Carrera:

Administración de empresas

Participante:
Génesis Báez Valerio

Matricula:
2020-03537

Correo:
202003537@p.uapa.edu.do

Facilitador:

Maira Castillo

Asignatura:

Español lI

Contenido:

Tarea V

El ensayo y la argumentación
1-Investiga sobre el tema y realiza un resumen de lo investigado.
Que es el ensayo
El ensayo es un escrito en prosa con unas características que resultan
particulares en grado sumo. Tiene la objetividad de la ciencia y la subjetividad
del arte. Es siempre el fruto de una profunda reflexión, reflexión que en muchos
casos abre las puertas a la curiosidad del lector. No define el ensayo el objeto
acerca del cual se reflexiona; lo que al ensayo define es la actitud del autor. Es,
definitivamente, un escrito subjetivo donde la objetividad tiene asegurado su
espacio.
Se diría que el ensayo es la consecuencia lógica de un experimento mental,
por cuanto el autor explora y extrae conclusiones sobre las más diversas ideas.
Desde su origen, y aún en la actualidad, cualquier tema puede ser objeto de un
ensayo, siempre que el autor se comprometa con sus propias opiniones y haga
interesantes sus divagaciones acerca de un tema quizás insulso.
Tipos de ensayo
Son muchos los tipos de ensayo, casi tantos como ensayistas y predilecciones.
Si bien este género nace como una especie de reflexión moral, no podía
permanecer estático, y hoy día tenemos los de corte literario, científico, e
incluso aquellos que se consideran como estudio especializado de un tema. De
todas formas, y dejando a un lado los matices que hacen de cada ensayo una
obra personal del autor, en sentido general se pueden clasificar en científicos y
literarios.
El ensayo literario
En este apartado encontramos diversos tipos de ensayo, todos con el común
denominador de exhibir sin pudor la visión y personalidad del autor. No se
pretende siquiera la certeza del punto de vista, la incertidumbre o la duda son
bienvenidos, lo mismo que cualquier recurso que ponga de relieve la
particularidad de las vivencias existenciales. Las formas que originaron el
género están bastante cerca de este grupo.
Ensayo científico
Se trata de una reflexión más o menos objetiva, con miras a divulgar un
aspecto de un tema científico. Esta condición lo hace más sistemático y
riguroso que el literario. Por estar muy cerca de la ciencia, no concede margen
al error, aunque sí, un tanto, a la parcialidad de las opiniones.
Estructura del ensayo
El ensayo se nutre fundamentalmente de prosa expositiva y argumentativa, en
tanto presenta una información, y luego se encamina a convencer o persuadir
al lector de su particular visión. Por este mismo motivo, no descarta otras
formas expresivas como la descripción o la narración y puede, incluso, recurrir
al diálogo.
Introducción:
En esta parte el autor confía a su interlocutor cuál es el objeto de sus
reflexiones; es decir, le presenta el tema que le inquieta y sobre el cual ha
venido tanteando hipótesis. Despierta su interés, y aprovecha para tratar de
persuadirlo de la importancia de considerar el nuevo planteamiento del tema.
Conclusión:
Aquí el escritor expone sus inferencias respecto al objeto de su reflexión.
Asimismo, deriva conclusiones lógicas, enjuicia, pone en evidencia los
argumentos y contra-argumentos que le sirvieron de base para su análisis. Si
así lo decide y el tema se presta, hace proyecciones hacia el futuro u otros
campos del saber. Cuando el caso lo amerita, hace las recomendaciones
pertinentes.
Extensión del ensayo No hay reglas, prácticamente, en cuanto a la extensión
del ensayo. Tradicionalmente se ha considerado una composición breve, unos
diez o veinte párrafos, en ocasiones algo más. Sin embargo, en la actualidad el
ensayo ha llegado a adquirir tal desarrollo que las elucubraciones del autor se
extienden 294 | el ensayo hasta construir una producción extensa.
El tono del ensayo
El tono del ensayo suele ser serio, confidencial, sin que falten quienes
imprimen a sus experimentos un corte humorístico o aquellos que, por disponer
de un inagotable verbo sostenido por vivencias de todo tipo, se pueden dar el
lujo de mostrarse incluso satíricos.
Selección y delimitación del tema
Son muchas las razones por las que procede la delimitación el tema a tratar.
Félix Fernández, sugiere que se aprovechen en primer lugar las “coyunturas”
naturales que presentan los hechos, es decir: causa y consecuencia, presente,
pasado y futuro, etc.
Características que definen el ensayo Como vimos, el ensayo se apoya
básicamente en dos formas de discurso: la argumentación en tanto que el autor
aspira a contar con la simpatía y validación de su interlocutor; y la exposición
de apuntes para el estudio del español (i y II) | 295, ya que el ensayista no
renuncia a una cierta dosis de rigor científico. Tras eso, el ensayo suele ser:
1. Generalmente breve, sin que haya reglas que regulen su extensión.
Cada ensayista define sus propios límites.
2. Abarca una gran variedad de temas, desde lo científico hasta lo literario
pasando por lo filosófico, lo económico o lo social.
 3. Estructura básicamente libre, no se apega a ningún dogma. “Lo ya
establecido” no es su ámbito natural.
2-Selecciona un texto argumentativo y analiza su contenido y estructura.
El valor de la televisión en la sociedad.
La televisión es un sistema que permite a las personas recibir sonidos e
imágenes en movimiento y eso es posible gracias a las ondas. En la actualidad
se puede afirmar que en la mayoría de los hogares hay, como mínimo, un
televisor. Con el paso de los años se ha convertido en un objeto fundamental y
cotidiano que, normalmente, suele presidir el centro del salón y en el que toda
la familia se reúne frente a él para ver diferentes programas. Se ha hablado
mucho sobre la televisión y los aspectos positivos y negativos. Por ejemplo,
Bernice Buresh la ha definido con estas palabras: “La televisión puede darnos
muchas cosas, salvo tiempo para pensar”. Es por ello que en esta
argumentación hablaré sobre el valor de la televisión en la sociedad actual.

