Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Comercio y Administración

Unidad Tepepan
Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual

AGENDA SIMPLIFICADA
PRIMER PERIODO POLI VIRTUAL
DEL 29 DE JULIO AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2019
SEMESTRE LECTIVO 2020-1

UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA.

PROFESOR ASESOR: LRC ERICK ROBERTO ZAVALA GONZÁLEZ.

Inicio del curso: 29 DE JULIO Fin del curso: 11 DE SEPTIEMBRE

Horario de atención en línea: Lunes y martes.
(Foro de orientación académica) De las 14:00 a las 22:00 horas.

Miércoles.
De las 17:00 a las 22:00 horas.
Consideraciones generales para el desarrollo de las actividades que forman parte de esta Unidad de Aprendizaje:
1. Es importante que consideres las fechas de entrega de trabajos o tareas a fin de obtener un mejor aprovechamiento en tu
proceso de aprendizaje y por ende, los mejores resultados en tu calificación final.
2. El cumplimiento de tus tareas dentro de las fechas establecidas en la agenda simplificada permite al asesor la revisión
oportuna y retroalimentación de tus evidencias. Con la retroalimentación que te proporcione tu asesor podrás realizar los
cambios que te indique para tu entrega posterior pero sin rebasar la fecha límite y ser evaluado.
3. La fecha límite de entrega marcada en la agenda general indica que puedes entregar tus trabajos hasta esa
fecha, mismos que serán evaluados y retroalimentados, pero sin posibilidad de cambios en tu evidencia.
4. Tu Unidad de Aprendizaje tiene foro de orientación académica y es el espacio para hacer llegar tus dudas, comentarios o
inquietudes al asesor. Utilízalo cuando tengas dudas sobre los temas a trabajar.
5. En las actividades con foros de discusión te recomiendo aportes ideas pertinentes al tema y comparte tus experiencias, a
fin de enriquecer tu aprendizaje y habilidades comunicativas.
6. Algunas actividades requieren trabajar en equipo, lo que te da posibilidad de socializar ideas, desarrollar habilidades para el
trabajo multidisciplinario y de coordinación. Organízate con tus compañeros para desarrollar la actividad.
7. Para apoyarte en aclarar dudas o precisiones sobre el tema, realizaremos sesiones de Chat en turno matutino y vespertino.
Todas las charlas que se establezcan estarán publicadas en el Blog de la Unidad de aprendizaje, es recomendable que las
consultes ya que pueden ayudarte a resolver tus dudas.
8. En actividades que requieran investigación documental, haz búsquedas de información en sitios especializados sobre el tema
o de instituciones reconocidas.
9. Algunas Unidades de Aprendizaje tienen programadas videoconferencias. Estas se incluyen para apoyarte en tu proceso de
aprendizaje, consulta la hora y fecha de la videoconferencia. En ella, tu asesor te brindará un resumen de los temas más
relevantes. La videoconferencia se puede consultar en video.
10. Recuerda que la agenda simplificada te permitirá administrar y organizar el curso, por lo que debes consultar los detalles y
particularidades de cada trabajo o tarea solicitada a fin de obtener los resultados de aprendizaje esperados.
11. En cuanto a las Actividades de Recuperación, éstas se realizarán durante la 6ta. Semana, y se te indicará su realización a
partir del desempeño alcanzado; por lo tanto, serás informado de realizarlas o no las actividades de recuperación y la
dinámica de trabajo a seguir.
12. Ten presente que toda actividad o tarea debe ser de tu autoría, en caso contrario no serán considerados para la evaluación.

Estaré al pendiente de tus inquietudes

¡Mucha suerte y éxito!
Erick Roberto Zavala González, tu profesor asesor.

