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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

1. ¿Que son los objetivos instruccionales?

Son manifestaciones que describen las características y habilidades específicas que se


pretende que los estudiantes alcancen por medio de enseñanza

2. ¿Qué es la taxonomía de los objetivos instruccionales?

Es el proceso de enseñanza aprendizaje, tiene como propósito primordial alcanzar cambios


en la conducta de los aprendices. Estos cambios no solo se refieren a los conocimientos que
se espera que adquiera, si no que incluyen habilidades mentales, actitudes, sentimientos,
destreza motoras y presentuales, apreciaciones y valores.

3. ¿Concepto de taxonomía del dominio cognoscitivo?

Nos referimos aquellos aprendizajes relativos al conocimiento mismo

4. ¿Concepto de conocimiento?

Tal como se define en esta taxonomía, incluye aquellos comportamientos y situaciones que
actúan la importancia del recuerdo de ideas, materiales o fenómenos, ya sea como
reconocimiento o evocación.

5. ¿Defina taxonomía del dominio afectivo?

Señala que desde su concepción, se presento como una herramienta para esclarecer y
precisar los objetivos.

6. ¿Defina las categorías del dominio afectivo? (Recepción o recibir,


Responder, Valorizar, Organizar y caracterización de valores complejos)
Recepción: conciencia, predisposición a la percepción, atención controlada o selectiva.
Responder: atención de la respuesta, predisposición a la respuesta, satisfacción a la
respuesta
Valorizar: aceptación de un valor, preferencias por un valor, entrega
Organizar y caracterización de valores complejos: conceptualización de un valor,
organización de un sistema de valores.

7. ¿Concepto de taxonomía del dominio psicomotor?

Se refiere al campo de la ejecución neuromotora. a menudos, no es fácil escribir estos


objetivos y se empiezan en los elementos que constituyen el proceso de ejecutar una acción
dada.

8. ¿Concepto de redacción de objetivos instruccionales?

En el campo de la educación existe la posibilidad de redactar objetivos que sea abarcadores


o escribirlo a un nivel extremadamente minucioso. Esta redacción del uso se le vaya a dar
al objetivo.

9. Transcribe los ejemplos de objetivos instruccionales de este libro, que son:

Comprende conceptos científicos:

 define el concepto
 identifica un ejemplo
 elabora una hipótesis basada en el concepto
 describe como son los procesos del concepto en situaciones dadas
 describe un experimento que ilustra el concepto

Demuestra destreza de pensamiento crítico.

 Distingue hechos de opiniones.


 Distingue información relevante de la irrelevante.
 Identifica falacias de razonamientos.
 Identifica ilimitaciones en los datos.

10.Transcribe los ejemplos de objetivos cognoscitivos, que son:


Conocimiento o memoria: mencionar el procedimiento para confeccionar un bizcocho.
(Economía domestica) identificar signo de peligro envases de sustancia toxica. (Salud)

Comprensión: expresar en lenguaje común las figuras del estilo que aparecen en un poema.
(Español) interpretar las señales de trascrito peatonal de puerto rico.(estudios sociales)

Aplicación: determinar el volumen de sólidos irregulares.(matemáticas) resolver


situaciones de juego de acuerdo con la regla del baloncesto internacional.(educación física)

Análisis: Distingue entre hechos y opiniones relativos a la sexualidad humana.(salud)


determina los elementos comunes de la pintura del estilo impresionante.(artes)

Síntesis: diseñar una senografía para una obra teatral. (Teatro) escribir una propuesta de
investigación científica. (Ciencia).

Evaluación: criticar obras de arte de la pintura contemporánea.(arte) verificar la solución


de problemas mediante diversos métodos.(matemáticas).

11.Transcribe ejemplo de dominio afectivo, que son:

Recepción o recibir:

 escucha los puntos de vista de los demás.


 Presta atención a las instrucciones impartidas

Responder o respuesta

 Acepta captar la reglas del salón


 Busca por iniciativa propias libros acerca de otra cultura

Valorizar:

 asiste asiduamente al concierto de música clásica


 pide permiso antes de utilizar los materiales de otros estudiantes

Organizar

 revisa los puntos de vista cuando surge evidencia contraria a sus creencias
 toma en consideración la sugerencias de los demás

Caracterización por un valor.

 Demuestra objetiva al juzgar los trabajos presentados.


 Organiza su ambiente hogareño de acuerdo con el consumo mínimo de energía.

12.Transcribe ejemplo del dominio psicomotor, que son:


Percepción
 esta alerta la señal del juez de salida.
 Relaciona la música con los pasos de bailes correspondientes.
Preparación
 Pararse en la caja de bateo con la posición recomendado.
 Colocarse en la postura requerida para lactar al bebe.
Respuesta guiada
 Sigue los movimientos aeróbicos que marca la instructora.
 Imita el movimiento del tiro brincado.
Hábitos o mecanismos
 Utiliza un condón para tener relaciones sexuales.
 Cepilla sus dientes diariamente.
Respuesta final operacional
 Combina distintos movimientos al jugar baloncesto.
 Construye un asiento de madera.


Adaptación
 Ajusta el sistema de juego para contrarrestar a un oponente

 Modifica las estructuras para hacer usada por personas surdas originalidad.
Originalidad.
 Inventa un nuevo pase de baile.
 Escribe un estilo de remate propio
13.Transcribe los errores típicos en la redacción de objetivos.

El primer error consiste en confundir una actividad con un objetivo.

El segundo error radica en especificar contenido de la disciplina o asignatura en vez de un


objetivo
El tercer error consiste en escribir más de un verbo para mí es un objetivo

Listado orden analfabético


Apellidos nombres Fecha de vencimiento
Acosta Vásquez esmeri 2018/03/17
Acosta montero Nicolás 2016/09/31
Amada Paula ancheimi 2015/05/01
Amada terrero ancheilis 2015/01/22
Benito Arismendi óscar 2014/09/12
Brito montas yafreisi 2014/05/19
Cuevas Pérez Aída 2013/09/24
Cáceres medina Rubén 2013/07/20
Concesión montero yeitel 2013/12/12
Clemente yefry 2012/11/02
Días Paula Jenny 2012/05/23
Días montero Elvis 2012/01/27
Díaz encarnación Andy 2011/07/31
Demencia Pérez rubeida 2011/04/21
Henríquez Manuel Harold 2011/09/06
Hernández reymon Oliver 2010/02/28
Fernández amado Yesica 2019/12/09
Fernández Días ronny 2008/07/23
García Matías Manuel 2007/03/31
González Ana 2006/09/28
Gutiérrez ramón Franklin 2005/10/01
Gómez maicol marbin 2004/05/08
Herrera José Luis 2003/11/31
Hernández Cáceres Carlos 2002/01/25
Heredia rosa Escarlin 2001/12/28