de
ENDOPLASMÁTICO lipoproteico y con disposición irregular que se sustancias.
extiende por el citoplasma formando un
sistema de tubos y vesículas. De acuerdo con
su morfología puede ser liso o rugoso.
RETÍCULO ENDO. Carece de ribosomas en la superficie externa Síntesis de hormonas
LISO especialmente esteroides y el
metabolismo de los fármacos
RETÍCULO ENDO. Presenta ribosomas en su parte externa Producción de proteínas y sistema
de transporte intracelular de
RUGOSO azucares, aminoácidos, ATP y
lípidos.
RIBOSOMAS Granulos formados por dos subunidades con Síntesis de proteínas
forma de lenteja una más grande que otras.
Son sintetizados en el núcleo y son
abundantes en las células de tipo secretorio.
Pueden estar sueltos en el citoplasma o
conformando grupos llamados polisomas.
APARATO DE Sistema de sacos aplanados en cuya periferia Almacenamiento temporal para
GOLGI se forman vesículas y pequeños tubos proteínas. Interviene en las
secreciones celulares y producción
de lisosomas
LISOSOMAS Son bolsas formadas por una membrana Digestión celular. Defender a la
simple en el interior de la cual se encuentran célula de cuerpos extraños.
enzimas digestivas
MITOCONDRIA Bastones o pequeñas esferas formados por un Realizar reacciones de oxido-
sistema doble de membranas. reducción que suministran energía
a la célula proceso que se
denomina respiración celular
VACUOLAS Sacos membranosos llenos de líquido o de Contienen materiales ingeridos,
material alimenticio de reserva. secreciones o desechos celulares
PLASTOS Organelos presentes en las células vegetales En caso de los cloroplastos por
entre ellos están los cloroplastos con clorofila. poseer clorofila captan la energía
Cromoplastos (color) y leucoplastos (sin color). lumínica durante la fotosíntesis para
formar carbohidratos. Los
cromoplastos producen pigmentos y
los leucoplastos almacenamiento de
alimentos.
CENTRÍOLOS También llamado centro celular. Suelen ser Colaborar con el proceso de
dos cuerpos esféricos situados cerca de la división celular.
superficie del núcleo.
CROMOSOMAS Estructura nuclear formada por una secuencia Contiene los genes o unidades
lineal de genes ligados entre sí. Son alargados hereditarias.
y filiformes, compuestos por ADN y proteína.

COMPARACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE LA CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL:


Las células vegetales difieren de las células animales fundamentalmente en tres aspectos. Las células
animales poseen centríolo, estructura de la que carecen los vegetales de especies superiores en las células
vegetales encontramos plastidios que están ausentes en las células animales.
Finalmente, las células vegetales poseen pared celular (rígida de celulosa), que les impide cambiar de forma,
en tanto que las animales tienen una membrana que les permite desplazarse y modificar su forma.

COMPARACIÓN ENTRE CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES.

ESTRUCTURA CÉLULA ANIMAL CÉLULA VEGETAL


Núcleo Presente Presente
Membrana celular Presente Presente
Citoplasma y cito esqueleto Presentes Presentes
Retículo Endoplasmatico Presente Presente
Ribosomas Presentes Presentes
Aparato de Golgi Presente Presente
Mitocondrias Presentes Presentes
Plastidios: Leucoplastos, Cromoplastos y Ausentes Presentes
Cloroplastos
Vacuolas Pequeñas o ausentes Una sola grande
Lisosomas Presentes Ausentes
Cromosomas Presentes Presentes
Centrosomas Presentes Generalmente ausentes
Huso Mitótico Presente Presente
Cilios o flagelos Presentes Ausentes

REINOS Y CÉLULAS:

Desde la antigüedad, los estudiosos del mundo viviente han clasificado los organismos vivientes en cinco
reinos de acuerdo con su organización celular en unicelulares (una sola célula) y pluricelulares (dos o más
células), también han tenido en cuenta su forma de nutrición, características fisicoquímicas, la g-genética;
estableciendo de esta manera los cinco reinos: Mónera, Protista, Hongo o fungi, vegetal y animal. Las
características que diferencian estos cinco reinos de lo viviente en el nivel de la organización celular se
presentan en la siguiente tabla.

COMPARACIÓN DE CARACTERÍSTICAS CELULARES DE LOS CINCO REINOS:


REINO MONERA PROTISTA HONGOS VEGETAL ANIMAL
ESTRUCTURA
Tipo celular Procariótico Eucariótico Eucariótico Eucariótico Eucariótico
Membrana Presente Presente Presente Presente Presente
Celular
Pared celular Sin celulosa Presente en Quitina y otros Celulosa y Ausente
algunas formas polisacáridos otros
polisacáridos
Membrana Ausente Presente Presente Presente Presente
nuclear
Cromosomas Molécula de Múltiple Múltiple Múltiples Múltiple
DNA única consistente en consistente en consistente en consistente en
DNA DNA DNA DNA
Ribosomas Presentes Presentes Presentes Presentes Presentes
E. Endoplasma Ausente Presentes Presentes Presentes Presentes
tico
Cuerpo de Ausentes Presentes Presentes Presentes Presentes
Golgi
Vacuolas Ausentes Presentes Presentes Una única Pequeña o
Vacuola ausente
Mitocondrias ausentes Presentes Presentes Presentes Presentes
Plastidios Ausentes Ausentes Ausentes Presentes Ausentes
Cilios o flagelos Ausentes Presentes Ausentes ausentes Presentes
centríolos Ausentes Presentes Ausentes Ausentes Presentes

ACTIVIDAD 2
1. Diga las funciones de los siguientes organelos celulares:
a. Mitocondrias
b. Núcleo
c. Ribosomas
d. Vacuolas
e. Cromosomas
f. Centríolos
g. Membrana celular
h. Aparato de golgi
2. ¿Cuál es la diferencia entre una célula eucariótica y una célula procariótica?
3. Diga la razón por la cual las células animales no poseen cloroplastos.