Con el objetivo de establecer los criterios de evaluación de nuestra unidad de aprendizaje, hago de tu conocimiento los siguientes lineamientos:
Entrega de actividades
Participación en foros
Mensajería interna en plataforma
Apertura de SAES
ACTIVIDADES ORDINARIAS
Actividades de recuperación o
extraordinarias
Fecha de solicitud para presentar
actividades de recuperación: 04 DE
SEPTIEMBRE
Fecha de entrega de evidencias en
plataforma: 05 DE SEPTIEMBRE
Portafolio de evidencias
Sin más por el momento y agradeciendo la atención a la disposiciones indicadas en este documento donde se detallan los puntos relevantes de nuestra forma de
trabajo, te presento a continuación la calendarización de las fechas de entrega de nuestras actividades para esta unidad de aprendizaje.
ENCUADRE
Las fechas indicadas en la agenda simplificada serán las únicas en las que se recibirán actividades en plataforma para su evaluación,
siendo la primera de ellas marcada para la entrega de la evidencia solicitada con opción a retroalimentación, mejora de la misma y con
derecho a cargar de nuevo la actividad revisada para una mejora en su evaluación.
En caso contrario, al entregarse en la segunda fecha indicada solo se asignara una evaluación sin opción a mejorar.
En cada uno de los foros que se encuentran dentro de la plataforma en esta unidad de aprendizaje, se deberá interactuar con al menos
dos de sus compañeros para validar su actividad en caso contrario no se registrara.
Los mensajes que van dirigidos a un servidor deben de ser enviados únicamente por la mensajería interna de la plataforma ya que sirven
como evidencia de nuestra comunicación, si llegan a enviar algún mensaje por otro medio no será respondido, por su atención gracias.
Se abrirá el SAES EL DIA 06 DE SPETIEMBRE para el registro de actividades ordinarias teniendo como fecha límite las 12:00
am para su registro, por lo que todas las actividades ordinarias que se encuentren en plataforma antes de esa fecha y día serán las
consideradas para signar una calificación.
Es importante cumplir en tiempo y forma con la entrega de actividades para ser evaluadas.
Para presentar las actividades de recuperación o denominadas extraordinarias, es necesario haber cubierto con el 80% de las
actividades ordinarias en plataforma y solicitar por escrito la petició0n de aplicar para dichas actividades mediante un documento en
archivo de Word dirigido a un servidor como respaldo de esa calificación, eso se hará por medio del FORO DE ORIENTACIÓN
ACADEMICA donde abriré el espacio correspondiente y les indicare que actividad deben de realizar para poder ser evaluada.
El resultado de la evaluación de las actividades de recuperación es de 0 a 10 y se registrará en su historial académico el puntaje más alto
obtenido.
Para que su calificación sea registrada en el SAES es obligatoria la entrega del portafolio de evidencias, ya que de no existir esta
evidencia no se registrara su calificación. FECHA: 06 DE SEPTIEMBRE
ERICK ROBERTO ZAVALA GONZÁLEZ
LICENCIADO EN RELACIONES COMERCIALES
ASESOR POLI VIRTUAL
FECHAS IMPORTANTES Y AVISOS.
  INICIO DE PERIODO 29 DE JULIO

 FIN DE PERIODO 11 DE SEPTIEMBRE

 VALIDACIÓN 06 AL 11 DE AGOSTO

 EVALUACIÓN DE CURSO 26 DE AGOSTO

 APAERTURA DE SAES ORDINARIAS 06 DE SEPTIEMBRE

 CIERRE DE SAES ORDINARIAS 07 DE SEPTIEMBRE

 APERTURA DE SAES EXTRA ORDINARIAS 05 DE SEPTIEMBRE

 CIERRE DE SAES EXTRAORDINARIAS 09 DE SEPTIEMBRE

 PERIODO VACACIONAL 16 DE SEPTIEMBRE

PRIMERA SEMANA DEL 29 DE JULIO AL 03 DE AGOSTO DEL 2019.

UNIDAD TEMÁTICA I. DESARROLLO DE LA MERCADOTECNIA, ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN.

