VICERRECTORÍA ACADÉMICA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ELECTRÓNICA Y

BIOMÉDICA
GUÍA DE APRENDIZAJE

Estructura de la guía

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA.

Número de la Guía:
4

Nombre del Programa: Nombre de la asignatura:

ING ELECTROMECÁNICA MAQUINAS ELÉCTRICAS

Periodo Académico: 2020-1 Código:

51133152

Créditos: Horas de Tutoría (presencial):

3 2

Trabajo Independiente: Trabajo independiente:

Horas de trabajo dirigido: 6 Horas de trabajo autónomo: 6

2. PRESENTACIÓN DE LA GUÍA.
Los transformadores son dispositivos eléctricos que sirven para regular la intensidad
o el voltaje en un circuito de corriente alterna, de forma que la frecuencia y la
potencia se mantengan estables. Convierten la electricidad que reciben de una
fuente externa a través del devanado primario o de entrada en magnetismo, que es
transformado en electricidad nuevamente en el devanado secundario o de salida.

Existen muchos tipos de transformadores y se pueden clasificar en dos tipos

principales: los de potencia y los de medida. Los de potencia tienen la capacidad de
modificar la tensión de un circuito de corriente eléctrica, conservando la potencia
inicial. Los de medida convierten los valores de gran tensión o intensidad con el fin
de medirlas sin representar ningún peligro.

La importancia de los transformadores se debe a que, gracias a ellos, ha sido posible

el desarrollo de la industria eléctrica. Su utilización hizo posible la realización
práctica y económica del transporte de energía eléctrica a grandes distancias.

3. OBJETIVO DE LA UNIDAD

Después de completar esta unidad, usted será capaz de explicar y demostrar las
importantes características de funcionamiento de los transformadores monofásicos,
trifásicos y sus conexiones especiales. Usted será capaz de conectar los
arrollamientos del transformador con las configuraciones serie aditiva y serie
substractiva y demostrará el efecto que tiene la carga en el voltaje del secundario.
Las mediciones de voltaje y corriente, junto con las curvas de carga del
transformador, se utilizarán para estudiar las características y el funcionamiento del
mismo

4. CONTENIDOS (Temas y subtemas).

Transformadores monofásico
Relaciones de voltajes y corrientes
Polaridad del transformador
Regulación del transformador

Conexiones especiales del transformador

Autotransformadores
Transformadores en paralelo
Transformadores de distribución

Transformadores trifásicos
Conexiones de los transformadores trifásicos
Relaciones de voltajes y corrientes
Conexión triángulo abierto
5. ACTIVIDADES EXTRA TUTORIALES.
Responda el siguiente cuestionario:

¿Qué pasa cuando el voltaje primario excede su valor nominal?

Cuando los terminales no marcados de un transformador se conectan juntos,

significa que los arrollamientos están conectados

¿El tipo de carga conectada al secundario de un transformador?

¿Que indica la potencia aparente nominal de un autotransformador?

¿Qué tipo de conexión se necesita para un acoplamiento en paralelo de

transformadores puede suministrar más potencia?

¿Para qué se utiliza un transformador de distribución?

Cuando se conectan los arrollamientos secundarios de un transformador trifásico en

triángulo, ¿qué es lo más importante a verificar?

¿En una configuración triángulo-estrella, el voltaje de línea secundario es...?

¿Cómo debe ser el voltaje a través de dos arrollamientos secundarios, En una

configuración estrella-triángulo?

¿Qué puede alimentar un transformador conectado en configuración triángulo-

triángulo?

¿como son los voltajes a través de cada rama de la carga son si se alimenta una
carga conectada en triángulo empleando una configuración triángulo abierto?

6. ASESORÍA
 Las asesorías se realizaran a través del correo ojimenez1985@uan.edu.co cel.
3007130089,

7. ACTIVIDADES TUTORIALES
 Socialización por parte de los estudiantes acerca de la actividad propuesta en la
presente Guía.

8. EVALUACIÓN
 Se pedirá un desarrollo de guías de actividades en donde se proponen
procedimientos, ejercicios, estudio de casos y ejemplos. Con un porcentaje en el
corte del 40%.

Un cuestionario en la plataforma Moodle con un porcentaje en corte de 30% en

donde se abordarán temas tras una retroalimentación general.

Una evaluación presencial obligatoria con un porcentaje en el corte del 30% del
corte.

En términos generales, se consideran como reglas institucionales de evaluación

todas las contempladas en el Reglamento Estudiantil vigente (Capítulo 8) y en los
lineamientos curriculares, entre las que se destacan:

 Distribución porcentual por los cuatro cortes: 20%, 30%, 20% y 30%,
respectivamente.
 Realización de pruebas unificadas para todas las asignaturas, de acuerdo con los
lineamientos institucionales.

9. BIBLIOGRAFÍA /CIBERGRAFIA.
 Máquinas eléctricas y transformadores. Bhag S. Guru. Oxford university press.
Tercera edición. 2002.
 Máquinas eléctricas. Stephen J. Chapman. Mc Graw Hill. Cuarta Edición. 2005.
 Máquinas Eléctricas y transformadores. Irving L. Kosow.Prentice-Hall
Hispanoamericana. Segunda edición. 1993.
 Maquinas eléctricas y transformadores. Bhag S. Guru. Oxford university press.
Tercera edición. 2002.