En primer lugar hay que decir que la televisión puede verse como algo positivo
porque, entre otras cosas, te permite estar informado en todo momento a
través de los informativos. Otro aspecto a favor de la televisión es que te
permite aprender sobre temas que desconocías gracias a los concursos como
Saber y ganar. También destaca la televisión por el hecho de ser un medio de
entretenimiento como cuando tenemos la oportunidad de ver una película,
nuestra serie favorita o alguna retransmisión deportiva relacionada con el fútbol
o el baloncesto, por citar algún ejemplo. Pero no todo lo que rodea el mundo de
la televisión es positivo. Por desgracia hay programas como los de “chimento”,
que aportan muy poco valor al espectador. Otro aspecto negativo es el hecho
de que hay gente que se pasa muchas horas frente al televisor y eso crea
adicción, o también está el inconveniente por el cual por culpa de la televisión
los miembros de la familia hablan muy poco cuando están reunidas en el salón
o en la cocina porque están pendientes de lo que pasa en la pantalla de su
televisor. En mi caso debo decirles que suelo ver la televisión casi todos los
días, pero normalmente es para ver algún informativo y estar al día de lo que
pasa en el mundo y algún que otro partido o acontecimiento deportivo.
En resumen, cuando nos referimos a la televisión, vemos que hay argumentos
a favor y en contra. Pero creo que lo más importante al respecto de la televisión
es que cada uno debe ser capaz de hacer un uso responsable de un aparato
que nos guste o no, forma parte de nuestras vidas. Si conseguimos que las
personas se eduquen mirando la televisión, probablemente los beneficios que
se obtengan serán mucho mayores que los inconvenientes. Carlos Augusto
García (2003). La televisión de hoy.
¿Qué expresa la hipótesis?
La televisión es un medio de comunicación importante.
Nuestra vida está atravesada por los contenidos que nos brinda la televisión.
La televisión tiene aspectos positivos y negativos. La televisión nos da todo,
menos tiempo para pensar.
¿La hipótesis se introduce mediante...?
Una pregunta.
Una comparación.
Un ejemplo.
Una afirmación

¿Cuál es la conclusión a la que llega el autor?