Actividades Obligatorias Evidencia de aprendizaje Fechas Valor
De entrega De retroalimentación

Actividad 1
Los principales períodos en el desarrollo de la
Mercadotecnia hasta finales del siglo XX
Actividad 2
Conceptos y filosofías de la Mercadotecnia
Actividad 3
El medio ambiente de la Mercadotecnia
UNIDAD TEMÁTICA II. LOS MERCADOS Y LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR.
Actividad
Actividad: Periodos de la Mercadotecnia. 1. Con retroalimentación y opción de mejora 30 DE
JULIO
Actividad para resolver en plataforma, se 30 DE JULIO 7%
evalúa directamente en el sistema. 2. Con retroalimentación pero sin opción de mejora 31
DE JULIO
Mapas mentales en Power Point.
2 mapas conceptuales, en los cuales
identifiques lo siguiente:
1. Conceptos fundamentales que integran la
1. Con retroalimentación y opción de mejora 31 DE
Mercadotecnia.
JULIO
2. Diferentes filosofías comerciales de la
31 DE JULIO 7%
empresa.
2. Con retroalimentación pero sin opción de mejora 01
DE AGOSTO
Para terminar realiza una conclusión de tus
mapas y la lectura, incluye en el documento tu
nombre completo y el nombre de la actividad
“Conceptos y filosofías de la Mercadotecnia”.
Presentación de Power Point.
Elabora una presentación considerando los
siguientes puntos:
1. Introducción.
2. Macro ambiente.
1. Con retroalimentación y opción de mejora 01 DE
3. Microambiente.
AGOSTO
4. Ambiente Interno.
01 DE AGOSTO 6%
5. Mercadotecnia y su relación con las áreas
2. Con retroalimentación pero sin opción de mejora 02
sociales y administrativa.
DE AGOSTO
6. Administración de la Mercadotecnia.
7. Conclusión.
La presentación debe elaborarse en Microsoft
PowerPoint (.ppt). Incluye el documento tu
nombre y el nombre de la actividad “El Medio
Ambiente de la Mercadotecnia”.
Al terminar guarda tu archivo utilizando el
formato: S1A3_lopezc_eduardo.
SEGUNDA SEMANA DEL 04 AL 10 DE AGOSTO DEL 2019.
Evidencia de aprendizaje Fechas Valor
 De entrega De retroalimentación

Actividad 4 Elaboración de mapas conceptuales en Power

Mercado de consumo y mercado de negocios
Actividad 5
Proceso y factores que influyen en la decisión de
compra
Point.
2 mapas conceptuales, en los que representes
lo más relevante de los siguientes temas:
 Tipos principales del mercado de
consumo y los factores que
influyen en la decisión de compra
1. Con retroalimentación y opción de mejora
de este tipo de mercados.
05 DE AGOSTO
 Tipo de mercado de negocios y los
factores que influyen en la 05 DE AGOSTO
2. Con retroalimentación pero sin opción de
decisión de compra de este tipo mejora 06 DE AGOSTO
de mercados.
10 %
Para concluir aporta un ejemplo de los
productos o servicios que se comercializan en
cada tipo de mercado y realiza una conclusión
para cada mapa conceptual. Incluye en el
documento tu nombre completo y el nombre
de la actividad “Mercado de consumo y
mercado de negocios”.
06 DE AGOSTO 1. Con retroalimentación y opción de mejora
Reporte en archivo de Word sobre consumo. 06 DE AGOSTO
Para esta actividad debes realiza una
entrevista a 6 familiares o amigos que hayan 2. Con retroalimentación pero sin opción de 10 %
realizado una compra recientemente de mejora 07 DE AGOSTO
cualquier tipo de producto o servicio, procura
que cuatro de las entrevistas se enfoquen a
productos o servicios de consumo propio y las
otras dos se enfoquen a productos o servicios
adquiridos para un negocio. Intégralas en un
reporte.
Aplica las siguientes preguntas para ambos
grupo de entrevistados: ¿Qué tipo de producto
o servicio compro?, ¿cómo se enteró de la
existencia de ese producto o servicio?, ¿dónde
compro ese producto o servicio?, y ¿cuáles
fueron las razones para comprar ese producto
o servicio?
Analiza las respuestas y elabora una conclusión
en donde destaques los procesos y factores
que tú notaste que influyen en las decisiones
de compra de los entrevistados.
El reporte con las conclusiones debe
elaborarse en Microsoft Word (.doc). Incluye el
documento tu nombre y el nombre de la

