Curso

Responsabilidad de las organizaciones

Proyecto

UTP refuerza

Alumnos
Mabel Felix Quispe
José Loarte Bustamante
Lynn Rousse Sotomayor Bazán
Ronald Yactayo Bardales
Anthony Urco Castillo

Profesora

Leslie Fabiola De los Rios Ramirez

2020
 ÍNDICE

1. INFORMACIÓN INSTITUCIONAL…………………………………………………………………1

1.1 POLÍTICA Y ALCANCE……………………………………………………………………………1

A) Gestión organizacional
B) Formación profesional y ciudadana
C) Producción de conocimientos
D) Proyección social
E) Gestión ambiental

Alcance

1.2. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DE LA UTP………………………………2

A. Campaña “Esta navidad comparte la alegría”

B. Campaña vacunación contra la Influenza, Tétano y Hepatitis B
C. UTP celebra “DÍA DE LA GENTE DE MAR” y se une a la campaña mundial.

1.3 MISIÓN Y VISIÓN……………………………………………………………………………………2

Misión

Visión

1. 4 VALORES……………………………………………………………………………………………3
1.5 COMITÉ Y ORGANIGRAMA……………………………………………………………………….3
2. GENERACIÓN DE CAMPAÑA……………………………………………………………………....3
2.1 DIMENSIÓN…………………………………………………………………………………………..3
2.2 DIRIGIDO POR……………………………………………………………………………………….3
2.3 DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE PROYECTO SOCIAL………………………………4
2.4 DESCRIPCIÓN DETALLADA……………………………………………………………………….4

2.5 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA………………………………………………………………...4

2.6 POBLACIÓN A BENEFICIAR……………………………………………………………………….5
2.7 PÚBLICO OBJETIVO…………………………………………………………………………………5
2.8 OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………5

Objetivo general
Objetivos específicos

2.10 METAS…………………………………………………………………………………………………5
2.11 KPI……………………………………………………………………………………………………...5
2.12 DURACIÓN DE LA CAMPAÑA………………………………………………………………….…..6
2.13 HERRAMIENTAS Y MATERIALES………………………………………………………………...6
2.14 HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN…………………………………………………………………..6
2.15 LÍNEA GRÁFICA……………………………………………………………………………………...7
2.16 COLEGIO SELECCIONADOS………………………………………………………………………11
2.18 PRESUPUESTO………………………………………………………………………………………12
2.19 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………………………….…………………13
2.20 FICHA DE INSCRIPCIÓN…………………………………………………………………..……….14
2.21 LISTA Y CONTROL DEL ALUMNADO……………………………………………………………16
1. INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

1.1 POLÍTICA Y ALCANCE

La UTP establece su Política de Responsabilidad Social, de acuerdo con su misión y

compromiso de formación de líderes que aporten al desarrollo humano y sostenible. Busca la
mejora continua tanto de la universidad como de su entorno social.

Dentro de los puntos que la UTP trabaja en su responsabilidad social, de acuerdo a la

RESOLUCIÓN RECTORAL N° 133-2018-R/UTP son los siguientes:
A) Gestión organizacional

● Fomentar el respeto de los derechos laborales

● Ofrecer becas y descuentos en programas de estudios para colaboradores y familiares
● Realizar campañas de salud (nutrición, oftalmología, psicología, etc.
● Ofrecer cursos de ética para colaboradores

B) Formación profesional y ciudadana

● Formar profesionales con un enfoque ético y de responsabilidad social para que

transformen su entorno
● Fomentar proyectos de carácter social con el fin de involucrar a los estudiantes en la
comunidad
● Crear talleres multidisciplinarios en las facultades con el fin de desarrollar proyectos de
innovación
● Fomentar talleres de vida universitaria

C) Producción de conocimientos

● Vincular la formación universitaria y ciudadana con la investigación científica y

tecnológica
● Promover la investigación científica y tecnológica para generar nuevos conocimientos
que conduzcan al desarrollo del país
● Orientar la investigación científica y tecnológica hacia la resolución de problemas
reales de la sociedad
● Promover el desarrollo de métodos pedagógicos como el Aprendizaje Basado en
Problemas o el Aprendizaje Basado en Proyectos de carácter social aplicados a la
resolución de problemas sociales y ambientales de nuestra sociedad.

