DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ¡Hola! Esta semana iniciamos una nueva experiencia para seguir aprendiendo juntas y juntos. Sabemos que, desde temprana edad, empezamos a socializar con las personas que nos rodean; por ello, experimentamos diversas situaciones que nos ayudan a conocernos mejor y conocer, también, a los demás. Es importante identificar que todas y todos tenemos un espacio personal, el cual nos permitirá relacionarnos de manera cómoda y adecuada con otras personas.
¡A empezar! Nuestra meta:
- Identificar nuestro espacio personal en situaciones familiares cotidianas y • Lee con atención la siguiente reconocersituación: su importancia.
Juan es un niño muy responsable con sus tareas. Una mañana, estaba elaborando un cartel sobre las manifestaciones culturales de su familia. Se encontraba muy emocionado porque había conseguido, con ayuda de su papá, unas fotografías familiares para acompañar su trabajo. Cuando llegó su hermano mayor, al ver las fotografías, se las quitó y las escondió. Juan se sintió muy triste porque su trabajo no iba a quedar como él imaginó, pero también se molestó mucho por la actitud de su hermano.
• Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno o en una hoja de reúso:
- ¿Quién es Juan? - ¿Qué estaba haciendo y por qué se encontraba emocionado? - ¿Cómo se sintió Juan ante la actitud de su hermano mayor? - ¿Qué harías tú en el caso de Juan?
• A continuación, te invitamos a leer otras situaciones que te permitirán conocer más sobre el espacio personal. Situación 1 Situación 2
Jesús recuerda que una vez fue al mercado
acompañando a su mamá a hacer las Rosa es una mamá que se organiza compras de la semana; mientras ella pagaba, diariamente con su esposo para atender él se quedó solo por un momento. En ese a sus hijos. Un día, al terminar de instante, un señor se acercó y quiso invitarle atenderlos, se sintió muy agotada y se un chupetín. A pesar de que el señor parecía retiró a descansar. Momentos después, buena persona, él tuvo temor y se alejó sus hijos entraron abruptamente a su corriendo en busca de su mamá. En el camino habitación y le pidieron que les prepare de regreso, Jesús le contó lo que había un refresco porque tenían mucha sed. pasado. La mamá le aconsejó que cuando Ella se sintió un poco incómoda por esta estuviese en otra situación parecida, no tenga situación. temor de pedir ayuda.
• Luego de haber leído las situaciones, responde las preguntas.
• A partir de las situaciones presentadas, te habrás dado cuenta de que, así como Juan, Rosa y Jesús, en nuestra vida diaria, a veces, sin percatarnos o de manera intencionada, no respetamos el espacio personal de los demás. ¿Sabes qué es el espacio personal? Lee las siguientes ideas.
El espacio personal es el límite invisible que protege tu cuerpo, tus sentimientos y tus pensamientos. Conocerlo te ayuda a cuidarte. Solo tú puedes decidir cuál es tu espacio personal y establecer la distancia con los demás. Nadie debe invadirlo. De igual manera, tú debes respetar el espacio personal de las otras personas.
• Ahora, responde estas preguntas en tu cuaderno o en una hoja de reúso: ¿Qué entiendes por espacio personal?, ¿por qué será importante que conozcas y hagas respetar tu espacio personal? Explica con tus propias palabras. ¡Bien, seguimos avanzando! • Pon en práctica algunos ejercicios para reconocer tu espacio personal. Pide ayuda a un familiar para realizar lo siguiente: - Busca un lugar con espacio suficiente para que te ubiques en el centro. Verifica que no haya objetos cerca de ti. - Extiende tu brazo derecho hacia adelante y da una vuelta completa con el brazo extendido. - Pide a tu familiar que dibuje en el piso el círculo trazado en el aire con tu brazo extendido. Puede hacerlo con una tiza o un ovillo de hilo. Si cuentas en casa con un hula-hula, puedes hacerlo también con la ayuda de este recurso.