Actividad 6
Publicidad engañosa
Actividad en Foro: Publicidad engañosa.
UNIDAD TEMÁTICA III. LA SEGMENTACIÓN DEL MERCADO, EL POSICIONAMIENTO Y EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE
MERCADOTECNIA (SIM) E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.
actividad “Proceso y factores que influyen en la
decisión de compra”.
Al terminar guarda tu archivo utilizando el
formato: S2A5_lopezc_eduardo.
Actividad en Foro: Publicidad engañosa.
Para esta actividad de aprendizaje es
importante que revise el artículo de la Revista 1. Con retroalimentación y opción de mejora
del Consumidor “Guía para la publicidad 08 DE AGOSTO 5%
engañosa”, posteriormente participa en el Foro
08 DE AGOSTO
Publicidad engañosa contestando la siguiente 2. Con retroalimentación pero sin opción de
pregunta: ¿Qué es la publicidad engañosa? mejora 09 DE AGOSTO
También debes comentar sobre 2 tipos de
publicidad engañosa y 2 tipos de publicidad
abusiva, explica cada ejemplo.
Recuerda retroalimentar a 3 de tus
compañeros argumentando tus repuestas.
TERCERA SEMANA DEL 11 AL 17 DE AGOSTO DEL 2019.
 Actividad Evidencia de aprendizaje Fechas Valor
De entrega De retroalimentación

Actividad 7 Reporte de Word.

Identificación del perfil del comprador
Participación en foro:
Identificación del perfil del comprador.
1. Con retroalimentación y opción de mejora
12 DE AGOSTO
Para esta actividad es importante que
observes detenidamente los siguientes 2. Con retroalimentación pero sin opción de
Productos para determinar  el tipo de mejora 13 DE AGOSTO
producto, sus características y la “marca”. 
12 DE AGOSTO 5%
Para concluir participa en el foro
De ser necesario, investiga más información retroalimentando al menos 2 de tus
en internet sobre cada uno de ellos. compañeros.

Con base en las siguientes variables Deberás de cargar tu actividad en el foro

Actividad 8
Proceso de segmentación de mercados
-utilizadas para la segmentación de correspondiente.
mercados- determina el perfil del
consumidor de los productos observados.
Actividad en Plataforma. 1. Con retroalimentación y opción de mejora
13 DE AGOSTO
Para esta actividad es importante que revises
la lectura 5 "La segmentación y 13 DE AGOSTO 2. Con retroalimentación pero sin opción de 5%
posicionamiento”, posteriormente realiza el mejora 14 DE AGOSTO
ejercicio “Bases y pasos para la
segmentación de mercados”

Actividad 9 Reporte en archivo de Word sobre el

Posicionamiento Posicionamiento.
Para esta actividad -de la siguiente lista de
productos- debes escribir las dos primeras
1. Con retroalimentación y opción de mejora
marcas que recuerdes. Posteriormente
15 DE AGOSTO
realiza lo siguiente:
1. De las marcas mencionadas, señala las
15 DE AGOSTO 2. Con retroalimentación pero sin opción de 5%
ventajas competitivas que destaquen a cada
mejora 16 DE AGOSTO
una de las marcas.
2. Identifica la propuesta de valor que
consideres que haya utilizado las marcas
seleccionadas  como estrategia de
posicionamiento.
Realiza tu evidencia en un documento en
Microsoft Word (.doc).
CUARTA SEMANA DEL 18 AL 24 DE AGOSTO DEL 2019
UNIDAD TEMÁTICA IV. EL PRODUCTO Y EL PRECIO.

Actividad Evidencia de aprendizaje Fechas Valor

De entrega De retroalimentación
 Elaboración de la practica 1.
Práctica 1 ACTIVIDAD INDIVIDUAL Práctica 1: Estrategia de Mercadotecnia,
que consiste en el desarrollo  de un “nuevo producto” o la
Estrategia de Mercadotecnia modificación de los componentes de un producto en la etapa de
madurez, en cualquiera de sus niveles (básico real o aumentado), 
Actividad en equipos. incluyendo explorar nuevos nichos de mercado, la ampliación de los
canales de distribución, o la creación de alianzas estratégicas para
impulsar y mantener el producto para no caer en declive. 
Lo anterior lo desarrollarás durante las actividades incluidas en las
sesiones de estudio 4, 5, 6, y 7.
Al concluir dichas actividades tendrás que integrar todos los
componentes desarrollados en tu Estrategia de Mercadotecnia.

