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JUAN ALEJANDRO SUAREZ CARDENAS 10E INSTITUTO TECNICO GUAIMARAL

TALLER DEL BARROCO


1. A partir de la información de la guía, construye un concepto para cada
corriente literaria del Barroco y representa en un cuadro comparativo dichos
conceptos. (emplea al menos 3 características de cada corriente en la
construcción de la conceptualización de cada una)
R/

CONCEPTISMO CULTERANISMO
 Su representante fue Francisco de  Su representante fue Luis de
Quevedo. Góngora y Argote, el poeta más
culto de su tiempo.
 Escenario de ideas en el texto.  Escenario de palabras.
 Se preocupa esencialmente por el  Se preocupa principalmente por la
“fondo” o contenido, aprovechando “forma”, buscando la
los recursos que ofrece el ornamentación y la belleza
lenguaje. exuberante.
 Empleo de juegos de palabras,  Empleo de figuras literarias como
variedad de palabras. metáforas, hipérbaton, voces cultas
y referencias mitológicas.
 Dobles sentidos, antítesis y  Utiliza un lenguaje culto y recurre a
paradojas y utiliza un lenguaje su latinización.
culto.
 El estilo utilizado es lacónico,  El estilo refleja intensidad, tensión
breve, conciso y entrecortado, y artificio.
didáctico o moral.

2. Explica: ¿Qué diferencia hay entre los romances y las letrillas?


R/ Los romances son una composición poética de origen español, generalmente
en versos octosílabos, en la que los pares repiten una misma asonancia,
quedando libres los impares mientras que las letrillas es como una composición
poética breve dividida en estrofas simétricas, al final de las cuales se repite un
mismo pensamiento en uno o más versos denominados estribillos

3. Elabora un cuadro donde conceptualices las figuras literarias más usadas


por los escritores de la lírica Barroca y busca en varios textos poéticos del
Barroco, dos ejemplos de cada figura literaria, ubícalos debajo de cada
concepto explica cada expresión a que se refiere, de qué texto poético
Barroco es y a cuál autor pertenece.

R/
Metáforas Hipérboles Hipérbaton Aliteraciones
Figura que consiste Figura retórica que Alteración del Es una figura que
en usar una palabra consiste en orden natural o consiste en la
o frase por otra, aumentar o disminuir gramatical de las repetición notoria

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estableciendo entre exageradamente la palabras en el del mismo o de los


ellas un símil no verdad de aquello discurso. mismos sonidos,
expresado. sobre lo que se sobre todo
Ejem: manzanas es habla. consonánticos, en
metáfora de una palabra, o
mejillas. frase.

4. Consulta y Explica en qué consisten las Hipérboles en el Barroco Español

R/ Figura retórica que consiste en aumentar o disminuir exageradamente la verdad


de aquello sobre lo que se habla Consiste en aumentar o disminuir excesivamente
aquello de lo que se habla para darle mayor énfasis

5. Consulta y Responde: ¿ A qué se denominó Soneto y por qué fue el texto


predilecto por los escritores líricos del Barroco?

R/
La forma literaria que predominó en la poesía barroca en España fue el SONETO.
El soneto es una composición poética de catorce versos, generalmente endecasílabos
distribuídos en dos cuartetos y dos tercetos
6. Lee y analiza el Soneto XVIII y representa en un cuadro la información a
partir de lo leído:Autor- Tema Barroco que refleja - Actitud del poeta -
identifica dos Figuras literarias empleadas por el poeta en el texto y extrae
las expresiones donde se encuentran dichas figuras literarias (explica).
R/
AUTOR: Garcilaso De La Vega
TEMA DEL BARROCO: El amor
ACTITUD DEL POETA:
FIGURAS LITERARIAS: Metafora e hipérbole
más si de cerca soy acometido
de vuestros ojos, luego siento helado
cuajárseme la sangre por las venas

7. Elabora un cuadro con los principales autores del Barroco, ubicándolos por
género literario (Novela, Lírica o Poesía y Teatro) ya para cada uno consulta
los datos biográficos y literarios más importantes de cada uno e inclúyelos.
Menciona al menos dos de sus obras más representativas.
R/
Lírica Francisco de Quevedo y Villegas. (1580-1645) Su
Conceptismo poesía está inscrita en la corriente conceptista.

Culteranism Luis de Góngora y Argote (1561-1627). En su


o poesía se distinguen dos períodos: el tradicional, en el

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que usó metros cortos y temas ligeros, y el periodo


culterano.
”.
Baltasar Gracián (España, 1601-Tarazona, 1658).
Novela Escritor, docente y padre jesuita. Fue un gran crítico
alegórica de la sociedad

Novela Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616).


Hombre de armas y letras.
Novela corta

Lope de Rueda (Sevilla, 1500-Córdoba, 1565).


Dramaturgo. Fundador de una compañía de teatro
Teatro con la que actuó en diversas ciudades españolas, con
gran éxito.

