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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAURICIO LOPEZ SIERRA

EXAMEN DE CASTELLANO
GRADO SÉPTIMO

NOMBRE: ___________________________________ GRADO: _____________

LAS AVENTURAS DE SHERLOCK HOLMES


Últimamente, yo había visto poco a Holmes. Mi matrimonio nos había apartado al uno del
otro.
Mi completa felicidad y los intereses hogareños que se despiertan en el hombre que por
primera vez pone casa propia, bastaban para absorber toda mi atención; mientras tanto,
Holmes, que odiaba cualquier forma de vida social con toda la fuerza de su alma
bohemia, permaneció en nuestros aposentos de Baker Street, sepultado entre sus viejos
libros y alternando una semana con mucha ambición, con la fiera energía de su intensa
personalidad. Como siempre, le seguía atrayendo el estudio del crimen, y dedicaba sus
inmensas facultades y extraordinarios poderes de observación a seguir pistas y aclarar
misterios que la policía había abandonado por imposibles.
Arthur Conan Doyle (Fragmento). 2010
1- El fragmento anterior pertenece a un relato:
a- FICCIÓN
b- POLICÍACO
c- TERROR
d- FANTÁSTICO

2- Determina la característica que define el anterior relato:


a- DISFRUTABA SALIR A LA CALLE
b- TENÍA UN ALMA FIESTERA
c- LE ATRAÍAN LOS ESTUDIOS RELACIONADOS AL CRIMEN
d- OCUPABA PARTE DE SU TIEMPO EN HACER EJERCICIOS

3- La palabra BOHEMIA, presente en el relato, la podemos reemplazar por el


siguiente sinónimo:
a- DESPREOCUPADA
b- AVENTURERA
c- ALEGRE
d- NÓMADA

4- La palabra ATRAYENDO, presente en el relato, la podemos reemplazar por el


siguiente antónimo:
a- DESAGRADANDO
b- RECHAZANDO
c- DESMOTIVANDO
d- INTERESANDO

5- Elige las acciones que realiza el detective para solucionar un caso:


a- Seguir pistas y aclarar misterios
b- Descifrar juegos y seguir pistas
c- Utilizar telepatía y aclarar misterios
d- Ninguna de las anteriores

ROBBIE
-¿Por qué lloras, Gloria? Robbie era solo una máquina, únicamente una asquerosa
máquina vieja, no tenía vida alguna.
-¡No era una máquina- gritó Gloria, fiera e incorrectamente. Era una persona como
tú y como yo y era mi amigo. Quiero que vuelva. Oh, mamá, quiero que vuelva.
Su madre gimió derrotada y dejó a Gloria con su pena.
-Deja que llore- Le dijo a su marido-. Las penas infantiles nunca duran mucho.
Dentro de pocos días, habrá olvidado que ese horrible robot ha existido jamás.
Pero el tiempo mostró que la señora Weston había sido un poco optimista. Es
más, Gloria dejó de llorar, pero también dejó de reír y los días que transcurrían la
hallaron cada vez más silenciosa y sombría. Gradualmente, su actitud de
infelicidad pasiva, hizo que la señora Weston se rindiese y todo lo que le impedía
ceder era la imposibilidad de admitir su derrota al marido. […]
Isaac Asimov (Fragmento).
1950

6- Determina el tema del relato anterior:


a- DOS PADRES CONVERSAN SOBRE LO MEJOR PARA SU HIJA
b- UNA NIÑA SUFRE POR LA PERDIDA DE SU ROBOT
c- UN ROBOT HA MUERTO
d- UNA MADRE DISCUTE CON SU HIJA

7- Determina la característica del relato anterior:


a- MUESGRA UN DESENLACE FELIZ
b- SUS PERSONAJES SON SOBRENATURALES
c- PRESENTA ENIGMAS Y PISTAS PARA RESOLVER UN CASO
d- CONSERVA UN CONFLICTO ENTRE EL SER HUMANO Y UN AVANCE
CIENTIFICO

8- Indica la consecuencia que produjo la ausencia del robot en Gloria:


a- SE VOLVIÓ UNA NIÑA AGRESIVA
b- SE ALEGRÓ MUCHO
c- SE VOLVÍO SILENCIOSA Y SOMBRIA
d- TODAS LAS ANTERIORES
9- INDICA EL TIPO DE DISCURSO AL QUE PERTENECE EL SIGUIENTE
FRAGMENTO:

-¿Tuviste tiempo de estudiar para el examen de ortografía?


-Sí, aunque terminé muy tarde.
-¿Y será muy largo?
-No, recuerda que entran solamente los tres últimos temas.

a- Indirecto
b- Comunicativo
c- Directo
d- Discursivo

10- INDICA EL TIPO DE DISCURSO AL QUE PERTENECE EL SIGUIENTE


FRAGMENTO:

Admiró sus monumentos, sus edificios, sus calles y plazas; le sorprendió la


amabilidad de sus gentes. Ella compró toda clase de cachorros; otras,
prefirieron comprar libros y discos.

a- Indirecto
b- Comunicativo
c- Directo
d- Discursivo