OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

TOMA DE DESICIONES DIRECTIVAS Y GESTION ADMINISTRATIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL

NIVEL PRIMARIO DEL DISTRITO DE COMAS.

DEFINICIÓN DEFINICIÓN
VARIABLE CONCEPTUAL OPERACIONAL DIMENSIONES INSTRUMENT INDICE
O
La Toma de Proceso que Conocimiento de
VARIABLE decisiones es la consiste en los resultados NUNCA
INDEPENDIENTE selección de un curso realizar una
de acción entre elección entre ENCUESTA
varias alternativas diversas  El nivel de
Toma de A VECES
que programabilidad
decisiones. alternativas, que
utiliza metodologías toman en cuenta
cuantitativas que los directivos de
brinda una empresa para CON
la administración solucionar Los criterios para la FRECUEN
para resolver toma de decisiones CIA
problemas
diferentes situaciones buscando la
de la vida en eficacia y el éxito
diferentes contextos: de su gestión.
a SIEMPRE
 El nivel de impacto
nivel laboral, familiar, de la decisión
sentimental, empresa
rial, etc.
 La gestión educativa El conjunto de
VARIABLE es un proceso procesos, de toma -Reconstrucción de
orientado al conocimientos y
DEPENDIENTE: de decisiones y habilidades.
fortalecimiento de los
proyectos educativos ejecución de
-Identificación del
de las Instituciones, acciones que problema bajo
Gestión que ayuda a rendimiento
permiten llevar a académico.
educativa. mantener la
autonomía cabo las prácticas
-Desarrollo del
institucional, en el pedagógicas, para lenguaje
marco de las políticas geométrico.
su ejecución y
públicas, y que
evaluación. -Formación del
enriquece los pensamiento
procesos lógico.
pedagógicos con el
fin de responder a las Aplicación del
razonamiento y
necesidades demostración
educativas locales,
regionales. -Planteo de
problemas

-Resolución de
problemas.

-Determinación de
la respuesta.
  ENCUESTA ACERCA DE LA TOMA DE DECISIONES

DIRECTOR: ………………………………………………………

CENTRO DE LABOR: ………………………………………………

AÑOS DE SERVICIO: ………………………………………………….

INSTRUCCIONES: La siguiente encuesta servirá para evaluar su aptitud para la toma de

decisiones. Sea lo más sincero posible. Y marque CON UN ASPA (X), según lo indicado en el
cuadro:

ENCUESTA PARA EVALUAR ACTITUDES EN LA TOMA DE DECISONES

A VECES

SIEMPRE
FRECUENCIACON
NUNCA
1 Tomo las decisiones con tiempo y me aseguro que sean puestas en práctica.
2 Antes de decidirme analizo las situaciones cuidadosamente.
3 Delego todas las decisiones que no debo de tomar.
4 Combino enfoques intelectuales y creativos para tomar una decisión.
5 Antes de iniciar el proceso, reflexiono acerca del tipo de decisión que tomaré.
6 Uso mi comprensión de la cultura de gestión para obtener apoyo en mis decisiones.
7 Doy prioridad a factores significativos al tomar una decisión.
8 Confecciono una sólida argumentación para aclarar y apoyar mis decisiones
estratégicas.
9 Intento obtener el mayor compromiso posible en la toma de decisiones.
10 Consulto a las personas idóneas para obtener su ayuda para tomar la de decisión
correcta.
11 Aliento a los equipos a pensar como grupo y no como individuo.
12 Preparo mis ideas antes de una reunión y aliento a los demás a hacer lo mismo.
13 Juzgo las alternativas según criterios objetivos que la decisión debe satisfacer.
14 Tengo en cuenta las medidas y las reacciones derivadas de mis decisiones.
15 Al considerar las predicciones y resultados planeados, sopes las probabilidades.
16 Intento minimizar los riesgos, pero tomo los necesarios con seguridad.
17 Uso marcos hipotéticos para comprobar la viabilidad de planes.
18 Tomo decisiones según su importancia sin inquietarme por mi propia posición.
19 Me ocupo de obtener apoyo para mis decisiones en todas las fases del proceso.
20 Comprometo a todo el equipo en confeccionar planes para ponerlos en práctica.
21 Me aseguro de que alguien se haga responsable en cada fase de plan de acción.
22 Comunico mis decisiones con sinceridad y lo más rápidamente posible.
23 Intento alentar a las personas que presenten cualquier objeción.
24 Monto sistemas de control y uso para comprobar progresos.
25 Uso las revisiones de medida para aprender de los éxitos y los fracasos.
26 Explico mis decisiones con claridad y aseguro que han sido comprendidas.
27 Me hago responsable del rendimiento de las personas a mi cargo.
28 Intento lograr que todas las reuniones acaben con decisiones claras.
PUNTUACIÓN:

Sumar los puntos y consultar el análisis para averiguar su puntuación. Las mejores respuestas
le servirán para identificar los aspectos en los que necesitan mejorar.

PUNTOS SIGNIFICADO
1 Nunca
2 A veces
3 Con frecuencia
4 Siempre
RESULTADOS:

32 – 63 Capacidad de toma de decisiones baja, considere los aspectos insatisfactorios

y empleo nuevos métodos.

64 - 95 Como sus aptitudes para tomar decisiones son fundamentalmente buenas, las
puedes mejorar.

96 – 128 Su capacidad para tomar decisiones es sólida, pero puede perfeccionarla.

ESTUDIANTE: Jesús Garcia Polanco