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ACTIVIDAD 3: INFORME TEST EVALUACIÓN DEL ESTILO DE LIDERAZGO EN

LAS ORGANIZACIONES

Presentado por:

Gloria Patricia Ruiz Cano

Presentado a:

Dr. RAFAEL LINEROS OCHOA

UNIVERSIDAD ECCI

DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES

ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL

TRABAJO

BOGOTA, 2020
Test Liderazgo.

Después de diligenciado el cuestionario test de liderazgo de Kurt Lewin ubicado en el

enlace https://creartecoaching.com/test-de-liderazgo-kurt-lewin/ , el cual arrojó los

siguientes resultados:

Autoritarios = 9; Democrático = 4; Dejar hacer = 3.

Teniendo en cuenta que para cada tipo de liderazgo se establecen las siguientes

definiciones:

Estilo Autocrático o autoritario. Estilo en el que líder toma decisiones sin consultar con

los seguidores. (Crearte Coaching, s.f.), el líder se considera en un nivel superior frente a

los equipos de trabajo, toma las decisiones referidas a los responsables de cada proceso, la

estimulación o sugerencia de realiza de manera personalizada (Cáceres, 2014)

Estilo Democrático. Estilo en el que el líder involucra a sus seguidores en los procesos de

toma de decisiones, aunque sea él quien al final toma la decisión. (Crearte Coaching, s.f.).

El líder es un participante mas de la organización, para tomar decisiones tiene en cuenta los

involucrados, el equipo es flexible al seleccionar a sus compañeros en su actividad

(Cáceres, 2014)

Estilo Dejar hacer o Laissez-faire. Estilo de liderazgo en el cual son los seguidores los

que toman sus propias decisiones con una mínima o ninguna participación de líder, aunque

a fin de cuentas éste sea el responsable de los resultados. (Crearte Coaching, s.f.). Permite

autonomía e independencia de los equipos, el líder no obstruye las labores que se realizan

(Cáceres, 2014).
De acuerdo con el test el tipo de liderazgo que predomina es el autocrático o autoritario,

cuyas características de acuerdo con (National Minority Aids Council, 2009), son tomar

decisiones sin consultar con el grupo, solo se limita a anunciar lo que hay que hacer, este

tipo de líder puede o no tomar en consideración lo que piensan los demás miembros del

grupo, pero no participan directamente en la toma de las decisiones.

El otro tipo de liderazgo que tiene algo de influencia según el test es el líder democrático,

este tipo de liderazgo dista mucho del primer tipo de liderazgo predominante encontrado,

en este tipo de líder se centra en el grupo, quien tiene un papel importante en la toma de

decisiones, todo el mundo tiene la oportunidad de participar; sin embargo, el líder está ahí

para guiar y controlar los resultados (Puerta, s.f)

Se puede realizar el siguiente análisis personal con respecto al tipo de liderazgo

predominante (Estilo Autocrático).

Fortalezas: Facilidad de toma de decisiones que tienen que tomarse rápidamente sin

consultar con un grupo grande de personas (EAE Business School, 2018).

Para proyectos que requieran un liderazgo fuerte logrando hacer las tareas rápida y

eficientemente (EAE Business School, 2018).

Es grupos pequeños donde no hay liderazgo, este tipo de liderazgo es más eficiente.

Funciona muy bien en entornos de trabajo con alta presión.

Debilidades: La rigidez y la escasa participación de los empleados puede causar

desmotivación. (BBTS, s.f); Crea un sentimiento de miedo y frustración entre los miembros

del equipo y genera un clima laboral poco propicio. (BBTS, s.f)

Este test también mostro que hay una influencia al estilo de liderazgo democrático, el cual

cuenta con los siguientes aspectos:


Fortalezas: Este estilo tiende a generar ambientes de trabajo más felices ya que los

empleados se sienten más integrados y consultados, motivados y comprometidos con la

empresa (BBTS, s.f).

Debilidades: Es inefectivo ante situaciones de crisis o que requieran una toma de decisiones

inmediata ya que requiere de más tiempo; los empleados pueden resentirse al ver que sus

propuestas no son puestas en práctica. Solo es adecuado cuando todas las personas que

toman las decisiones tienen el mismo rango y comparten la misma información. (BBTS,

s.f).

Ilustración 1 Resultado encuesta Liderazgo. Tomado de https://creartecoaching.com/test-de-liderazgo-kurt-lewin/

Para complementar este análisis también se optó por aplicar el modelo de Blake y Mouton,

el cual es aplicado al programa de desarrollo organizacional y administrativo,

está basado en la rejilla denominada Gerencia del liderazgo, este modelo

presenta dos aspectos básicos como es la orientación en la producción o a la tarea

y el orientado a las personas, la calificación máxima en cualquiera de los ejes es de nueve

con máximo interés y uno significa el mínimo interés, la integran los modelos de liderazgo:
Enfatizado en la producción, Country Club, Péndulo, Equipo y Relación subordinación y

superioridad. (Cáceres, 2014)

Ilustración 2. Teoría de la malla gerencial. Tomado de: http://www.tiemposmodernos.eu/teorias-del-liderazgo-ret/

En este test, tomado de https://direccionyliderazgo.us5.list-manage.com, en el cual se

diligencio la encuesta de la Ilustración 4. Arrojo los siguientes resultados:

Representado en la grafica de grill gerencial por el punto rojo así:

Ilustración 3. Resultado encuesta.


