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Teorías Psicológicas de la Personalidad I
Semana: 3
Nombre del estudiante:
Loanny Marisel Reyes
Geizi Brigitte Canahuati
Número de cuenta:
61911242
61451493
Sede de estudio:
Ceutec Sede Central, San Pedro Sula
Docente:
Lic. Xiomara Rivas
Sección:
433
Fecha de entrega:
Domingo 9 de agosto, 202
Índice.
Introducción...............................................................................................................................................1
Objetivos................................................................................................................................................2
Cuadro comparativo..........................................................................................................................3
Conclusiones...................................................................................................................................5
Reflexión Personal.....................................................................................................................6
Anexos.....................................................................................................................................8
Bibliografía..............................................................................................................................................11
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Introducción.
Freud tenía una idea de la personalidad muy diferente a los demás psicoanalistas, él creía
mucho en la ciencia, que cada acción de las personas tenía una explicación lógica y razonable,
así que se dedicó al estudio de la personalidad desde la perspectiva científica. La teoría de Freud
propone que el comportamiento es causado por las fuerzas psicológicas de acuerdo con el
postulado del determinismo psíquico.
En cambio, la psicología analítica de Jung es una forma de conocimiento que no tiene
cabida en el estudio científico debido que él enfocaba su estudio desde el punto de vista de la
mitología y pensaba que la personalidad de una persona se trataba de una relación de este
fenómeno y que sus acciones también están relacionadas con el mismo.
En el siguiente informe se les mostrara las diferencias que hay entre las teorías de
Sigmund Freud y de Carl Jung, donde se explica de una manera profunda las funciones sobre
teorías de cada uno de ellos, dando a conocer el origen de la personalidad de cada persona y
cómo se caracteriza. En el siguiente cuadro comparativo se mostrará los aspectos y
características correspondientes.
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Objetivos.
Comparar las diferencias entre las teorías de Freud y Jung.
Describir la estructura de la psique según Freud y Jung.
Explicar las terapias utilizadas por Freud y Jung.
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Cuadro comparativo.
Sigmund Freud. Carl Jung.
Objeto principal de la teoría: Existía el nivel consciente, pero hacía
El inconsciente referencia a dos inconscientes:
Libido El inconsciente personal
Ello, yo y super yo Aspectos de la mente que han sido
Mecanismos de defensa reprimidos y los recuerdos
aparentemente olvidados.
El inconsciente colectivo
Arquetipos o imágenes primordiales
Freud trató de comprender el inconsciente Jung consideró que la ciencia era una
desde la perspectiva objetiva de un herramienta inadecuada para estudiar la
científico. psique. Prefirió describir la psique en el
lenguaje de la mitología.
El comportamiento del individuo es en Se enfoca en el análisis de los sueños y en
base a sus experiencias infantiles y a sus el material simbólico. Jung no pone
motivaciones básicamente inconscientes. énfasis en el pasado o en los orígenes
infantiles de la dificultad psicológica.
Elementos estructurales básicos de la Consciente
psique: Inconsciencia personal
El “Ello” son nuestros instintos, pulsiones El inconsciente colectivo: se compone de
o necesidades. lo que él denominó “arquetipos”:
El “Yo” la consciencia, la balanza entre el Persona: representa nuestra imagen
ello y el super yo. pública, es la máscara que nos ponemos
El “Súper Yo” es la parte de la antes de salir al mundo externo.
personalidad regida por las normas Sombra: aspectos de la psique que son
sociales y morales, la culpa y lo típico y rechazados por la consciencia, por el yo.
aceptada culturalmente. Ánima: Es el aspecto femenino presente
en el inconsciente colectivo de los
hombres.
Ánimus: Es el aspecto masculino presente
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en el inconsciente colectivo de la mujer.
