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  • Virtual Diseño de Proyecto Cientifico 2

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    DisENo DE PROYECTO CIENTIFICO ge 11*”° Grado y a f = » } —— } . & 4 ~ CO = -) / e ) th 7 y WH My — \ y 200 ~ 800, oe 200 MANIGOLDO _ UNIDAD II CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO Y EXPOSICION DEL PROYECTO CIENTIFICO b | im * COMPETENCIAS DE LA UNIDAD: ------ — a + _Identificar un problema y exponer sus causas y consecuencias. = Analizar y formular hipotesis y varial + Elaborar un proyecto cientifico con su teoria y sus hipétesis y variables + _ Establecerlos objetivos generales y especificos de acuerdo al planteamiento del problema. Redactar el marco tedrico fundamentandose en su realidad. + Elaborary aplicar un instrumento para la recoleccién de datos estadisticos. + Elaborar y presentar el proyecto cientifico. 23 [ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ] DE INVESTIGACION Gre a } Conocen el planteamiento del problema estableciendo su delimitacién y formulacién. Blaboran objetivos generales y especificos del planteamiento del problema. Analizan la importancia de la factibilidad de la investigacion. aa m La idea de una investigacion. = Planteamiento del problema de investigacin = La pregunta de investigacion Objetivos generale: pecificos . m Importancia de la factibilidad de la investigaci6n. 4 Enuncian e interpretan situaciones cotidianas delimitando el problema: a Generando preguntas analizan e interpretan la elaboracién del planteamiento de un problema bajo un enfoque experimental. 4 Elaboran objetivos generales y especificos sobre el problema planteado. 4 Identifican las caracterfsticas especificas de cada objetivo planteado, 4 Comprueban y analizan la factibilidad de los objetivos planteados. 4 Elaboran un ensayo en el que describen el beneficio y el aleance de la investigacion, © Actitud cientifica. © Valoracién de las opiniones. rolls uae a la semana 02, en la cual empezaremos el camino par: nteando el problema de investigacién, ey ‘Cudles son los pasos del método cientifico? A La idea de una investigacion Antes de empezar una investigacién buscamos una idea que al inicio nos resultard dificil y ambigua, entonces buscamos las fuentes de informacion del tema y se van aclarando las ideas. Las fuentes de informacién son las siguientes: a. Libros, Internet, periddicos y otras publicaciones. Conversaciones personales. Experiencias individuales como estudiante. S Descubrimientos cientificos. Programas televisivos y radiales, entre otras. gas Para concebir una idea de investigacién levamos ‘a cabo tres pasos: Paso 1. Temas de interés: scleccionamos aquellos temas que nos despierten la curiosidad ‘omos pregcupen y elaboramos una lista. Paso 1 25 __* Las propiedades de la materia. * La contaminacién ambiental. Paso 2. Tema seleccionado: elegimos una tema general. Para Seleccionar el tema debemos hacer las preguntas: Como? ,Cudndo? {Dénde? {Por qué? ;Qué? Paso 2 Si elegimos de la lista del paso 1 “el sol” {Qué me va interesar? La radiacion solar. Paso 3. Nos enfocamos en un tema especifico del seleccionado realizando una revisi6n en libros e Internet y llegamos a un tema especffico. Paso 3 Del tema seleccionado en el paso 2. La radiacién solar. Tnvestigamos y vemos qué podemos seleccionar como tema espectfico: Por ejemplo: “el efecto de la radiacion solar en los seres humanos”. Resumen ___ Recordemos los pasos para generar una idea de inyestigacion. Temas de interés: * Eleolor verde de las plantas. * La clectrélisis. * La optica. ecionado: el color verde de las plantas {Qué me va interesar? gedmo se produce en las plantas? A Planteamiento del problema de investigacion Una vez que tenemos clara la idea de la investigacién (tema especifico), procedemos a plantear nuestro problema de investigacién. Plantear el problema no es sino afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigaci6n (Hernandez, et al, 2007). onocer el alcance de nuestra Es decir que el planteamiento del problema nos ayuda a c investigacién. ||| rome @s todo aquello que motiva al investigador a ser conocido 0 descubierto Wy fists . Deseripeién del problema: s narrar en forma general el tema especifico tomando en cuenta las causas y efect | problema. ipcin consist en ubicar el tema especifico dentro de un marco general 08, que El drbol del problema consiste en ubicar en la parte inferior (ratces) las causas, es decir, el origen en la parte del tronco ubicamos el problema central S, y en las ramas ubicamos los efectos. Para desarrollar mejor el arbol preferiblemente se hace por grupos. Por cada causa hay un efecto. Bjemplo 1 Tema: la influencia de la luz solar en el color verde de las plantas Para describir el problema empezamos construyendo el drbol del problema. En el ejemplo vamos a escribir cuatro causas y cuatro efectos del problema. Efecto 1: alimento Efecto 2: el color verde Efecto 3: el crecimiento Efecto 4: tono de color de la hoja nfluencia de la luz solar en el color verde de las plantas Causa 1; la fotosintesis Causa 2: la clorofila Causa 3: rayos solares Causa 4: longitud de onda af antas son organismos vivos que habitan el planeta desde hace millones de afios, -caracterizan por ser autotrofos es decir que producen su propio alimento a causa pun proceso llamado fotosintesis, que se lleva acabo mediante la absorcién de los rayos es en un pigmento llamado clorofila. se logre apreciar el color verde de las Fie _ Laclorofila es el pigmento que hace posible que Jos colores del espectro de la luz solar plantas, esto es debido a que ésta absorbe todos excepto el verde. Dependiendo dela longitud de onda del rayo solar asi vamos a tener el tono en el color de las hojas de las plantas. tiene la luz en el color verde de lizar tal estudio y levaremos a ncisa cémo afecta la luz solar En esta investigacién estudiaremos la influencia que Jas plantas, buscaremos una especie de planta para rea cabo una parte experimental donde veremos en forma co) en el color verde de las plantas. b. Delimitar el problema: Consiste en seleccionar una parte del tema especifico, para realizar una mejor investigacion, es decir establecer los limites 0 aleance de nuestra investigacion X Segin Juan Rivas (2012), para realizar una buena delimitacién del problema de investigacion hacemos las siguientes preguntas: * {Qué quiero investigar? Palabra clave 0 sustantivo + Con relacién a qué? o {cual es la caracteristica principal que quiero investigar? * ;Aquiénes voy a investigar? (idea, tema, personas , animales, cosas y eventos, entre otros). + ;Qué caracteristicas tienen a quienes voy a investigar? o {Cual debe ser Ja caracteristica principal? {Cuando voy hacer la investigacion? ar la investigacion? {Donde se va real cli * {Con relacién a qué? o ,qué caracteristica quiero investigar? Color verde. * {A quién voy a investigar? Las hojas de malanga. {Qué caracteristicas tiene el objeto a investigar? Sern del jardin de Katia Portillo. * — ,Cuando voy hacer la investigacion? Durante el mes de mayo. iD6nde se va realizar la investigacién? Colonia 21 de Octubre, Tegucigalpa, MDC De la recopilacién de las respuestas obtenemos el tema delimitado. El tema delimitado quedaria: la influencia de la luz solar en el color verde de las hojas de la malanga del jardin de Katia Portillo, en el mes de mayo, colonia 21 de Octubre, Tegucigalpa, MDC. Otro ejemplo Si tenemos el tema especifico “ Causa por la cual los clavos se oxidan”. * — 2Qué quiero investigar? Las causas. éCon relacién a qué? o {qué caracteristica quiero investigar? Oxidacién. a

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