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DIÓCESIS DE VALLEDUPAR

INSTITUCIÓN O CENTRO EDUCATIVO SANTA ROSA DE


CARACOL

PLAN DE AULA

SEDE: DOCENTE: GRADO: PREESCOLAR


PERÍODO: III FECHA:13 DE JULUIO AL 18 DE SEPTIEMBRE ÁREA: ARTISTICA
COMPETENCIA: EXPERIMENTAR DIFERENTES MATERIALES Y TÉCNICAS ARTÍSTICAS PARA TRASMITIR IDEAS
UNIDAD: USO Y APLICACIÓN DE DIFERENTES TECNICAS. Y DESARROLLAR TRABAJOS
EJES
ESTÁNDAR DBA No GUÍA DESEMPEÑOS SECUENCIA DIDÁCTICA   TRANSVERSALIDAD RECURSOS
TEMÀTICOS

ACTIVIDADES BÁSICAS: (Actividad con el


profesor) Para dar inicio a la clase entrego a los niños
objetos con variedad de colores, pregunto a cada uno
de ellos si los conocen y como se llaman.
Entonamos con mucha alegría la siguiente canción
https://www.youtube.com/watch?v=DsX3N4MB0GM INGLÉS: Escribo y pronuncio en ingles
Después de entonar la canción nombramos cada una de los siguientes colores: amarillo, verde,
los objetos y frutas que nombra la canción. rojo, azul, blanco y negro.
Expresa Después de realizar esta dinámica explico de manera
libremente sus Usa clara y detallada el tema.
pensamientos diferentes 3 El coloreado pulido es una técnica artística la cual le
y emociones a herramientas Delineand Colorea de manera permite al estudiante colorar con lápices de colores de EDUCACION FISICA: Con el entusiasmo Fichas, cartuchera,
y objetos con Coloreado de mi profesora salimos a la cancha
través de oy impecable las manera correcta cada dibujo artístico que se realiza. pegamento y
variadas pulido. bailamos, cantamos y jugamos a la ronda
diversas coloreando imágenes dadas cuaderno.
técnicas posibilidades ando. Ejemplo de coloreado pulido: de los colores.
manuales o .
corporales. MATEMATICAS: Enumera las frutas que
aparecen en la ficha de la actividad
practica y escribe su numero

ACTIVIDADES
PRÁCTICAS: (Actividad individual) Haciendo
buen uso del color, coloreo creativamente las siguientes
frutas.
Utilizando la técnica del coloreado pulido, realizo un
dibujo en el siguiente cuadro y lo coloreo con mucha
creatividad.

Colorea de manera pulida de acuerdo al ejemplo

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: ( Actividad con


la familia) Con la ayuda de mi familia y haciendo buen
uso del color coloreo la siguiente imagen
Expresa Usa 4 .Pintura Aplica ACTIVIDADES BÁSICAS: (Actividad con el MATEMATICAS: Cuenta los colores que Fichas, cartuchera,
libremente sus diferentes Mis manos dactilar. correctamente la profesor) ha utilizado para elaborar tus creaciones y pegamento, cartulina,
pensamientos herramientas expresan pintura dactilar en Para dar inicio a la clase explico de manera clara y escribe el número. y cuaderno.
y emociones a y objetos con mi sus creaciones detallada el tema.
través de variadas creatividad Observamos un video que fortalece la explicación de la INGLÉS: Repite y pronuncia los colores
diversas posibilidades docente. https://www.youtube.com/watch? utilizados en tus creaciones en inglés
técnicas v=Pc3xquTr_c8
manuales o La pintura dactilar es una técnica que permite a los
corporales. niños pintar dibujos artísticos utilizando los dedos de las
manos, también con la palma de las manos se pueden
hacer figuras de animales u otros objetos.

Ejemplo:

ACTIVIDADES PRÁCTICAS: (Actividad individual)


Utilizando temperas de colores relleno mis manitas de
pintura y luego las pongo sobre el siguiente cuadro,
como lo muestra la imagen anterior.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: Con la ayuda de
mi familia realizo la siguiente actividad.

1. Observa la siguiente imagen,

 Coloca un poco de temperas de colores en una de


tus nanos, esparcela por tus dedos y la palma de la
mano.