Ego: se construye en base a los ejes
razonamiento-sentimiento, intuición-
evaluación que rigen la consciencia.
o Introvertido
o Extrovertido
Los conflictos tienen un origen en el Jung se permitió experimentar el
inconsciente que no es observable por el inconsciente a través de sueños y
paciente. fantasías.
Los instintos de vida realizan su función Para Jung la libido no era meramente
generando energía llamada libido, similar sexual, sino una energía psíquica más
a la fuerza física, pero aporta la energía amplia con dimensiones espirituales.
necesaria para pensar y comportarse.
Instinto de vida y de muerte.
Entre los 3 y los 5 años los niños Jung propuso la existencia del complejo
desarrollan sentimientos ambivalentes de Electra, que consistiría en la rivalidad
(propios de la combinación de las de las niñas hacia sus madres por el amor
pulsiones de vida y las de muerte) hacia el del padre, frente al Edipo masculino.
progenitor de su mismo sexo.
Los instintos de vida son todos los que El arquetipo funciona de la misma manera
ayudan a las personas a sobrevivir y que los instintos en la teoría freudiana.
reproducirse. Esta carece de forma en sí mismo, pero
actúa como un “principio organizador”
sobre las cosas que vemos o hacemos.
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Conclusiones.
Una de las diferencias más destacables es que Sigmund Freud estudió la psique desde la
perspectiva científica y Carl Jung lo hizo desde la perspectiva de la mitología, causando que
estos se separasen.
Freud consideraba que la psique estaba estructurada por el “yo”, “ello” y “súper yo”, en
cambio Jung lo dividió en consciente, inconsciente personal e inconsciente colectivo y este
último se divide en varios arquetipos.
La terapia de Freud se basaba en indagar el pasado, la infancia y su inconsciente, en cambio
Jung analizaba el inconsciente a través de los sueños y fantasías.
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Reflexión Personal.
Brigitte Canahuati
Leyendo a estos dos personajes y sus teorías pude ver que las
personas día a día tenemos estas mismas acciones y/o
actitudes, que se puede ser que cada una de estas
características sean tan reales en algunos aspectos de la vida
y aplicable en el diario vivir. Estoy de acuerdo con Freud en
que el psicoanálisis tiene una doble naturaleza: por un lado,
es un método de investigación y por otro lado es una práctica
terapéutica. Ambos aspectos del psicoanálisis se afectan
mutuamente y con Jung en nuestra sociedad actual, todavía
retenemos muchos remanentes de estas expectativas
tradicionales. Todavía esperamos que las mujeres sean más calurosas y menos agresivas; que los
hombres sean fuertes y que ignoren los aspectos emocionales de la vida. Pero Jung creía que
estas expectativas significaban que solo hemos desarrollado la mitad de nuestro potencial.
Loanny Reyes.
En lo personal, la teoría de Carl Jung me parece
bastante interesante, aunque algunos de estos
planteamientos pueden ser cuestionables y existen
algunas carencias y vaguedades en ella, como lo han
señalado varios psicólogos y filósofos en su momento y
en la actualidad, sin embargo, no se puede negar es que
se trata de descubrimientos novedosos que constituyen
unos de los aportes más notables e influyentes del siglo
XX. Los tipos de inconscientes propuestos por Carl
Jung han tenido gran influencia en la humanidad y ha quedado plasmada de diversas formas,
tanto en el arte, como la música, por lo tanto, me parece interesante conocerla.
En el caso de la teoría de Freud, sus ideas causaron gran impacto y no cabe duda que el
psicoanálisis ha sido revolucionario para la psicología y ha servido como base para el desarrollo
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de otras teorías psicológicas. Estoy de acuerdo con Freud sobre que la infancia tiene un papel
importante en el desarrollo de la personalidad de un individuo y que ciertas problemáticas
pueden radicar de ahí.
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Anexos.
Estructura de la psique según
Freud.
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Bibliografía
Cloninger, S. C. (2003). Teorías de la Personalidad (Tercera ed.). México: Pearson Educación.