Para el desarrollo de esta actividad te sugerimos revisar la lectura 6

“Administración del ciclo de vida de producto”  ideal para los
sectores de moda, textil, calzado o productos y servicios de
consumo que están “condenados” de cierta manera a la caducidad y
sujetos a una demanda a menudo difícil de prever. 1. Con retroalimentación y opción de mejora 19 DE
Consideren que junto a las características intrínsecas de cada 19 DE AGOSTO AGOSTO 20 %
producto, cabe destacar las actuales vertientes económicas que han
planteado una necesidad global de una solución para gestionar el 2. Con retroalimentación pero sin opción de Puntuación total de la
ciclo de vida de producto. mejora 20 DE AGOSTO práctica.

La globalización económica en términos de mercado y producción,

el incremento de la competencia y la proliferación de productos de
un ciclo de vida corto han puesto de relieve la urgencia de
determinar y mejorar los pasos de creación, producción, distribución
y reposición de producto.

Considera los siguientes ejemplos para realizar tu práctica:

Ejemplo 1: Starbucks
Ejemplo 2: Solero chocofrut
Ejemplo 3: Kinder liquid
Ejemplo 4: Alpura squeeze
 Presentación de Power Point.
1. Con retroalimentación y opción de mejora 20 DE
Actividad 10 Primera entrega de la práctica: El Producto.
AGOSTO
El Producto Para esta actividad es importante que revises la lectura 7 "El 20 DE AGOSTO
Producto" y las presentaciones 1 "Mezcla del producto" y 2
2. Con retroalimentación pero sin opción de
"Decisiones sobre el producto" posteriormente realiza –en equipo-
mejora 21 DE AGOSTO
los siguientes puntos:
1. Selecciona un producto o servicio de consumo que se encuentre
en su etapa de madurez.
2. Identificando su amplitud, longitud y profundidad.
3. Describe las características del producto o servicio que ofrezcan
una ventaja competitiva (marca, empaque, puntos de venta, canales 5%
de distribución, servicios añadidos, etc.).
4. Identifica los productos o servicios similares que constituyen la
competencia directa del producto o servicio que seleccionaste.
5. Argumenta las razones por las cuales seleccionaste el producto
servicio.
6. Establece una propuesta de innovación o cambio en cualquiera de
sus niveles (básico real o aumentado), incluyendo explorar nuevos
nichos de mercado, la ampliación de los canales de distribución, o la
creación de alianzas estratégicas para impulsar y mantener el
producto.
Realiza la primera entrega de la práctica 1 en una presentación en
Microsoft PowerPoint (.ppt).

Actividad 10 Una vez que hayas concluido la actividad de aprendizaje solicitada,

El Producto es importante participes en el foro comentando la pregunta que
1. Con retroalimentación y opción de mejora 21 DE
hará el asesor con respecto al tema visto, por lo que para realizar
AGOSTO
dicha aportación realiza lo siguiente: 21 DE AGOSTO
1. Da clic sobre el título del foro que se encuentra en la parte de
Participación en Foro: 2. Con retroalimentación pero sin opción de
abajo. Lee detenidamente el mensaje de apertura del asesor.
El producto. mejora 22 DE AGOSTO
2. Para incorporar tu opinión, pulsa el botón “Responder” que se
5%
ubica en la parte inferior derecha del mensaje.
3. Escribe el comentario en el espacio destinado para ello.
4. Al finalizar, pulsa el botón que se encuentra en la parte inferior de
la pantalla “Enviar al foro” para registrar la participación.
5. Puedes participar en diversas ocasiones, a partir de los
comentarios, opiniones o sugerencias de los demás compañeros y
del asesor, pulsando en el botón “Responder” de cada una de sus
opiniones.