D) Proyección social

● Elaborar proyectos sociales en beneficio de la comunidad

● Establecer alianzas con diferentes actores de la sociedad con el fin de promover
acciones conjuntas y cumplir con el compromiso de la responsabilidad social
● Fomentar el voluntariado estudiantil en proyectos sociales
● Promover en los estudiantes su espíritu de ayuda humanitaria y solidaria en favor de las
comunidades más necesitadas

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 E) Gestión ambiental

● Impulsar una cultura con conciencia del cuidado del medio ambiente en la comunidad
universitaria
● Impulsar asignaturas con proyectos que consideren el cuidado del medio ambiente
● Incorporar el tema ambiental en todas las carreras de la UTP
● Incentivar proyectos en materia ambiental, que contribuyan al desarrollo sostenible
● Implementar un sistema de manejo de residuos sólidos

Alcance

● Está dirigido para todos los colaboradores y estudiantes de la comunidad de la UTP.

1.2. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DE LA UTP

A) Campaña “Esta navidad comparte la alegría”

La UTP sorprendió a los niños del sector Oasis, en Villa el Salvador, con la entrega de
juguetes donados por los alumnos, docentes y personal administrativo de los campus
Lima Centro, Norte y San Juan de Lurigancho. Ciento cuarenta y cuatro niños fueron
beneficiados en víspera de Noche Buena, la campaña impulsada por la Dirección de
Apoyo y Consejería al Estudiante (DACE) de la UTP.
B) Campaña vacunación contra la Influenza, Tétano y Hepatitis B

Esta campaña estaba dirigida a todos los alumnos de la UTP, así como a sus
colaboradores.

C) UTP celebra “DÍA DE LA GENTE DE MAR” y se une a la campaña mundial.

La escuela de ingeniería marítima de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP)
celebró el “Día de la Gente de Mar” y se sumó a la campaña mundial de la Organización
Marítima Internacional (OMI) que este año tuvo por lema: #AtSeaForAll.
Bajo esta nueva campaña, las instituciones del sector marítimo alrededor del mundo
ponen en manifiesto que la gente de mar sirve no solo para el crecimiento de la industria,
sino para todos nosotros. Por ello, la navegación es indispensable para el mundo.

1.3 MISIÓN Y VISIÓN

Misión

Dar a todos los peruanos acceso a una educación superior de calidad que les permita
alcanzar una vida mejor.

Visión
Ser la primera opción para estudiantes con afán de superación que contribuyan a un Perú
mejor.

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1. 4 VALORES

● Equipo: En la UTP construimos relaciones claras y honestas con buena comunicación.

● Responsabilidad: En la UTP hacemos que las cosas sucedan, que sucedan bien y con
eficiencia.
● Pasión: En la UTP damos el máximo esfuerzo para hacer realidad nuestro sueño.
● Aprendizaje continuo: En la UTP estamos siempre en la búsqueda de oportunidades
para ser mejores.
● Apertura al cambio: En la UTP nos atrevemos a hacer las cosas de manera distinta.
Integridad: en la UTP hacemos lo correcto con honestidad y transparencia.

1.5 COMITÉ Y ORGANIGRAMA.

Este es un equipo multidisciplinario conformado por Gladys Irma Charca Ramos, como
presidenta del Comité de Ética de la UTP; Militza Carmen Virginia Alvarez Machuca, como
secretaria; Luis Alberto Gil Pasquel, como vocal; y Lidio Armando Matos Caldas y Cecilia
Salgado Lévano, como suplentes.
Ellos se caracterizan por tener experiencia en el desarrollo de proyectos de investigación, en la
docencia universitaria y por haber obtenido reconocimientos y premios a lo largo de su
trayectoria profesional.
Así mismo las autoridades de la Universidad cuenta con los siguientes cargos:
● Rector.
● Vicerrectores.
● Director de Investigación.
● Director General de la escuela de Postgrado.
● Decanos.
● Directores de departamento académico.
● Directores de Carretera y Secretario General.

2. GENERACIÓN DE CAMPAÑA
2.1 DIMENSIÓN
La campaña tiene un enfoque de proyección social, cuya finalidad es reforzar el nivel
académico de los estudiantes que se encuentren en quinto año de secundaria. Dicha actividad
social solo se realizará en 3 colegios del distrito de La Victoria.

2.2 DIRIGIDO POR

Beatriz Zakimi Miyasato – Encargada y Responsable de la oficina de Responsabilidad Social

de la Universidad

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2.3 DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE PROYECTO SOCIAL
Para la elección del nombre de la campaña se decidió que este debía mantener estrecha relación
con el nombre de la institución, sin dejar de lado el valor fundamental de la actividad la cual es
reforzar la educación de los jóvenes estudiantes de nivel secundario.

