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FACULTAD DE ODONTOLOGIA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

PROGRAMACION DE CURSO 2011


I. Unidad Docente Administrativa:
ÀREA BÀSICA
Nombre del Curso:
ÈTICA Y DERECHOS HUMANOS

Horas de Docencia: 99

Teoría: 75 Hrs. Inicio: ENERO 2011 Actividad extra aula Hrs.


Investigación: 16 Hrs. Inicio: ABRIL 2011 8 Hrs. Hrs.
Práct. Clínica: Hrs. Inicio: Créditos Académicos:
Código del Curso: Grado: 7
2208 SEGUNDO

Director de Área o Departamento:


Coordinador del Curso:
DR. LEONEL GÒMEZ REBULLA LIC. JORGE ALBERTO GONZÀLEZ BARRIOS

Profesores Participantes en el Curso:


LIC. JORGE A. GONZÀLEZ B.

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II. Objetivo General Unidad Docente Administrativa:

El objetivo general del Área Básica es favorecer el enlace curricular con la formación adquirida en la educación de nivel medio y servir de fundamento para las iniciativas
educativas de las áreas profesionales y de aplicación, de la Facultad de Odontología.

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III. Descripción del Curso

El curso está orientado a dar una información General sobre Derechos Humanos y Libertades Fundamentales y la relación existente con la Ética. Tomando en consideración
lo establecido en el Título II de la Constitución Política de Guatemala y la Ley del Procurador de Derechos Humanos, la cual en su sección Séptima, artículos del 93 al 100,
establece el Derecho a la Salud, es aquí donde el futuro Odontólogo juega un papel importante como parte integral de los profesionales encargados de la salud y se les
involucra directamente con lo preceptuado en la Constitución de la Organización Mundial de la Salud -OMS-, donde resuelve que el disfrute de las normas de salud del más
alto nivel posible, constituye un Derecho Humano y que los Estados poseen la responsabilidad de la salud de sus habitantes y que sólo puede ser cumplida a través del
suministro de medidas adecuadas sociales y de salud. Se analiza los derechos y deberes tanto del profesional de la salud como del paciente. Este curso tiene relación con
todos los cursos del pensum de la carrera de Cirujano Dentista y su mayor relación es con los del Área Social Humanística entre los cursos que podemos mencionar están
Comunicación y Redacción científica, Odontología Preventiva y Social I, Odontología Preventiva y Social II, Odontología Preventiva y Social III y los cursos del sexto año
de la carrera de Cirujano Dentista o E.P.S. . Se conoce la norma jurídica y su aplicación en el campo de la salud. Se realizarán 4 trabajos de investigación y tendrán
relación con los contenidos de cada examen parcial, a excepción del último que se referirá a un artículo de la Declaración Universal de Derechos Humanos y su
cumplimiento en Guatemala, el cual, será expuesto oralmente en clase.

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IV. Objetivos Generales del Curso
Que el estudiante al finalizar el curso sea capaz de:

1. Conocer el progreso histórico de la humanidad en la protección de la dignidad de la persona.


2. Conocer las normas éticas que orientan a los profesionales de la salud.
3. Conocer los conceptos básicos de los Derechos Humanos y Libertades Fundamentales.
4. Conocer los derechos y deberes del profesional de la salud y del paciente.
5. Conocer los Deberes del Estado con respecto al derecho a la atención de la salud.
6. Conocer la protección internacional de los Derechos Humanos.
7. Conocer la protección interna de los Derechos Humanos.
8. Conocer el contenido de los Acuerdos de Paz de Guatemala, principalmente el Acuerdo Global sobre Derechos Humanos.
9. Tener cambios de actitudes que fomenten la comprensión y la amistad entre los diferentes grupos que habitan Guatemala.
10. Conocer los convenios internacionales sobre Bioética.
10. Resolver casos prácticos relativos a Ética y Derechos Humanos.

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V. Evaluación:

4 exámenes parciales de 12 puntos cada uno 48 puntos


3 trabajos de investigación de 4 puntos cada uno 12 puntos
1 trabajo de investigación con laboratorio 15 puntos
1 Actividad extra aulas con laboratorio y trabajo 04 puntos
1 exposición oral de trabajo de investigación 06 puntos
TOTAL DE ZONA 85 PUNTOS
EXAMEN FINAL 15 PUNTOS
NOTA FINAL 100 PUNTOS

Requisitos Generales para Examen Final:


1. Requisitos para examen final: Zona mínima de 46 puntos y asistencia del 80% a todas las actividades del curso.
2. Exoneración del examen final al obtener zona mínima de 68 puntos.
3. Los estudiantes que obtengan zona mayor a 61 puntos, y menor a 68 puntos deberán realizar el examen final
4. La nota mínima para aprobar el curso es de 61 PUNTOS.