La televisión solamente en un medio de entretenimiento vacío.

Las personas pierden demasiado tiempo mirando los programas de televisión;
no es productivo en lo absoluto. Cada uno debe ser responsable a la hora de
elegir los contenidos a ver, sobre todo si hay menores de edad.
La educación y la televisión pueden llevarse de la mano, y allí se podrán
observar más beneficios que puntos negativos

3-Redacta un texto argumentativo a partir de lo aprendido.

El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida
de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual
“no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet
en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el
"medio de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de estos maravillosos
inventos tecnológicos. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es
una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando
de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día
navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en
YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es
abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal
sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a
que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las
mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable
que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más
tiempo con los amigos “virtuales”.

4-Redacta un ensayo de por lo menos tres párrafos a partir del siguiente

tema.
¨La importancia de la tecnología en la época actual¨.
Cuando se les habla de tecnologías a los niños de hoy en día, ellos piensan en
aparatos electrónicos como celulares, televisión, juegos de videos, DVD,
reproductores de CD, computadoras, entre otras, ya que desde pequeños han
venido escuchando sobre estas cosas, con los cuales han venido interactuando
en su vida diaria en sus hogares, en las calles y escuelas. Esto conlleva a que
ellos manejen estos aparatos sin miedo a dañarlos, a diferencia de muchas
personas mayores que no se atreven ni siquiera a tocarlos.

El mundo moderno se ha acostumbrado tanto a la tecnología moderna, que

ésta se ha convertido en parte fundamental para el desarrollo funcional de los
países. En la mayoría de los hogares hay algún aparato tecnológico moderno,
como lo es el televisor, la calculadora, vehículo, computadora, etc. Los avances
más espectaculares que ha traído la tecnología se están produciendo en el
campo de las ciencias aplicadas y el sistema educativo ha ido cambiando con
todo este proceso.

El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación

está enriqueciendo el proceso de enseñanza tradicional ya que se ha
comprobado que mejora el aprendizaje, además de crear condiciones
apropiadas para que el estudiante y el profesor interactúen dentro de un clima
de práctica y aprendizaje. Estos recursos, como medio educativo, estimulan los
sentidos fundamentales como oído, vista y aumenta los conocimientos. La
tecnología ha hecho posible acortar distancias, llevar las aulas de clases a
rincones lejanos, obtener una mejor educación, el acceso a los archivos y
bibliotecas más distantes con sólo apretar un botón, haciendo esto más
eficaces nuestros que hacer y nuestra vida en general. Todas estas cosas han
influenciado nuestras vidas haciéndolas cada vez más fáciles de llevar.

En general podemos decir que la tecnología es indispensable en nuestra vida

cotidiana… pero de un modo u otro podemos señalar que somos esclavos de
ella.
Opinión personal
El concepto de ensayo está asociado a diferentes interpretaciones y se inserta
en la función comunicativa. No obstante, por su origen se relaciona con la
acción de probar o sustentar las ideas, condición necesaria en el proceso de
aprendizaje. Por ello, resulta de interés practicar y dominar el ensayo
argumentativo hasta apropiarse de él como una manera de abordar los trabajos
académicos. Realizar un ensayo es una experiencia de aprendizaje que se
puede emprender de diferentes maneras, pero los mejores resultados se logran
al combinar la exposición, la argumentación y la diferenciación de las ideas
propias y de las que se toman como referencia en el desarrollo de aquéllas.