Es así que por medio de la unión de estas dos variables, Universidad Tecnológica del Perú
(UTP) y la palabra “refuerzo” nace:

2.4 DESCRIPCIÓN DETALLADA

UTP Refuerza es una campaña social que busca ayudar en la formación de los jóvenes
estudiantes de 5to año de secundaria, que ante el estado de emergencia sanitaria que atraviesa
el país debido al Covid-19, donde jóvenes que el próximo año deberían estar optando por una
educación superior hoy en día ven interrumpido su año académico, a causa de que sólo se
encuentran estudiando mediante videos de YouTube o canales de señal abierta. Esta campaña
se centrará en 3 colegios del distrito de La Victoria, para lo cual se recurrirá al apoyo de los
representantes de dicho centro educativos como también a representantes municipales del
distrito mencionado.

Las materias que serán cubiertas por medio del presente proyecto son dos, matemáticas y
lenguaje, pero además se habilitará un módulo de asesoramiento psicológico al cual los
estudiantes podrán ingresar en caso consideren necesario.

Para llevar a cabo este programa de reforzamiento se emplearán herramientas tecnológicas de

conferencia como Zoom, la misma que hoy en día es usada por la universidad para llevar a cabo
las clases para sus estudiantes.

2.5 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

La educación de los jóvenes ante la cuarentena se ha visto notoriamente afectada, sus clases no
han podido desarrollarse de manera habitual interrumpiendo el cumplimiento de su malla de
estudios. Han sido muchos los colegios que en primeras instancias no han contado con los
recursos y la planeación necesaria para adecuar su método de enseñanzas a la nueva situación
por la cual atraviesa el país. Pero sin lugar a duda los más afectados son aquellos estudiantes
que el próximo año deberán hacerle frente a un examen de admisión para poder optar por una
educación superior.

Ante ello nace UTP Refuerza, una campaña social que busca potenciar dos campos de estudio
que dentro de un examen de admisión involucran los mayores porcentajes de preguntas.
Usualmente, dentro de un examen de admisión de 100 preguntas, 30 de ellas hacen referencias
a habilidades matemáticas y 70 a otros conocimientos, donde un buen porcentaje involucraría
materias como Lenguaje y Razonamiento Verbal (Fuente: Diario La República 2019)

Respecto al asesoramiento psicológico, es evidente que el confinamiento de los menores dentro

de sus hogares, y la situación por la que pueda estar pasando su familia frente a esta pandemia,
4
puede causar en ellos estrés, angustia, desesperación y en casos peores hasta depresión, mucho
más si hoy en día tienen ante ellos la presión de pensar en un mejor futuro para el próximo año,
por ello se ha visto la necesidad de contar con un módulo de asesoramiento que pueda apoyar
en estos temas a los jóvenes.

2.6 POBLACIÓN A BENEFICIAR

Estudiantes de 5to de secundaria, de los colegios ubicados en el distrito de La Victoria.

2.7 PÚBLICO OBJETIVO

● Docentes: Participación en la elaboración de la malla

● Alumnos: Brindando las clases virtuales

2.8 OBJETIVOS

Objetivo general

● El Objetivo general de la presente campaña es reforzar la educación de los jóvenes

estudiantes de 5to año de nivel secundario en materias como Lenguaje y Matemática,
para que estos puedan contar con una mejor preparación y cierren su ciclo estudiantil
con una excelente preparación.

Objetivos específicos

● Reforzar el nivel de conocimiento de los alumnos en la materia de lenguaje y

razonamiento verbal.
● Reforzar el nivel de conocimiento de los alumnos en la materia de matemáticas y
razonamiento matemático.
● Minimizar el impacto negativo que pueda tener la cuarentena por medio de los
asesoramientos psicológicos.
● Lograr que tanto alumnos como profesores de la UTP se sientan comprometidos con el
desarrollo educativo de nuestro país.

2.10 METAS

● Lograr la inscripción de 100 alumnos por colegio. (300 alumnos en total)

● Lograr la participación voluntaria de 40 alumnos de la UTP
● Lograr la participación voluntaria de 20 docentes de la UTP

2.11 KPI
De campaña
● N° de alumnos voluntarios de la UTP inscritos
● N° de profesores voluntarios de la UTP inscritos
● N° de alumnos de colegios inscritos

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2.12 DURACIÓN DE LA CAMPAÑA

La campaña tiene una duración promedio de 4 meses, durante las cuales se impartirán cerca de
32 sesiones. Estas se realizarán 2 veces por semana.