8. A continuación, se presenta un fragmento de la obra “El buscón”, un ejemplo


de novela de la literatura Barroca:

Yo, señora, soy de Segovia. Mi padre se llamó Clemente Pablo, natural del mismo
pueblo; Dios le tenga en el cielo. Fue, tal como todos dicen, de oficio barbero,
aunque eran tan altos sus pensamientos que se corría de que le llamasen así,
diciendo que él era tundidor de mejillas y sastre de barbas. Dicen que era de muy
buena cepa, y según él bebía es cosa para creer. Estuvo casado con Aldonza de
San Pedro, hija de Diego de San Juan y nieta de Andrés de San Cristóbal.
Sospechábase en el pueblo que no era cristiana vieja, aun viéndola con canas y
rota, aunque ella, por los nombres y sobrenombres de sus pasados, quiso esforzar
que era descendiente de la gloria. Tuvo muy buen parecer para letrado; mujer de
amigas y cuadrilla, y de pocos enemigos, porque hasta los tres del alma no los tuvo
por tales; persona de valor y conocida por quien era. Padeció grandes trabajos
recién casada, y aun después, porque malas lenguas daban en decir que mi padre
metía el dos de bastos para sacar el as de oros. Probósele que a todos los que
hacía la barba a navaja, mientras les daba con el agua levantándoles la cara para el
lavatorio, un mi hermanico de siete años les sacaba muy a su salvo los tuétanos de
las faldriqueras. Murió el angelico de unos azotes que le dieron en la cárcel. Sintiólo
mucho mi madre, por ser tal que robaba a todos las voluntades. Por estas y otras
niñerías estuvo preso, y rigores de justicia, de que hombre no se puede defender, le

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sacaron por las calles. En lo que toca de medio abajo tratáronle aquellos señores
regaladamente. Iba a la brida en bestia segura y de buen paso, con mesura y buen
día. Mas de medio arriba, etcétera, que no hay más que decir para quien sabe lo que
hace un pintor de suela en unas costillas. Diéronle doscientos escogidos, que de
allí a seis años se le contaban por encima de la ropilla. Más se movía el que se los
daba que él, cosa que pareció muy bien; divirtióse algo con las alabanzas que iba
oyendo de sus buenas carnes, que le estaba de perlas lo colorado.
Mi madre, pues, ¡no tuvo calamidades! Un día, alabándomela una vieja que me crió,
decía que era tal su agrado que hechizaba a cuantos la trataban. Y decía, no sin
sentimiento:
-En su tiempo, hijo, eran los virgos como soles, unos amanecidos y otros puestos,
y los más en un día mismo amanecidos y puestos.
A partir del fragmento anterior, identifica los siguientes elementos:

a. ¿Quién es el narrador? Y en qué persona del singular se encuentra?


R/
PABLO CLEMENTE

b. Identifica y escribe al menos tres características propias que determinen que


el fragmento leído es una obra Barroca
R/
-Es una obra amorosa
-Es una obra con metáfora
- Se conforma en dos cuartetos y dos tercetos

c. ¿A Qué tipo de novela pertenece la obra El Buscón y por qué?


R/
Novela piscaresca porque  relata del pícaro don Pablos de Segovia, desde su
infancia a la proyectada fuga a Indias con que termina la obra.

d. ¿Qué recursos del lenguaje utiliza el autor?


R/
-Metáfora o símil
-Hipérbole
-Personificación

e. ¿Por qué la novela “El buscón” es catalogada como una novela barroca?
R/
es un estilo literario europeo que se desarrolló durante el siglo XVII en España . Se
caracteriza por el triunfo de la ornamentación, los juegos de palabras, la búsqueda
de la emoción y el placer estético
f. ¿Cuál es la principal diferencia entre Pablo y sus Padres?
R/

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Que padre de pablo era un barbero, su madre era una mujer de pocos enemigos y pablo
era todo lo contrario

g. ¿Cuál es el contexto social y cultural que rodea el relato del fragmento


anterior?
R/
Es Por estas y otras niñerías estuvo preso, y rigores de justicia, de que hombre no
se puede defender, esto es un fragmento de lo que siginifica el contexto
sociocultural

9. A continuación, se presenta el poema “Fue sueño ayer, mañana será tierra” de


Francisco de Quevedo, léelo detenidamente y responde las preguntas
correspondientes.

¡Fue sueño ayer, mañana será tierra


poco antes, nada; ¡y poco después humo!
¡Y destino ambiciones! ¡Y presumo
apenas punto al cerco que me cierra!

Breve combate de importuna guerra,


en mi defensa, soy peligro sumo;
y mientras con mis armas me consumo,
menos me hospeda el cuerpo, que me entierra.

Ya no es ayer; mañana no ha llegado;


hoy pasa, y es, y fue, con movimiento
que a la muerte me lleva despeñado.

Azadas son la hora y el momento,


que, a jornal de mi pena y mi cuidado,
cavan en mi vivir mi monumento.
Francisco de Quevedo

a. ¿Cuál es el tema que se refleja el autor del poema?


R/
La muerte

b. ¿Por qué el texto anteriormente leído corresponde a una obra lírica Barroca?
Menciona y explica al menos dos características evidentes en éste.
R/
Porque tiene un conflicto de realidad e ilusión
- Es como un relato de batallas
- Habla como de un futuro no tan lejano

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c. ¿Qué concepción presenta el autor del poema acerca de la existencia?


R/
Que explica básicamente la vida de un personaje en especifico y explica parte de como
convivían en esa época su familia y las demás personas

d. ¿De acuerdo con el sentido Global del texto, ¿a qué se refiere el poeta en los versos
“Breve combate de importuna guerra”?
R/
Se refiere a la realidad sobre la vida osea como una batalla constante

e. ¿En qué corriente o Tendencia del Barroco puede ubicarse el poema leído y por
qué? Explica tu respuesta.
R/
El conceptismo por el tipo de hablado o lenguaje que se hace y el protagonista se
preocupa por el contenido

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