Presentación de Power Point. 5%

Actividad 11 Segunda entrega de la práctica: El Precio. 1. Con retroalimentación y opción de mejora 22 DE
El Precio Para esta actividad es importante que revises la lectura  8 “El Precio” 22 DE AGOSTO AGOSTOI
la cual te ayudará en el desarrollo de los siguientes puntos:
1. Identifica los precios que se manejan el mercado para el producto 2. Con retroalimentación pero sin opción de
o servicio seleccionado. mejora 23 DE AGOSTO
2. Identifica los precios de los productos similares que constituyen
 su competencia directa.
3. Determina los costos que podrían incrementar el precio del
producto, como resultado de tu propuesta de innovación o cambio
en las características de los niveles de producto (básico real o
aumentado), incluyendo la ampliación de los canales de
distribución, cambio de empaque o modificación de los atributos
físicos,  funcionales o psicológicos.
Realiza la segunda entrega de la práctica 1 en una presentación en
Microsoft PowerPoint (.ppt).

Actividad 11 Una vez que hayas concluido la actividad de aprendizaje solicitada,

El Precio es importante participes en el foro comentando la pregunta que 1. Con retroalimentación y opción de mejora 23 DE
hará el asesor con respecto al tema visto, por lo que para realizar AGOSTO
Participación en Foro: dicha aportación realiza lo siguiente: 23 DE AGOSTO
El precio. 1. Da clic sobre el título del foro que se encuentra en la parte de 2. Con retroalimentación pero sin opción de
abajo. Lee detenidamente el mensaje de apertura del asesor. mejora 24 DE AGOSTO

2. Para incorporar tu opinión, pulsa el botón “Responder” que se 5%

ubica en la parte inferior derecha del mensaje.
3. Escribe el comentario en el espacio destinado para ello.
4. Al finalizar, pulsa el botón que se encuentra en la parte inferior de
la pantalla “Enviar al foro” para registrar la participación.
5. Puedes participar en diversas ocasiones, a partir de los
comentarios, opiniones o sugerencias de los demás compañeros y
del asesor, pulsando en el botón “Responder” de cada una de sus
opiniones.

QUINTA SEMANA DEL 25 AL 31 DE AGOSTO DEL 2019.

UNIDAD TEMÁTICA V. LA PLAZA.

Actividad Evidencia de aprendizaje Fechas Valor

De entrega De retroalimentación
Presentación de Power Point. 1. Con retroalimentación y opción de mejora
 Actividad 12 Tercera entrega de la práctica: La Plaza.
La Plaza Para esta actividad es importante que revise la lectura 9 “La Plaza” la
cual te ayudará en el desarrollo de los siguientes puntos:
1. Identifica los puntos de venta y canales de distribución que
actualmente utiliza la empresa para la distribución y comercialización
del producto o servicio seleccionado. 5%
2. Identifica los puntos de venta y canales de distribución que son
utilizados por los productos similares que constituyen su competencia 25 DE AGOSTO
directa. 25 DE AGOSTO
3. Determina si existen posibles nichos de mercado que la empresa no
esté cubriendo para la comercialización del producto o servicio 2. Con retroalimentación pero sin opción de
seleccionado. mejora 26 DE AGOSTO
4. Determina si existe la posibilidad de crear nuevos puntos de venta o
incluir nuevos distribuidores que permitan ampliar la cobertura para
la venta del producto o servicio.
5. Determina si existe la posibilidad de generar nuevas alianzas
estratégicas que le permitan a la empresa ampliar la participación de
mercado del producto o servicio.
Realiza la tercera entrega de la práctica 1 en una presentación en
Microsoft PowerPoint (.ppt).

Actividad 12 Una vez que hayas concluido la actividad de aprendizaje solicitada, es

La Plaza importante participes en el foro comentando la pregunta que hará el
asesor con respecto al tema visto, por lo que para realizar dicha
aportación realiza lo siguiente:
1. Da clic sobre el título del foro que se encuentra en la parte de 1. Con retroalimentación y opción de mejora
Participación en Foro: abajo. Lee detenidamente el mensaje de apertura del asesor. 26 DE AGOSTO
La Plaza. 2. Para incorporar tu opinión, pulsa el botón “Responder” que se ubica
en la parte inferior derecha del mensaje. 26 DE AGOSTO 2. Con retroalimentación pero sin opción de
3. Escribe el comentario en el espacio destinado para ello. mejora 27 DE AGOSTO
4. Al finalizar, pulsa el botón que se encuentra en la parte inferior de
la pantalla “Enviar al foro” para registrar la participación.
5. Puedes participar en diversas ocasiones, a partir de los comentarios,
opiniones o sugerencias de los demás compañeros y del asesor,
pulsando en el botón “Responder” de cada una de sus opiniones.