- Listo, ya trazaste el límite de tu espacio personal. Recuerda que tú pones los límites con relación a la distancia con los demás. Si consideras que no los respetan, no dudes en dar la alerta a la persona con quien más confianza tengas.
Importante: No olvides que la línea trazada en la tarea anterior es la distancia mínima para interactuar entre tú y las personas cercanas y conocidas. Si vas a interactuar con personas que no conoces o no son cercanas a ti, la distancia debe ser mucho mayor.
• Luego de saber más sobre el espacio personal, veamos quiénes son las personas que están más cerca de tu espacio personal y quiénes más lejos. De esta manera, estarás atenta o atento y podrás poner límites para que nadie los invada. Lee lo siguiente:
Tu espacio personal y el de los demás
Las primeras personas con las que te relacionas desde que naces pertenecen a tu familia. Todas son personas conocidas y cercanas a ti, pues siempre buscan tu protección y seguridad. Mientras creces, conoces niñas y niños con los que juegas y compartes diversos momentos y emociones. Ellas y ellos son tus amigas, amigos, compañeras y compañeros, y casi siempre son de tu edad. También, existen personas con las que no conversas y no son cercanas a ti. Algunas pueden ser amigas o amigos de tus padres, o padres de tus amigas, amigos, compañeras y compañeros, o quizás personas totalmente extrañas. Todas estas personas están alrededor de ti, unas más cerca que otras. Con algunas tienes más confianza, con otras conversas más, mientras que tal vez a algunas ni las conozcas. Pero recuerda: tu espacio personal te permitirá relacionarte mejor con los demás. Sin importar quién sea, nadie puede acercarse ni invadir tu espacio personal si tú no lo deseas. En caso de que esto suceda, debes contárselo inmediatamente a una persona de confianza.
• En tu cuaderno o en una hoja de reúso, realiza un dibujo que represente tu espacio personal y las personas que se encuentran alrededor. Para ello, sigue estas indicaciones: 1. Dibújate en el centro de la hoja. 2. A tu alrededor, dibuja o nombra a las personas que se encuentran cerca o lejos de tu espacio personal. Por ejemplo: - Puedes dibujar a tu familia cerca de ti y a tus amigas y amigos también, es decir, a las personas con quienes te sientes a gusto. - Puedes dibujar o nombrar a personas que no conozcas, pero que alguna vez has visto; por ejemplo, el señor de la bodega, la señora que barre las veredas, etc. Estas personas no son cercanas, por lo tanto, dibújalas o nómbralas lejos de ti. • Ahora, en una hoja de reúso, escribe con tus propias palabras cómo debes actuar con las personas si tratan de invadir o pasar los límites de tu espacio personal.
Trabajo en familia • Reúne a tus familiares un momento y realiza lo siguiente: 1. Coméntales con tus propias palabras lo que aprendiste sobre el espacio personal. 2. Lee en voz alta las situaciones de Rosa y Jesús. 3. Pídeles que recuerden algunas situaciones cotidianas que les hayan ocurrido o que hayan observado relacionadas con el espacio personal. Escribe dos de ellas en una hoja de reúso:
Situación 1 Situación 2
4. Lee en voz alta las situaciones y agradéceles por su apoyo.
Ahora que ya identificaste en diversas situaciones qué es el espacio personal, responde oralmente las siguientes preguntas: - ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro espacio personal? - ¿Por qué debemos respetar el espacio personal de los demás? - ¿Cómo podemos difundir la importancia de cuidar nuestro espacio personal? • Te animamos a trabajar las actividades de los siguientes días. En ellas, realizarás diversas tareas que te ayudarán a responder, entre otras, las preguntas anteriores. Adicionalmente, elaborarás un díptico para difundir la importancia de cuidar tu espacio personal y el de los demás. • Reflexiona sobre tus aprendizajes. Para ello, copia el siguiente cuadro en tu cuaderno o en una hoja de reúso y responde las preguntas.
