FORMACIÓN CONTINUA

CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE
Educación Financiera:
una habilidad para el siglo XXI

Pauta Realización de Desafío

Nombre participante: KARINA ANDREA SÁNCHEZ ESTEBAN

El siguiente “Desafío de aprendizaje” consiste en que puedas diseñar un recurso educativo de

Educación Financiera, el cual ayude a comunicar conceptos que resulten relevantes a una situación
financiera específica, aportando a la reflexión y toma decisiones desde una postura crítica.

Este recurso educativo debiera serte de utilidad en tu vida cotidiana, para lo cual es relevante que
te permita presentar ideas y conceptos de manera sintética, reflexiva y aplicada, idealmente en un
formato que te resulta atractivo, simple y claro.

Si bien el tipo de recurso educativo a diseñar es de tu elección, te dejamos algunas ideas:

elaboración de un decálogo; redacción de una columna de opinión; diseño de una Infografía;
creación de un video educativo; elaboración de una ppt; entre otros.

A continuación sigue y completa los siguientes pasos presentados en la pauta

1. Identificación de ideas y/o conceptos: LA ASPIRACIÓN DE DESARROLLAR HABILIDADES DE

EMPRENDIMIENTO EN LOS NIÑOS

Pensando en tu historia y tu contexto actual, identifica una situación financiera específica que te
resulte relevante y significativa (ya sea porque es una problemática que afecta a un grupo
importante de personas; es una situación que te influye directamente o a la que te verás enfrentado
próximamente, etc).

Por ejemplo: La situación de endeudamiento relacionada a las tarjetas de crédito; La necesidad de

pedir un crédito hipotecario; El deseo de desarrollar estrategias de ahorro; entre otros.
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una habilidad para el siglo XXI

En base a lo anterior, identifica aquellas ideas y/o conceptos presentados en el curso, que se
relacionen con la situación financiera identificada y explícalos (basándote en el contenido
presentado en el curso).

Situación Financiera
FOMENTAR HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO EN LOS NIÑOS
Idea o concepto Conceptualización
1. Proceso formativo educación Es imprescindible entregar a los niños, las herramientas
financiera formativas necesarias sobre una educación financiera
estructurada y organizada, desarrollando a la vez
habilidades que los motiven a plantearse metas y objetivos;
ya que es conveniente que desde pequeños tengan a su
alcance hábitos que les permita tener una buena salud
financiera en el futuro.
2. Planificación y organización Para llevar una estructura financiera viable y organizada, se
debe considerar un presupuesto adecuado según los
ingresos y gastos que se deben efectuar, por tanto es
necesario llevar un registro de cada cuenta establecida,
considerando de igual manera un registro de las actividades
que se debe llevar a cabo.
3. Habilidades y actitudes Los niños despliegan su vocación y personalidad según el
entorno social donde se desenvuelven, por tanto es
necesario considerar el trabajo en equipo, para fortalecer la
cooperación y unión, de esta forma se pueden desarrollar
en su aspecto emocional e intelectual.
4. Objetivo, aspiraciones y estrategias Para que los niños se planteen objetivos, en primer lugar se
de ahorro debe considerar que es lo que más les gusta, cuáles son sus
aspiraciones de adulto y que anhelan entregar a su familia.
Apoyándolos en este aspecto y enseñándoles la diferencia
entre las necesidades y deseos personales, se puede
motivar a que generen sus propios recursos, eso sí
entregándoles algunos ejemplos de estrategias de ahorro
para su porvenir.

5. Inversiones y ganancias La estimulación financiera se puede desarrollar en los

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una habilidad para el siglo XXI

niños, enseñándoles a administrar sus recursos, y que estos

pueden generar ganancias si ellos lo estiman conveniente.
Para que ellos puedan considerar un emprendimiento
pueden partir por reunir recursos de su hogar, ya sea de
pequeños ahorros o materiales que pueden tener en casa,
si lo invierten, pueden generar ventas que les genere
ganancias, un simple ejemplo: vender jugo de limonadas,
hacer pulseras, o galletas caceras, entre otros, pueden
recaudar de a poco propios ahorros, lo importante es que
se les haga sentir que ellos son capaces.