LOS PROCESOS CELULARES:

Todos los procesos biológicos implican la utilización o transformación de energía; estos cambios de energía
ocurren a nivel celular, muchas veces es difícil separar una actividad específica de otras actividades que
ocurren a nivel células, ya que las células entre sí guardan estrecha relación y se realizan en tiempos
simultáneos. Es importante resaltar que la célula como unidad funcional cumple con todas las actividades o
funciones vitales que el ser humano o cualquier otro organismo necesita para su supervivencia.

Algunos de estos procesos funcionan de forma integrada así: Homeostasis y transporte a través de las
membranas (para absorción, excreción, secreción y respuestas); síntesis de proteínas y código genético (para
biosíntesis y reproducción); fotosíntesis y respiración (para biosíntesis y respiración).
Además, cada organelo celular puede participar de una o varias reacciones. Sin embargo, para entender
mejor las actividades celulares se pueden clasificar de forma general como lo presenta la siguiente tabla.

LOS PROCESOS CELULARES

PROCESO DESCRIPCIÓN
NUTRICIÓN Las moléculas alimenticias son requeridas para suministrar energía y materiales de
construcción a las células. Algunas de las cuales forman sus propias moléculas
(autótrofas) y otras las toman de su medio (heterótrofas).
DIGESTIÓN Muchos alimentos tienen que ser degradados a formas más simples para que una
célula pueda utilizarlos. Ciertas enzimas que son producidas al interior de la célula
colaboran en este proceso.
ABSORCIÓN Una célula absorbe agua, moléculas alimenticias, iones y otros materiales necesarios
que se encuentran en su medio.
BIOSÍNTESIS Las células organizan muchas sustancias orgánicas, incluyendo grasas y
carbohidratos. También formas sus proteínas. Este proceso es importante para el
crecimiento y la producción de enzimas que controlan la actividad celular
RESPIRACIÓN La energía química liberada cuando se dividen ciertas moléculas orgánicas, en
especial la glucosa. Esta energía es liberada para todas las actividades celulares.
EXCRECIÓN Los materiales de desecho de la actividad celular salen de la célula al medio ambiente
ya que no pueden ser utilizados
SECRECIÓN Ciertas células sintetizan moléculas de sustancias como las vitaminas y las hormonas,
que luego secretan o desalojan de sí. Estas sustancias influyen en las actividades de
otras células.
RESPUESTA Las actividades celulares pueden modificarse en respuesta a los estímulos del medio
ambiente como son el calor, la luz o la presión. El movimiento es una respuesta a los
estímulos.
REPRODUCCIÓ Las células se dividen de tiempo en tiempo. En un organismo complejo dicha división
N da como resultado un mayor número de células en el organismo. En los organismos
unicelulares la división produce nuevos organismos.

NUTRICIÓN CELULAR:

La entrada de sustancias líquidas o en solución al interior de la célula se realiza a través de diferentes


procesos.

TIPO DE CARACTERÍSTICAS
NUTRICIÓN
PERMEABILIDA Entrada de sustancias a través de una membrana semipermeable.
D
DIFUSIÓN Paso se sustancias líquidas o gaseosas de un lugar de mayor concentración a uno
de menor concentración
OSMOSIS Paso de agua a través de la membrana desde soluciones de menor concentración
a otras de mayor concentración
FAGOCITOSIS Entrada de partículas sólidas al interior de la célula para formar una vacuola
alimenticia.
PINOCITOSIS Ingreso de agua u otras sustancias disueltas a través de invaginaciones o
entrantes para luego convertirse en bolsas o vesículas.

TAMAÑO Y FORMA DE LAS CÉLULAS:


Las células poseen gran diversidad de tamaños y formas dependiendo del tipo de organismo del cual forman
parte. La mayoría de células animales y vegetales miden de 10 a 30 micrómetros de diámetro son
estructuras diminutas que solo se observan en un microscopio y para poder diferenciar sus
estructuras y alcanzar un estudio mas profundos es necesario emplear un microscopio más
potente como el microscopio electrónico.

Las células también presentan diferentes formas dependiendo de la función que desempeñan y en el medio
en el cual habitan. Algunas de las formas son:
 Aplanadas: Parecidas a baldosas y son abundantes en la piel y en los tejidos que cubren los órganos
internos, como pulmones y estómago.
 Proteiformes: Forma irregular y pueden modificarla dependiendo del medio en donde se encuentren y
de las necesidades que tengan. Amiba
 Esféricas: Son propias de medios líquidos como la sangre, lagos, los glóbulos rojos, algunas bacterias
y algas presentan esta forma.
 Isodiámetricas: La forma está diseñada de acuerdo con la función que cumple cada una. Por ejemplo,
la neurona que transmite los impulsos nerviosos, las musculares.

ACTIVIDAD 3
1. ¿Cuál es la diferencia entre seres unicelulares y seres pluricelulares?
2. Nombre tres diferencias entre célula animal y célula vegetal.
3. Defina.
a. Nutrición celular
b. Digestión celular
c. Respiración celular
d. Reproducción celular
4. A través de que procesos se realiza la nutrición celular
5. Nombre dos formas de la célula.

EVALUACION
Enviar a mi correo aortizr@educacionbogota.edu.co la actividad desarrollada.
En el asunto escribir nombres, apellidos y curso del estudiante y el número de la guía.
La retroalimentación se realizará a través del correo electrónico