SEXTA SEMANA DEL 01 AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2019.

UNIDAD TEMÁTICA V. LA PROMOCIÓN.

Actividades Obligatorias Evidencia de aprendizaje Fechas Valor

 De entrega De retroalimentación
Presentación de Power Point.
Cuarta entrega de la práctica: La Plaza.
Actividad 13 Para esta actividad es importante que revises la lectura 10 "La
La Promoción Promoción" y la presentación 3 "La mezcla mercadológica: La
Promoción" la cual te ayudará en el desarrollo de los siguientes
puntos:
1. Identifica la estrategia promocional que actualmente utiliza la
empresa para la promoción del producto o servicio seleccionado.
2. Identifica la estrategia promocional que actualmente es utilizada
por los productos similares que constituyen su competencia directa.
3. labora una estrategia de promoción que incluya los elementos de la
mezcla promocional (promoción, publicidad, relaciones públicas y
1. Con retroalimentación y opción de mejora
venta personal), así como los medios publicitarios (Radio, TV, Revistas,
02 DE SEPTIEMBRE
periódicos, etc.) que utilizaras para dar a conocer la innovación de tu
producto o los nuevos cambio en las características de los niveles de 02 DE SEPTIEMBRE 5%
2. Con retroalimentación pero sin opción de
producto (básico real o aumentado), que puedan incluir el cambio de
mejora 03 DE SEPTIEMBRE
empaque o modificación de los atributos físicos, funcionales o
psicológicos.

Realiza la cuarta entrega de la práctica 1 en una presentación en

Microsoft PowerPoint (.ppt).

Actividad 13
La Promoción Una vez que hayas concluido la actividad de aprendizaje solicitada, es
importante participes en el foro comentando la pregunta que hará el
asesor con respecto al tema visto, por lo que para realizar dicha
aportación realiza lo siguiente:
Participación en Foro:
1. Da clic sobre el título del foro que se encuentra en la parte de 1. Con retroalimentación y opción de mejora
La Promoción.
abajo. Lee detenidamente el mensaje de apertura del asesor. 03 DE SEPTIEMBRE
2. Para incorporar tu opinión, pulsa el botón “Responder” que se ubica
03 DE SEPTIEMBRE
en la parte inferior derecha del mensaje. 2. Con retroalimentación pero sin opción de
3. Escribe el comentario en el espacio destinado para ello. mejora 04 DE SEPTIEMBRE
4. Al finalizar, pulsa el botón que se encuentra en la parte inferior de
la pantalla “Enviar al foro” para registrar la participación.
5. Puedes participar en diversas ocasiones, a partir de los comentarios,
opiniones o sugerencias de los demás compañeros y del asesor,
pulsando en el botón “Responder” de cada una de sus opiniones.

Para esta actividad debes integrar cada una de las cuatro etapas que 04 DE SEPTIEMBRE 1. Con retroalimentación y opción de mejora 20%
 desarrollaste durante esta unidad, que conforman la práctica 1, debes
Práctica 1 considerar la retroalimentación o mejora que haya realizado el equipo
Estrategia de Mercadotecnia a partir de los comentarios de tus compañeros o del asesor.
Debe incluir una conclusión y la opinión personal de cada uno de los 04 DE SEPTIEMBRE
integrantes del equipo respecto a su experiencia en el desarrollo de
este trabajo. 2. Con retroalimentación pero sin opción de
Considera los siguientes ejemplos para integrar tu trabajo: mejora 05 DE SEPTIEMBRE
Ejemplo 1: Starbucks
Ejemplo 2: Solero chocofrut
Ejemplo 3: Kinder liquid
Ejemplo 4: Alpura squeeze
Para concluir, publica en este buzón de tareas los documentos o
Portafolio de evidencias. archivos, que realizaste durante esta Unidad de aprendizaje, el cual 06 DE SEPTIEMBRE 06 DE SEPTIEMBRE
nos permitirá recopilar un portafolio de evidencias,