Colegio Polivalente Paul Harris

Departamento de Ciencias
Profesora Mónica Morales

Guía de Biología – Séptimo Básico

“Creciendo responsablemente”
Nombre: Curso: Séptimo Fecha: Mes de Agosto
Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo de OA2: Explicar la formación de un nuevo individuo.

Aprendizaje
(priorizado)
Instrucciones 1. Lee atentamente cada enunciado
2. Luego responde según corresponda
No olvides que:
1. Si tienes dudas acerca de alguna pregunta, puedes escribir a:
ciencias.cph@gmail.com
2. Es importante que envíes tu guía al correo ciencias.cph@gmail.com para su
retroalimentación.
¿Qué es retroalimentación?
La retroalimentación expresa opiniones y/o juicios fundados sobre el proceso de
aprendizaje realizado por el profesor/a, con los aciertos, errores, fortalezas y
debilidades de los estudiantes. El cual es muy importante para conseguir
aprendizajes significativos y de calidad.
Cada docente llevará un registro de tus guías enviadas para retroalimentación, ya
que en este accionar reflejas tu interés y tu responsabilidad por la asignatura y tu
quehacer en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
 Al enviar un correo, recuerda:
- enviar únicamente las guías solicitadas por el docente.
- colocar en asunto: asignatura – curso – nombre y apellido (no se aceptan
seudónimos).
- si envías imágenes, precisa: buen enfoque, iluminación y encuadre.
- envíe el archivo solo al correo que te solicitan.
Cierre de proceso de retroalimentación viernes 28 de Agosto.
Introducción:
La sexualidad humana es un aspecto fundamental para la vida en forma individual y grupal, pero
no solo se ya refiere al aspecto físico, sino que al psicológico, afectivo y social. Debemos
recordar que el sexo en los seres humanos ya es determinado en un primer momento por
nuestros cromosomas sexuales (xx; xy) y que a través del tiempo iniciamos un proceso de
cambios, reforzados por las hormonas que son las responsables de muchas diferencias entre
ambos sexos.
No podemos olvidar que a través del encuentro sexual en forma responsable y madura
originamos un nuevo ser que requiere toda la atención y afecto de sus progenitores, por lo tanto,
este mecanismo es también una vía de conservación de nuestra especie y la transmisión de
nuestra esencia genética a las siguientes generaciones.
La sexualidad es un componente esencial de cada ser humano y abarca diferentes dimensiones:
física, intelectual, social, emocional y espiritual.

Dimensión
Física Dimensión
Dimensión
social emocional
Sexualidad
Dimensión humana
Dimensión
espiritual
intelectual
La Organización mundial de la salud (OMS) define las dimensiones;
1.- Dimensión física: depende de los caracteres sexuales primarios y secundarios, que
diferencian físicamente a hombres y mujeres.
2.- Dimensión social: considera factores externos, como amigos, que influyen en cómo se
experimenta la sexualidad.
3.- Dimensión espiritual: Es el encuentro, experiencia y aceptación de nosotros mismos, lo que
nos define como personas y tiene un sentido trascendente en la vida.
4.- Dimensión emocional: se relaciona con las emociones y con los sentimientos que inciden en
los actos de las personas.
5.- Dimensión intelectual: se relaciona con la personalidad, el autoconocimiento, las
convicciones y los valores de las personas.

Pubertad y adolescencia:
Debemos clarificar que la adolescencia es un período que comienza con la pubertad y termina
cuando la persona alcanza la madurez sexual, implicando cambios biológicos, psicológicos y
sociales. En esta etapa de la vida reforzamos nuestra identidad y personalidad.
En cambio la pubertad es la fase del desarrollo del cuerpo humano y maduración de los órganos
sexuales que inician los cambios sexuales secundarios.

Características sexuales secundarias

Mujer
 Maduración de ovocitos
 Menstruación
 Aparición de vello corporal (axilas y
pubis)
 Desarrollo del esqueleto
 Ensanchamiento de caderas
 Desarrollo de masa corporal
 Cambio de voz
 Aumento del depósito de grasas en
caderas, glúteos y zonas subcutáneas
 Desarrollo de glándulas mamarias,
sudoríparas y sebáceas
Hombre
 Producción de espermatozoides
 Eyaculación
 Aparición de vello corporal (cara,
axilas, pecho, pubis, extremidades )
 Desarrollo del esqueleto ( tórax y
hombros)
 Crecimiento y desarrollo del sistema
reproductor
 Desarrollo masa muscular
 Cambio de voz más grave
 Aumento de depósito de grasas en el
abdomen
 Desarrollo de glándulas sudoríparas y
sebáceas

La reproducción.

Es un proceso mediante el cual se origina una nueva vida, en el cual participan células
especializadas llamadas gametos, siendo el ovulo y el espermatozoide, la formación y
diferenciación de ellos es el primer paso para su posterior unión y dar origen a un nuevo ser.
Los gametos son las células reproductoras de los seres humanos, en el hombre son los
espermatozoides y en la mujer son los óvulos y cada uno de ellos presentan sus propias
características.

a.- El óvulo: es una célula haploide (23 cromosomas) portadora de la información genética,
posee una gran reserva nutritiva, su tamaño es e 100um de diámetro, mensualmente es liberado
solo uno desde un ovario y su tiempo de vida o viabilidad es de 12 a 24 hrs. es una célula
inmóvil, está protegido por membranas formadas por células foliares que forma la corona
radiata, que presenta receptores que reconocen los espermatozoides de la especie y controlan
su ingreso.

b.- Los espermatozoides: son las células haploides (23 cromosomas)portadoras de la

información genética, formados en los túbulos seminíferos en una cantidad de 300 a 500
millones en una eyaculación, transportados por el semen hacia el exterior durante el contacto
sexual, estas células presentan una cabeza donde se ubica el ADN y sobre ella el acrosoma
vesícula que almacena enzimas que degradan y perforan la corona radiata permitiendo el
ingreso de un solo espermatozoide al interior del óvulo , además se observa una cola o flagelo
que le otorga movimiento y desplazamiento , los espermatozoides tienen un tiempo de vida de
72 hrs. y luego pierden sus capacidad de fecundidad
 Responde las siguientes preguntas:

1. Según la lectura que significa el termino sexualidad humana (2 puntos)

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2. Describe los principales cambios físicos que observas en tu cuerpo con el paso del tiempo.
(2 puntos)

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3. ¿A qué edad se produjeron los primeros cambios en tu cuerpo? ¿A qué crees que se debe?
(2 puntos)

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4.- Completa la tabla con un ejemplo cotidiano que represente a cada una de las
dimensiones de la sexualidad humana. (5 puntos)

Dimensión Ejemplo
Física

Social

Espiritual

Emocional

Intelectual

5. ¿Has notado cambios en tu forma de pensar y en tus emociones, explica? (2 puntos)

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6.- ¿Qué son los gametos?, dibuja cada uno de los gametos. (4 puntos)

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 7.- Todos los órganos tiene una función que desempeñar en el organismo, identifica la función
de las siguientes estructuras: (5 puntos)

Ovulo: _______________________________________________________________________

Corona radiata: ________________________________________________________________

Espermatozoide: ______________________________________________________________

Acrosoma: ___________________________________________________________________

Flagelo: ______________________________________________________________________