GUIA OBJETIVOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS

1. El Generar un ambiente de Actividad 1: ¿Por qué estamos hoy aquí? (45 minutos).                                            Actividad 2: ¿Qué nos une? (60 Video “Seamos
trabajo en trabajo en equipo entre los minutos) gansos”  
equipo participantes, como aspecto                  
clave para central para mejorar los “trabajo en equipo”
la aprendizajes de los
excelencia estudiantes a través de
educativa procesos de transformación
curricular.
Identificar elementos
característicos de la cohesión
de equipo y el trabajo
colaborativo: compromiso,
visión compartida,
participación activa, liderazgo.
Reconocer la relevancia del
trabajo en equipo como
aspecto clave dentro de los
procesos pedagógicos que
adelanta el establecimiento
educativo, incluidos los
relacionados con
fortalecimiento curricular.
2. La Promover el análisis y la Momento 1: ¿Qué es la integración de los componentes curriculares? (30 Anexo 1. Ficha de
Estrategia comprensión sobre la minutos).                                                          Momento 2: Reconociendo los componentes de la EICC desde un aprendizajes por
de estrategia de integración de ejemplo de integración curricular. (120 minutos).  Se realizan bajo 5 cinco actividades. mejorar  
Integración componentes curriculares, a                  
de partir de un ejercicio práctico, 2. Entretextos
Componen de cara a la actualización de Lenguaje Grado
tes planes de aula y de área del 3°             
Curriculare establecimiento educativo.                  
s nexo 3. Estrategia de
 mejoramiento de
prácticas aula
3. El Reconocer el liderazgo
liderazgo pedagógico como un eje
pedagógico fundamental en el proceso de
actualización curricular.
Fortalecer el equipo líder
pedagógico del
establecimiento.                          
                                                  Id
entificar potencias y
oportunidades de mejora del
equipo líder.

4. El PICC- Promover el análisis y

HME como comprensión sobre el Plan de
herramient Integración de Componentes
a de apoyo Curriculares (PICC-HME),
al como herramienta de trabajo
fortalecimi pedagógico que orienta el
 ento proceso de fortalecimiento
curricular. curricular.

Reconocer el PICC-HME como * Condiciones básicas para la implementación del PICC                                              *Reconocimiento y análisis del
una herramienta de contexto                                                      *Ruta de trabajo
planeación que favorece el
proceso de integración de
componentes curriculares.
Identificar elementos propios
del contexto institucional que
determinen el punto de
partida del proceso de
fortalecimiento curricular.
Definir metas y acciones para
iniciar un plan de integración
de componentes curriculares
en el Colegio.
5. Promover el proceso de Actividad 1: Estados de fortalecimiento curricular                                                                                Actividad 2: 1. Estados de
Fortalecimi actualización de los planes de Construyamos caminos para el fortalecimiento curricular fortalecimiento
ento aula, desde la construcción de curricular.
curricular: rutas para el fortalecimiento                  
planes de curricular y el uso pedagógico           2. Indicaciones
aula de los materiales de la Caja Ruta de
 Siempre Día E. fortalecimiento y
palabras clave

Nutrir el Plan de Integración

de Componentes Curriculares,
delimitando acciones para la
actualización de los planes de
aula.
6. Promover el desarrollo del ¿Qué entendemos por acompañamiento?,  Actividad  Conozcamos la propuesta de la EICC   1. Instrumento para
Acompaña acompañamiento en el aula el acompañamiento
miento en como estrategia formativa y en el aula.
el aula estructurada que facilita el
mejoramiento de los
aprendizajes y el proceso de
seguimiento pedagógico.
7. Caja de Promover el reconocimiento Y… ¿cómo usamos los materiales de la Caja Siempre Día E?  1. Ficha de uso de los
materiales de los materiales que contiene materiales Siempre
siempre dia la Caja de materiales Siempre Día E
E Día E, con el fin de potenciar el
uso pedagógico e integrado de
los mismos dentro del proceso
de fortalecimiento curricular
del colegio.