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VI. Recursos:

Materiales: Pizarrón, marcadores, almohadilla, retroproyector, cañonera, acetatos, libro de texto, hojas de trabajo, lapiceros, carteles, proyector, diapositivas,
sello.

Institucionales: Biblioteca con énfasis en libros de Ética y Derechos Humanos, equipo audiovisual, Centro de Investigación de videos educacionales con énfasis en
Ética y Derechos Humanos, apertura para los alumnos de primer año a visitas guiadas a lugares para conocer la realidad nacional.

Humanos: Docentes, conferencistas de apoyo a las aplicaciones de Derechos Humanos en el campo odontológico, tanto en el área básica como en las otras
áreas.
Tiempo: El curso tiene una duración de treinta y tres semanas, incluyendo investigación, y presentaciones hechas por los alumnos.

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VII. Bibliografía:

Libro de Texto:
1. Sagastume Gemmell, Marco Antonio. Introducción a los Derechos Humanos. Editorial Universitaria, USAC. Guatemala, 1999.

Bibliografía complementaria:
1. Sagastume Gemmel, Marco Antonio. Ética y Derechos Humanos. Editorial CSUCA. Costa Rica, 2000.
2. Carmen Cardozo, Eduardo Rodríguez, Fernando Lolas y Álvaro Quezada, Ética y Odontología Una Introducción, Centro Disciplinario de Estudios de Bioética, Universidad
de Chile, 2006.
3. Resumen del Conflicto Armado Interno, Comisión Para El Esclarecimiento Histórico. Guatemala.
4. Constitución Política de la República de Guatemala
5. Código de salud.
6. Convenios y tratados internacionales, sobre Derechos Humanos. Nivel ONU y OEA. PNUD .Guatemala.
7. Acuerdos de Paz.

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VIII. Organización del Curso:

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Contenidos Metodología Evaluación Profesor Tiempo
Objetivos Específicos Programáticos Responsable

UNIDAD No. 1 CONCEPTOS BÁSICOS


Que el estudiante sea capaz de:
1. Conocer y comprender las 1. Fundamentos filosóficos  Plática introductoria  Test de diagnóstico. 12 horas.
definiciones de Derechos Humanos. 2. Definiciones del curso.
2. Conocer la importancia de la 3. Evolución histórica  Aplicación de un test  Preguntas directas a los Lic. Jorge A. González B.
evolución histórica de los Derechos diagnóstico estudiantes.
Humanos.  Entrega del programa  Preguntas en el primer
3. Conocer los fundamentos filosóficos del curso examen parcial. 1, 2, 3 4
de los Derechos Humanos.  Exposición oral Semanas
dinamizada.

UNIDAD No. 2 LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL


Que el estudiante sea capaz de: 1. Antecedentes de la Organización
1. Conocer los antecedentes de la Internacional. 12 horas
Organización Internacional. 2. La Organización de Naciones  Docencia directa.  Preguntas Directas
2. Conocer como funciona la ONU y la Unidas.
OEA en Derechos Humanos. 3. La Organización de Estados  Ejercicios en clase.
3. Conocer la Organización Americanos.  Preguntas en el primer Lic. Jorge A. González B.
Internacional y su relación con la 4. La Organización Internacional y examen parcial.
salud. los Derechos de la Salud
5. La Organización Mundial de la 5, 6, 7 y 8
Salud. Semanas
6. La Organización Panamericana
de la Salud.

PRIMER EXAMEN PARCIAL 1 hora.