El inicio de las clases de refuerzo, así como el asesoramiento psicológico, iniciará el 20 de

agosto y culminará el 3 de diciembre.

2.13 HERRAMIENTAS Y MATERIALES

Uno de los sectores más beneficiados por la transformación digital hoy es la educación, gracias
a las nuevas tecnologías que hacen posible que profesores y estudiantes tengan otras formas de
aprendizaje a través de la experiencia lo cual se facilita la realidad virtual.

La educación ha tenido que renovarse, reconociendo nuevas tareas que tienen que ver con esos
escenarios en donde el aprendizaje y el desarrollo cognitivo son la prioridad, será de ayuda para
que los estudiantes puedan comprender que el mundo está cambiando y, por ende, los procesos
educativos.

El confinamiento y el dejar de lado las rutinas a las que estábamos acostumbrados, puede llegar
a generar preguntas, y un sinfín de dificultades, que, con el adecuado acompañamiento tanto de
los padres como del colegio, estos extraños días podrán ser aprovechados al máximo.

Para llevar a cabo dicho refuerzo y asistencia psicológica se emplearán herramientas digitales
como Zoom, plataforma que es usada hoy en día por los estudiantes de la universidad para
llevar a cabo sus clases.

Los agentes involucrados serán tanto profesores de la institución como alumnos. Los primeros,
en coordinación con los profesores de las escuelas diseñarán la malla de refuerzo, con la
finalidad de no interferir con el avance que mantengan en sus aulas los alumnos de los colegios,
los segundos servirán como voluntarios, quienes brindarán las clases a través de recursos
digitales lúdicos y tutorías personalizadas, bajos los estándares establecidos en el Currículo
Nacional del Ministerio de Educación.

● Plataforma Zoom
● Docentes universitarios
● Docentes escolares
● Alumnos universitarios

2.14 HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN

● Crear un sistema de registro digital que nos permita saber cuántos alumnos están
interesados en el programa, y poder contabilizar los registros.
● Culminada cada clase, se realizará una asistencia de los alumnos para determinar su
compromiso con el programa.
● Para lograr el certificado del programa solo está permitido faltar 1 vez, en caso el
alumno lo requiera.
● Aquel alumno que cumpla con todos los requisitos del programa, obtendrá un 10% en
el examen de admisión.

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2.15 LÍNEA GRÁFICA

Crear un logo del programa, para su identificación, manteniendo la línea gráfica de la

universidad.

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2.16 COLEGIO SELECCIONADOS

Para el desarrollo de la campaña y selección de colegios se tuvo en cuenta la cercanía de los

diferentes distritos a la sede central de la universidad, siendo escogido el distrito de La Victoria,
dentro del cual se seleccionó a tres centros educativos.

En el proceso de elección de colegios buscamos que estos tengan al menos una redes social,
medio que ayudará a poder llegar a la mayor cantidad de alumnos.

1. Colegio República De Panamá - Av. Bausate y Meza 328

Colegio público de educación mixta en nivel secundario fundado en 1995, cuenta con una
matrícula promedio de alumnos de 419, cuenta con 16 secciones y contempla la participación
de 34 docentes.
https://www.facebook.com/InstitucionEducativaN1110RepublicaDePanama/

2. Colegio Tupac Amaru - Av. del Aire 601

Colegio público de educación mixta de nivel secundario, cuenta con una matrícula promedio
de 420 estudiantes, con un aproximado de 20 secciones y la participación de 35 docentes.

https://www.facebook.com/TupacAmaruLaVictoria/

3. Pedro Adolfo Labarthe Effio - Av. México 2048

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Colegio público de educación mixta de nivel secundario, cuenta con una matrícula promedio
de 1173 estudiantes, con un aproximado de 42 secciones y la participación de 42 docentes.

https://www.facebook.com/Pedro-Adolfo-Labarthe-Effio-104393481227529/

2.18 PRESUPUESTO

12
2.19 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

13
2.20 FICHA DE INSCRIPCIÓN

Link de Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/16sRph0yxWZ9_1Glg_z6dOD-

CRDt2Tjhq27eVryQnsyo/prefill

14
15
2.21 Lista y control del alumnado

TURNO:

DOCENTE:

CONTENIDOS

N° NOMBRE INDICADOR
APELLIDO DE LOGROS
ASISTENCIA

L M M J V S Puntos Falta

10

16