Ilustración 4. Cuestionario Liderazgo modelo Grid Gerencial

De acuerdo con (Puerta, s.f), este resultado corresponde a Gestión de tarea – Alta en

resultados / Baja en personas

En este cuadrante están los gerentes calificados con un interés por los resultados entre 5 y

9, y un interés por las personas entre 1 y 5.

Coincide con el análisis de liderazgo realizado con la encuesta de Kurt Lewin, como líder o

gerentes autoritario o de «acatamiento a la autoridad», las personas en esta categoría creen


que los miembros de su equipo simplemente son un medio para obtener un fin. Las

necesidades del equipo son siempre secundarias a su productividad.

Este tipo de gerente es autocrático, tiene estrictas reglas, políticas y procedimientos de

trabajo, y puede ver el castigo como una forma efectiva de motivar a los miembros del

equipo.

Este enfoque puede generar al principio resultados impresionantes, pero la baja moral y

motivación del equipo finalmente afectarán el desempeño de las personas. Esta clase de

líder tendrá problemas para retener al personal de alto desempeño. (Puerta, s.f).

Después de estos resultados, se plantea o propone un fortalecimiento de habilidades

gerenciales para llevar ese liderazgo a un nivel que permita la competitividad y

productividad en la organización mediante el desarrollo de estas habilidades.

Inteligencia Emocional: definida por Daniel Goleman como “la habilidad de manejarnos a

nosotros mismos y nuestras relaciones con eficacia”, estableciendo también que los niveles

de motivación de los miembros de tu equipo y el clima laboral dependen en gran parte de tu

inteligencia emocional. (Amaya, 2019). Se propone entonces desarrollar habilidades de

Autoconsciencia, Gestión de las emociones y manejo de conflictos, enfocándose en el

manejo del equipo. (Amaya, 2019)

Comunicación: Aprender como líder a comunicar las ideas con el grupo de trabajo,

teniendo en cuenta tres aspectos: el uso de lenguaje apreciativo, una comunicación afectiva

y una escucha activa. (Amaya, 2019).


Relaciones: Mejorar las relaciones con el grupo de trabajo, construyendo relaciones

significativas, mostrar empatía con sus subordinados y generar un clima de confianza.

(Amaya, 2019).

Logro de Resultados: Ya que el líder autocrático se centra en los resultados mas que en las

personas, esta habilidad debe seguir fortaleciéndose, no dejando nunca de lado el

pensamiento visionario, la planificación y el logro de las metas. (Amaya, 2019).

Capacitación a otros: Es importante no llevar la carga solos, entonces es necesario enseñar

a otros, delegar tareas y hacer trabajo en equipo para mejorar el liderazgo autocrático de

forma positiva.

La gestión: esta habilidad Gerencias es indispensable en cada uno de los tipos de liderazgo

ya que para encaminar la organización a logro de los objetivos es necesario adaptarse al

mercado y no dejar de lado la innovación (Amaya, 2019).


Referencias

Amaya, M. (Mayo de 2019). Habilidades Gerenciales: 18 claves para desarrollarlas (en el


2019). Obtenido de https://amayaco.com/habilidades-gerenciales
BBTS. (s.f). Liderazgo Autocrático Vs Liderazgo democrático. Obtenido de
http://www.bilbaobts.com/liderazgo/liderazgo-autocratico-vs-liderazgo-
democratico/
Cáceres, A. (2014). Universidad ECCI. Obtenido de Desarrollo de habilidades Gerenciales:
https://posgradosvirtuales.ecci.edu.co/pluginfile.php/7708/mod_resource/content/1/
Unidad01%20Habilidades%20Gerenciales/index.html
Crearte Coaching. (s.f.). Test de Liderazgo Kurt Lewin. Obtenido de
https://creartecoaching.com/test-de-liderazgo-kurt-lewin/
EAE Business School. (18 de Agosto de 2018). Qué ventajas tiene el Liderazgo
Autocrático? Obtenido de https://retos-directivos.eae.es/que-ventajas-tiene-el-
liderazgo-autocratico/
National Minority Aids Council. (2009). Desarrollo de Liderazgo. Obtenido de
https://targethiv.org/sites/default/files/file-upload/resources/desarrollo-de-
liderazgo.pdf
Puerta, A. R. (s.f). Lifeder. Obtenido de Liderazgo Democrático: Caracteristicas, Ventajas y
desventajas: Lifeder.com