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Contenidos Metodología Evaluación Profesor Tiempo
Objetivos Específicos Programáticos Responsable

UNIDAD No. 3 LA PROTECCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Que el estudiante sea capaz de: Carta Magna 1215.  Participación activa en
1. Conocer los documentos de Declaración del Buen Pueblo de clase. 12 horas
promoción y positivación de los Virginia, 1776.  Exposición oral
derechos Humanos. Declaración de Derechos del Hombre dinamizada.
2. Conocer los mecanismos y procesos y del Ciudadano. 1789.  Ejercicios en clase Preguntas en el segundo Lic. Jorge A. González B.
en la ratificación o adhesión de los Declaración Americana de Derechos examen parcial.
Convenios Tratados Internacionales y Deberes del Hombre 1948.
de Derechos Humanos Declaración Universal de Derechos
Humanos, 1948.
Pactos Internacionales de Derechos
Humanos, 1976.
Convención Americana Sobre
Derechos Humanos. 1978
Los Tratados y Convenciones
Internacionales de Derechos 9, 10, 11, 12
Humanos. Semanas

UNIDAD No. 4 LA PROTECCIÓN NACIONAL EN DERECHOS HUMANOS

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Contenidos Metodología Evaluación Profesor Tiempo
Objetivos Específicos Programáticos Responsable

Que el estudiante sea capaz de: 1. La Constitución Política de la


1. Conocer la protección nacional en República de Guatemala y los
Derechos Humanos. Derechos Humanos. 12 horas
2. Conocer las funciones del 2. El Procurador de los Derechos  Conferencias sobre Preguntas en el segundo
Procurador de Derechos Humanos. Humanos Derechos Humanos examen parcial. Lic. Jorge A. González B.
3. Conocer las normas constitucionales 3. Constitución y Tratados. 13, 14, 15, 16
de protección a los Derechos Internacionales de Derechos Semana
Humanos. Humanos ratificados por
4. Conocer los Acuerdos de Paz Guatemala.
4. Acuerdos de Paz

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 1 hora.

UNIDAD No. 5 DEODONTOLOGÍA ESTATAL

Que el estudiante sea capaz de: 1. Los deberes del Estados y los
1. Conocer los deberes del Estado y los Derechos de la salud.  Exposición oral 12 horas
derechos de la salud. 2. Los derechos y deberes de los dinamizada Preguntas en el tercer
2. Conocer los Derechos y los Deberes de profesionales de la salud con respecto examen parcial. Lic. Jorge A. González B. 17, 18, 19, 20
los profesionales de la salud. al Estado.

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Contenidos Metodología Evaluación Profesor Tiempo
Objetivos Específicos Programáticos Responsable

UNIDAD No. 6 EL PROFESIONAL DE LA SALUD Y LOS DERECHOS HUMANOS


Que el estudiante sea capaz de: 1. Los Derechos del paciente.
1. Conocer los derechos del paciente 2. La protección del profesional de  Elaboración de 12 horas
2. Conocer la protección del la salud y los Derechos ejercicios para hacer
profesional de la salud en Derechos Humanos en clase.  Preguntas directas a los
Humanos 3. Pandemias y Derechos  Conferencias acerca alumnos. Lic. Jorge A. González B.
3. Conocer como trabajar en Humanos de Derechos  Preguntas en el tercer
pandemias y su relación con los 4. Experimentos científicos y Humanos y salud. examen parcial. 21, 22, 23,24
Derechos Humanos Derechos Humanos.  Exposición oral Semanas
4. Conocer los límites en experimentos 5. El profesional de la salud y su dinamizada.
científicos compromiso con los Derechos
Humanos.

TERCER EXAMEN PARCIAL. 1 hora

UNIDAD No. 7 ÉTICA ODONTOLÓGICA

Que el estudiante sea capaz de: 1. Moral y ética. Fundamentos  Exposición oral  Preguntas directas a los
1. Conocer los fundamentos éticos que 2. La ética y los Derechos dinamizada. alumnos. 3 horas
rigen la vida del profesional de la Humanos  Preguntas en el cuarto Lic. Jorge A. González B. Semana 25
salud 3. Bioética examen parcial.

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Contenidos Metodología Evaluación Profesor Tiempo
Objetivos Específicos Programáticos Responsable

UNIDAD No. 8 LAS VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS EN GUATEMALA


Que el estudiante sea capaz de: 1. Pobreza  Exposición oral
1. Conocer las violaciones a los Derechos 2. Desapariciones forzadas o dinamizada 12 horas
Humanos en Guatemala. involuntarias de personas.  Conferencia con
2. Conocer quienes son los violadores de 3. Ejecuciones extrajudiciales profesor invitado  Preguntas directas a los Lic. Jorge A. González B.
los Derechos Humanos en Guatemala 4. Tortura  Lecturas de alumnos. 26,27, 28, 29
3. Conocer los mecanismos de 5. Discriminación étnica documentos.  Preguntas en el cuarto Semanas
presentación de denuncias nacionales e examen parcial.
internacionales.

CUARTO EXAMEN PARCIAL. 1 hora

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