INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL Código: IEALP

PROCESO
ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO Versión 01
No Dane: 125123000134 Nit: 832003716-7 ACADEMICO Cachipay-Cundinamarca 1 de Julio
Aprobado por resolución No 004574 de diciembre 29 de 2004 Área Ciencias Sociales Página 1 de 4

ASIGNATURA Y GRADO: Sociales –Séptimo

GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO 4
DOCENTE: Alejandro Rico Méndez

INDICACIONES GENERALES:

Teniendo en cuenta la intensidad horaria de la materia, esta guía está planeada para que la desarrolles en un plazo
de 6 ciclos (un ciclo es igual a los 8 días del horario que trabajamos). Par facilitar la organización del tiempo, la
guía está dividida en 3 partes, cada una de las cuales debes desarrollar en un periodo aproximado de 15 días. Para
propiciar un aprendizaje significativo y para evitar estrés académico y familiar innecesario, NO te recomiendo
desarrollarla toda de una sola vez.

Luego de realizar la lectura del material incluido en esta guía, desarrolla los siguientes puntos. En las preguntas
abiertas justifica tu respuesta en tus propias palabras en mínimo 10 reglones. Los apoyos visuales (dibujos,
cuadros, mapas, líneas de tiempo, etc.) deben elaborarse con meticulosidad y deben estar coloreados. Todos los
puntos debes realizarlos de forma individual, por lo tanto ningún trabajo puede ser la copia de otro, ya que esto
constituirá fraude académico.

Debes desarrollar la guía en tu cuaderno (si no lo tienes en hojas) y debes marcarla de la siguiente forma: curso,
materia y nombre del estudiante. Luego el título de la unidad de aprendizaje y su objetivo. Finalmente debes ir
escribiendo cada uno de los puntos a realizar y su respectiva solución. Antes de enviar el trabajo asegúrate de que
las fotos estén derechas (que no toque girarlas para poder leerlas) y que la letra se lea con facilidad.

El desarrollo de esta guía se VALORARÁ de forma CUALITATIVA teniendo en cuenta: la presentación y

caligrafía, la ortografía y redacción, la pertinencia de la información (calidad y cantidad) y los apoyos visuales.

I PARTE: El legado del Imperio romano.

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia histórica del legado cultural del Imperio romano para las
sociedades contemporáneas.

1. Busca el significado de las palabras que aparecen subrayadas en la lectura “El legado del Imperio romano”.
Luego copia y completa el siguiente cuadro en tu cuaderno con TODAS las palabras que buscaste:

Inventa una oración donde utilices

Palabra Definición en tus propias palabras
la palabra
Perpetuar Cuando una situación se extiende en el tiempo. Él se quiere perpetuar en el poder.
Palabra 2…
Palabra 3…

II PARTE: El legado del Imperio romano

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia histórica del legado cultural del Imperio romano para las
sociedades contemporáneas.

1. Luego de leer detenidamente “El legado del Imperio romano”, completa el siguiente cuadro. En la primera
columna transcribe al pie de la letra 10 frases que según tu criterio contengan las ideas más importantes de la
lectura. En la segunda columna, resumen en tus propias palabras cada una de esas ideas tal como aparece en el
ejemplo.

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No. Frase original Resumen de la frase original

«Miguel durante su viaje conoció un lugar paradisiaco al sur
«Miguel viajó a la Patagonia donde se
1 de la Patagonia. A lo largo de aquellos días conoció a una
enamoró de una bella mujer».
hermosa mujer y terminó enamorándose de ella».
2 Frase original 2… Resumen frase original 2…
3 Frase original 3… Resumen frase original 3…

2. Elabora un mapa mental o un mapa de pensamiento que sintetice las principales ideas de la lectura “El legado
del Imperio romano”. Este mapa lo debes hacer en 2 hojas completas y debe estar muy bien decorado.

III PARTE: El legado del Imperio romano

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia histórica del legado cultural del Imperio romano para las
sociedades contemporáneas.

1. Realiza un resumen de la lectura “El legado del Imperio romano” de mínimo 50 reglones. En tu redacción trata
de utilizar correctamente algunas de las palabras que buscaste en esta guía. Resalta estas palabras en tu escrito.

2. Realiza un crucigrama con 10 acontecimientos históricos (5 horizontales y 5 verticales) abordados en esta guía
de trabajo. Ten en cuenta que cada palabra debe tener su respectiva pista. Por ejemplo: si la palabra es Bogotá, la
pista podría ser “Nombre de la capital de la Republica de Colombia”.

EL LEGADO DEL IMPERIO ROMANO

¿Qué es un imperio?

Un imperio es aquel Estado o nación que tiene un dominio sobre extensos territorios o que ejerce una gran
influencia sobre otros espacios geográficos y naciones en los ámbitos político, económico y cultural, donde la
responsabilidad de dirigirlos está en cabeza una única figura de poder como un emperador.

En muchos casos, el término de imperio se utiliza para designar a una potencia militar o económica, así su
mandatario no tenga en título de emperador. En la actualidad, todavía existen varios Estados que ejercen un claro
dominio político, económico y cultural sobre otros territorios. En la historia de la humanidad uno de los imperios
más y extendidos fue el Romano, que se desarrolló en tiempos de la antigüedad clásica, donde la voluntad de sus
gobernantes era considerada como la ley suprema, a la cual todos los pueblos dominados debían someterse.