2. Relevancia de los conceptos y/o ideas identificados

¿Por qué crees que estos conceptos son relevantes en relación a la situación identificada?

FOMENTAR HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO EN LOS NIÑOS, es relevante que se les forme en el

proceso de educación financiera, para que desde pequeños sepan llevar un control adecuado y
estructurado de sus ingresos y egresos, por lo mismo la planificación y organización en sus registros,
debe ser imprescindible; desarrollar sus habilidades, les da la capacidad de tener actitudes positivas
en su entorno social y plantearse objetivo establecidos, anhelando cumplir sus aspiraciones, por lo
mismo se debe apoyar en crear estrategias de ahorros, que les permita visualizar nuevos recursos
de Inversiones que les genere ganancias.

¿Qué riesgos o problemas se pueden derivar del desconocimiento de dichos conceptos y/o ideas?

Los riesgos o problemas que se pueden derivar al hacer caso omiso de lo planteado, es generar un
descontrol financiero de las cuentas, muchos casos los padres no saben medirse sobre los gastos
efectuados y ocasiona que se someten a tarjetas de créditos, y se endeudan, teniendo que pagar
incluso intereses exuberantes, por lo mismo en necesario que desde pequeños se reciba esta
formación financiera, con una mira emprendedora y de ahorro, para desarrollar sus propios
recursos y enfrentar posibles incidentes de manera más efectiva.
¿Cómo se podría transmitir la relevancia de estos conceptos a otras personas?
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En primer lugar para transmitir estos conceptos se debe desarrollar una estrategia motivacional que
transmita experiencias, tomando en cuenta habilidades propias, para fomentar el despliegue de un
emprendimiento.
Persuadir el emprendimiento en los infantes, es crear adultos comprometidos, responsables,
autónomos, seguros y llenos de confianza en sí mismos.

Idea o concepto Relevancia

1. Iniciativas motivacionales
2. Perseverancia
Las iniciativas motivacionales, parten por la clave de
generar inspiración y capacidad de crear nuevas para
fomentar el desarrollo de emprendedores.
El factor de perseverancia, es la capacidad que se debe
destacar en el camino hacia el éxito de un proyecto; ser
constantes genera la permanencia pese a que las
circunstancias sean adversas.

3. Determinación La determinación es imprescindible a la hora de tomar

resoluciones y fijar objetivos de forma efectiva.

4. Visión La visión, es la proyección futura que permite identificar

una estrategia de éxito en el emprendimiento.

5. Desarrollo económico personal Para poder progresar en el ecosistema social, e incrementar

el desarrollo económico es factible llevar una formación
financiera desde la juventud.

3. Diseño recurso educativo de Educación Financiera

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En base a la conceptualización y reflexión realizada a lo largo de este ejercicio, te invitamos a

diseñar un recurso educativo de Educación Financiera. El fin de este recurso debiera ser ayudar a
comunicar conceptos que resulten relevantes a una situación financiera específica, aportando a la
reflexión y toma decisiones desde una postura crítica.

Recuerda que este recurso ¡es para ti! por lo tanto debiera serte de utilidad en tu vida cotidiana,
para lo cual es relevante que el recurso diseñado permita
● presentar ideas y conceptos de manera sintética y clara
● ayude a relacionar los conceptos con necesidades reales
● fomente la reflexión y una postura crítica frente a la temática
● resulte atractivo

Como se mencionó algunas alternativas de recursos educativos pueden ser: elaboración de un

decálogo; redacción de una columna de opinión; diseño de una Infografía; creación de un video
educativo; elaboración de una ppt; entre otros.

Una vez hayas elaborado tu recurso, te pedimos puedas adjuntarlo en esta pauta, ya sea como un
anexo, imagen, link y/u otros (según lo que resulte más pertinente para el tipo de recurso
elaborado).

Recurso de Educación Financiera

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ELABORACIÓN PROPIA