8. Uso Orientar el uso pedagógico de ¿Cómo lograr el fortalecimiento curricular con el uso pedagógico de resultados en nuestro colegio?   * Uso 1. Instrumento de
pedagógico los resultados para el pedagógico de los resultados a corto plazo.  Alcances a corto plazo: nivel de aula   Uso pedagógico de los planeación
de los mejoramiento de los resultados a mediano plazo    pedagógica. 2.
resultados aprendizajes y el Ejemplos de
fortalecimiento curricular, con
base en los resultados de las
pruebas Supérate con el
Saber.
Matemáticas y
Lenguaje 3. Video 1.
Introducción
Supérate 4. Video 2.
Tutorial resultados
Supérate con el
Saber   5. Video 3.
Gimnasio del Saber
6. Video 4. Tutorial
Lenguaje 7. Video 5.
Tutorial Matemáticas
9. Promover el análisis del La importancia de los planes de área.                                 Planes de área y su relación con el PEI          Análisis del 1. Estado de los
Fortalecimi estado de los planes de área estado de los planes de área con base en los elementos para la actualización propuestos por el MEN planes de área y
ento con base en elementos elementos para su
curricular propuestos por el MEN, para actualización. 2. Guía
planes de proyectar acciones de de fortalecimiento
área actualización. curricular.

10, Comprender el proceso de Balance del proceso de fortalecimiento curricular.                            La Gestión académica 1. Árbol de análisis:
Mejoramient fortalecimiento curricular y el proceso de fortalecimiento curricular en el marco de la EICC.     balance y
o institucional promovido desde la Estrategia proyecciones.
desde el de Integración de
fortalecimient Componentes Curriculares
o curricular como factor importante
dentro del Plan de
Mejoramiento Institucional.
Construir un árbol de análisis
que compile los avances y
proyecciones del proceso de
fortalecimiento curricular del
Colegio. Proponer acciones de
mejora relacionadas con el
proceso de fortalecimiento
curricular, que se enmarquen
 en el Plan de Mejoramiento
Institucional.
 Guia 1 Video 1 Seamos Gansos.mp4
 Guia 1 Video 2 Trabajo en Equipo.mp4
 Guia 1_ El trabajo en equipo clave de la excele...
 guia 2 anexo 1_ Ficha de aprendizajes por mejor...
 guia 2 anexo 2_ Entretextos Lenguaje Grado 3-20...
 guia 2 anexo 3_ Estrategias de Aula-2016.pdf
 Guia 2_ Estrategia de Integración de Componente...
 Guia 3 Taller Trabajo en equipo y solución de c...
 Guia 3_ El liderazgo pedagógico.pdf
 guia 4 anexo 1_ Condiciones básicas para la imp...
 guia 4 anexo 2_ PICC-HME Ruta de trabajo.pdf
 guia 4 anexo 3_ PICC-HME Estrategia para el mej...
 guia 4 anexo 4_ Instrumento de reconocimiento i...
 Guia 4_ El PICC-HME como herramienta de apoyo a...
 guia 5 anexo 1_ Estados de fortalecimiento curr...
 guia 5 anexo 2_ Palabras clave.pdf
 Guia 5_ Fortalecimiento curricular planes de au...
 guia 6 anexo 1_ Instrumento para el acompañamie...
 Guia 6_ Acompañamiento de aula.pdf
 guia 7 anexo 1_ Ficha de uso de materiales Caja...
 Guia 7_ Caja de materiales Siempre Día E.pdf
 guia 8 anexo 1_ Instrumento de planeación pedag...
 Guia 8_ Uso pedagógico de los resultados.pdf
 guia 9 anexo 1_ Estado de los planes de área y ...
 guia 9 anexo 2_ Guía de fortalecimiento curricu...
 Guia 9_ Fortalecimiento curricular planes de ar...
 guia 10 anexo 1_ Árbol de análisis balance y pr...
 Guia 10_ Mejoramiento institucional.pdf
 Guia_Taller Uso de Resultados Pedagogicos.pdf
.