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Salesianas - Popayán
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 9ª y 9B
Instrucciones generales
BELLO CUBIDES, Oscar Henyer y otros. Metáfora 9°. Editorial Norma. Bogotá, Colombia 2006. Pág. 59- 60-61.
GUZMÁN RIVERA, Angélica María y otros. Contextos del Lenguaje 9°. Editorial Santillana, Bogotá, Colombia . Pág. 64, 106-107.
GUTIÉRREZ CÁRDENAS, Lucía y otros. Nuevo Lenguaje 9°. Editorial Santillana, Bogotá, Colombia 2007. Pág.81-82-84.
http://www.imágenes neoclasicismo.com
● Actividades de aprendizaje
Pida a cinco estudiantes que propongan una conclusión sobre lo aprendido en esta clase acerca de las
Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús
Salesianas - Popayán
vanguardias y su contexto.
Resalte los aspectos más destacados y que tengan relación con los datos de contexto vistos la clase
anterior.
Lea la biografía de Luis Vidales, autor del poema “Entierro”, y escriba en qué se relaciona la información
subrayada con el poema mencionado
Práctica colectiva de creación literaria. Evaluativa s estudiantes que responderán unas preguntas de
selección múltiple tipo pruebas Saber. - Práctica colectiva de creación literaria.
NOTA: Esta guía no es entregable, es solo una ruta orientativa para tu proceso de aprendiza
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 9ª y 9B
Instrucciones generales
https://www.youtube.com/watch?v=NitqHN0dd50
BIBLIOGRAFIA
BELLO CUBIDES, Oscar Henyer y otros. Metáfora 9°. Editorial Norma. Bogotá, Colombia 2006. Pág. 59- 60-61.
GUZMÁN RIVERA, Angélica María y otros. Contextos del Lenguaje 9°. Editorial Santillana, Bogotá, Colombia . Pág. 64, 106-107.
GUTIÉRREZ CÁRDENAS, Lucía y otros. Nuevo Lenguaje 9°. Editorial Santillana, Bogotá, Colombia 2007. Pág.81-82-84.
http://www.imágenes neoclasicismo.com
● Actividades de aprendizaje
● NOTA: Esta guía no es entregable, es solo una ruta orientativa para tu proceso de aprendiza