 Luego pon tu mano donde tienes la pintura en el


siguiente cuadro y sostenla con tu otra mano de
modo que quede pintada la hoja,como lo muestra la
imagen anterior.

 Despues pinta las patas y la cabeza en el dibujo


formando la gallina.
Expresa Usa 5 Pintura con Utiliza con facilidad ACTIVIDADES BÁSICAS: (Actividades con el CASTELLANO: Repiso la letra inicial de Fichas, cartuchera,
libremente sus diferentes Expreso pincel. el pincel en sus profesor) Para dar inicio a la clase explico de manera cada nombre de los colores y pronuncio pegamento, cartulina,
pensamientos herramientas mis creaciones clara y detallada el tema. su sonido. tempera, pincel y
y emociones a y objetos con habilidade Observamos un video que fortalece la explicación de la Amarillo, azul, rojo, verde, blanco, naranja cuaderno.
través de variadas s artísticas docente. y negro
diversas posibilidades La pintura con pincel es una forma de expresión donde
técnicas los niños y niñas pueden crear obras de arte, esta
manuales o técnica favorece y estimula procesos cognitivos como la MATEMATICAS: Enumero los colores
corporales. que utilice en mis actividades artísticas y
percepción, la
atención y la lo escribo correctamente.
memoria.
INGLES: Pronuncio correctamente en
Ejemplo de ingles los colores utilizados en las
pintura con actividades.
pincel:
( Trabajo con la docente)Entrego a los niños una hoja
de papel, temperas de diferentes colores y un pincel
para que expresen de manera libre sus habilidades
artísticas.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS: (Actividad


individual) entrego a los niños una silueta en
cartulina, tapitas con tempera de diferentes colores y un
pincel para que pinten la imagen dada.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: Con la ayuda


de un familiar Pinta con temperas de colores el
siguiente dibujo, utilizando el pincel. Ten en cuenta no
salirte de cada
margen.
ACTIVIDADES BÁSICAS: (Actividad con el
profesor) para dar inicio al tema es muy importante
dar una explicación ejemplificada para que los niños
tengan noción de la misma.
El collage es una técnica artística que consiste en pegar
distintas piezas de papel sobre un lienzo y así formar
una imagen o un dibujo, se puede utilizar material
reciclable, papel de colores haciendo arrugados y
revistas para hacer un collage.
Ejemplo de collage: CIENCIAS: Teniendo en cuenta las
imágenes trabajadas en ¿dónde podemos
encontrar el pez y el loro?, ¿de que se
Expresa
alimentan estos animales?, ¿estos
libremente sus
Usa animales son salvajes ¿
pensamientos
diferentes 6 Fortalece sus
y emociones a Fichas, cartuchera,
herramientas habilidades
través de Collage pegamento y
y objetos con Mis creativas diseñando RELIGION: ¿Por quién fue creado los
diversas cuaderno.
variadas variedades hermosos collage animales?
técnicas
posibilidades
manuales o
corporales.
INGLÉS: Con la ayuda de mi profesora
pronuncio correctamente en ingles el
nombre de pez y loro

ACTIVIDADES PRÁCTICAS: (Trabajo en equipo)


Con la ayuda de mis compañeros realizo el siguiente
trabajo:
Entrego a los niños variedad de papel, revistas y
periódicos, tijeras y pido que recorten todas las
imágenes que le llamen la atención.

Terminada esta actividad entrego a cada grupo un


octavo de cartulina para que peguen las imágenes
recortadas sobre ellas sin dejar espacios en blanco.
(Actividad individual) en la siguiente imagen recorta
y pega pedacitos de papel y rellena para formar un
collage.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: Comparto


momentos agradables con mi familia elaborando la
siguiente actividad.

Realiza arrugados de papel de colores y decora el pez,


con papel de color azul recorta y pega el fondo y
utilizando material reciclable como hojas de los árboles
y piedras termina de decorar el dibujo y así formaras un
hermoso collage

EVALUACIÓN: La evaluación de los estudiantes se realizará de manera integral y continua teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Puntualidad, responsabilidad, participación, heteroevaluación, coevaluación, autoevaluación.

ORSERVACIONES: