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INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ABREGO

GUIA EXPERIMENTOS SOBRE TRANSPORTE CELULAR


ASIGNATURA: BIOLOGIA DECIMO FECHA:
DOCENTE: LEIDY SUSANA ORTIZ RAMIREZ CURSO: 10°___
ESTUDIANTE: NOTA:
Aprendizaje: comprende algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana obtención de energía
y división celular) a partir del análisis de su estructura.
Evidencia: Predice qué ocurre a nivel de transporte de membrana, obtención de energía y división celular en caso de
daño de alguna de los organelos celulares.
Explica el proceso de respiración celular e identifica el rol de la mitocondria en dicho proceso.

METODOLOGÍA: La actividad se puede Coloca la papa en un plato, con el agujero


realizar en forma individual o pueden formar hacia arriba, y añade una cucharada llena de
grupos de trabajo (Equipos de máximo dos azúcar al agujero.
integrantes, ¡siempre y cuando no implique Llena el plato con agua alrededor de la papa.
salir de sus hogares!), leer todas las Espera entre dos y tres horas. ¿Qué sucede?
indicaciones de cada uno de los Explique cuál tipo de transporte de
experimentos. Seleccionar una de las membrana se evidencia de acuerdo con los
experiencias, de acuerdo a los materiales que resultados obtenidos.
encuentres en casa. Realiza el experimento
seleccionado, tomando evidencias Experimento 2
fotográficas o puedes grabar un video para
presentarlo en la próxima clase y realizar un Materiales: Dos recipientes donde quepan
informe escrito que deberá ser sustentado de tus pies, Un poco de sal marina, agua tibia,
acuerdo al tiempo de clase. agua fría
Procedimiento: Disolver la sal en el agua
Experimento 1 tibia y sumergir un pie. En el otro recipiente
agregue el agua fría y sumerja el otro pie.
Después de 10 minutos, saque los pies,
realice comparaciones y responda ¿Qué
diferencias hay entre los dedos de un pie y
del otro? ¿Qué tuvo que ver el agua en esto?
Con relación a los mecanismos de transporte
a través de la célula, ¿Cuál de ellos se
evidencia?

Experimento 3

EL CAMINO DE LOS NUTRIENTES


Materiales: Una papa grande, un plato Demostraremos cómo se trasportan los
hondo, 2 cucharadas de azúcar, un cuchillo nutrientes (alimentos) en las plantas.
pelapapas, una cuchara, agua.
Procedimiento Materiales: 2 pequeñas plantas de apio
Haz un agujero redondo con la cuchara en frescas y con hojas, 2 vasos, Agua, Azúcar,
una de las puntas de la papa. Da la vuelta a Una cuchara sopera, Un marcador.
la papa y pela la cáscara del extremo
opuesto. Haz también un corte para que la Procedimiento
superficie quede lisa.

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Sede de primaria: Avenida 13E N° 5-48. Barrio Colsag. Teléfonos: 5492026 - 3212081538
Sede de secundaria: Calle 8N N° 16E – 30 San Eduardo, Avenida Libertadores. Teléfonos: 5888027 - 3212081510
colmercerdesabrego@yahoo.es - San José de Cúcuta - Norte deSantander
Llenamos cada vaso con agua hasta su nivel coloca una hoja de lechuga. Observa los
medio. En un vaso agregamos 4 cucharas vasos al comenzar. Luego, observa los vasos
con azúcar. Marcamos el vaso de agua con cada 20 minutos por 3 veces y anótalo en el
azúcar para diferenciarlo del otro que tiene cuadro
solamente agua. Introducimos una planta de
apio en el vaso con agua dulce y la otra ¿Qué le sucede a las hojas de lechuga?
planta en el vaso con agua sin azúcar. ¿Por qué crees que sucede esto?
Esperamos dos días y comemos las hojas de ¿Qué fenómeno de transporte celular se
ambas plantas. ¿Qué notamos? ¿Cómo evidencia con este experimento?
podrías explicar el resultado? Con relación a
los mecanismos de transporte a través de la
célula, ¿Cuál de ellos se evidencia?

Experimento 4

Materiales: Cinco días antes de la práctica,


poner dos huevos de codorniz en jugo de
limón o vinagre. El jugo sacara la cáscara
externa dura dejando la membrana interna.
Este proceso demora de 2h. a 12h.

Inmediatamente luego de descalcificar (sacar


la cáscara externa), poner un huevo en un
recipiente con miel y al otro en un recipiente
con agua. Dejarlos por el tiempo restante
(más o menos 4 días). Observarlos
describiendolos detalladamente, presentarlos
a los compañeros de clase para discutir sobre
los resultados.

Experimento 5:

Efectos de las diferentes concentraciones


externas en la plasmólisis de células
vegetales

Materiales: 2 vasos, agua destilada o agua


de la llave hervida previamente y que se
encuentre a temperatura ambiente, 2 hojas
de lechuga, 2 cucharadas de sal

Procedimiento: Rotula los dos vasos con los


números 1 y 2. Llena de agua destilada cada
vaso hasta la mitad de su capacidad 3- En el
vaso N°1, coloca una hoja de lechuga. En el
vaso N°2, agrega dos cucharadas de sal y

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