El legado Romano

El éxito de los romanos se debió en gran parte a que supieron asimilar lo mejor de los pueblos que iban
conquistando. Por una parte, aprovecharon la tradición griega y fenicia en el arte de la navegación e introdujeron
nuevas técnicas. Por otra parte, perfeccionaron las técnicas de guerra de los macedonios.

La expansión del Imperio Romano por el Mediterráneo repercutió de formas distintas en la vida de los pueblos
dominados. Por ejemplo todas las poblaciones que eran sometidas de una u otra forma eran forzadas a hablar el
idioma de los romanos: el latín. Éste se extendió por Hispania y con el tiempo fue enriquecido y transformado por
el contacto con las lenguas nativas, echando así las raíces de lo que posteriormente sería un nuevo idioma: el
español. A partir del proceso de extensión de la cultura romana por el Mediterráneo surgieron, además del

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español, otros idiomas como el portugués, el francés y el italiano, entre otros. Todas provienen de la misma raíz
romana, al igual que el español. Por esto son llamadas lenguas romances.

El derecho romano

A lo largo de su historia, los romanos hicieron diversas recopilaciones o códigos. Entre los años 527 y 565, ya en
el siglo VI d. C., Justiniano, emperador de Constantinopla, hizo la más importante recopilación de leyes heredadas
del Imperio Romano. Muchas de las leyes romanas, que se conservan gracias a la compilación de Justiniano, se
aplican en la actualidad y han influido, particularmente, en importantes acontecimientos de la historia de Europa.
Las leyes romanas eran producto de la forma como este pueblo establecía sus relaciones internas. De estas
relaciones surgió la idea de que los diversos miembros que conforman una sociedad tienen derechos.

La urbanización romana: física e ingeniería

La grandeza arquitectónica de la ciudad

romana radica en la aplicación de la física e
ingeniería griegas. La riqueza de la metrópoli
se hizo evidente en la magnificencia de sus
construcciones, edificadas regularmente a
partir de la era de Augusto. La construcción de
caminos es una prueba de cómo superaron los
romanos sus técnicas de ingeniería. Los
caminos principales eran construidos con
varias capas alternadas de arena y guijarros
recubiertos de losas. De este modo, dichas
rutas fueron sólidas, estables y permitieron el
escurrimiento de agua, evitando que se
encharcaran.
Foto de una maqueta de la Roma Antigua.

El desarrollo de la medicina

Históricamente en la cultura occidental se considera a Hipócrates como el padre de la medicina. Sin embargo, y a
pesar de sus enormes contribuciones, él no desarrolló conocimientos más profundos acerca del tratamiento y
curación de las enfermedades. Fue otro griego llamado Galeno, en la época del Imperio Romano (siglo II de
nuestra era), quien, retomando las enseñanzas de Hipócrates y apoyado en los estudios de anatomía del cuerpo
humano y animal hechos por otras personas, escribió varios tratados de medicina que estuvieron vigentes durante
muchos siglos. Como se puede observar, el tratamiento y curación de las enfermedades requirió, desde el origen
de las primeras civilizaciones y hasta la época del Imperio Romano, un largo proceso en el que lentamente se
abandonó la idea de un origen mágico o divino de la enfermedad, para atribuirlo al mal funcionamiento de algún
órgano del cuerpo humano.

Adaptado con fines educativos de: MEN. 2012. Ciencias sociales grado 7. Secundaria Activa. Bogotá, 248 págs.

El cristianismo

Durante su expansión, los romanos habían practicado la tolerancia religiosa. Uno de los cultos que se extendió por
el Imperio fue el cristianismo. El cristianismo apareció durante el siglo I d.C. cuando Jesús de Nazaret comenzó a

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predicar el monoteísmo, la igualdad de todas las personas, la caridad y el amor al prójimo. Jesús fue considerado
por sus seguidores como el Mesías que liberaría a los judíos de la opresión romana. Este hecho, sumado a su
negativa a practicar el culto a los emperadores, propició su detención y posterior crucifixión por parte de las
autoridades romanas de Judea. Luego de su muerte, los seguidores de Jesús continuaron predicando su doctrina
y conformaron las primeras comunidades cristianas.

El cristianismo se propagó entre los sectores menos favorecidos y,

posteriormente, entre los sectores más cultos de la sociedad romana. Sin
embargo, por no rendir culto al emperador, los cristianos fueron
perseguidos hasta el año 313 d.C., cuando el emperador Constantino
promulgó el Edicto de Milán. Luego de la promulgación del Edicto de
Milán, los cristianos, y el mismo Constantino, comenzaron a perseguir
otros credos a los que llamaron cultos paganos, destruyendo sus templos y
atacando a sus sacerdotes. Años después, en el 380, el emperador Teodosio
instituyó al cristianismo como la religión oficial del Imperio romano, a
través del Edicto de Tesalónica. Gracias a ello, el cristianismo comenzó a
expandirse en todos los territorios dominados por el Imperio romano.
Siglos más tarde cuando el Imperio romano desapareció, el cristianismo
lleno muchos de los vacíos de poder que dejaron los emperadores,
convirtiéndose así en la institución más importante de le Edad Media.

Cristianos predicando en Roma.

Adaptado con fines educativos de: Hipertexto Sociales 7. 2010 Editorial Santillana S.A.