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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

SÍLABO
1
. DATOS GENERALES:
Facultad : Ciencias Económicas
Departamento : Economía
Escuela Profesional : Economía
Asignatura : Cuentas Nacionales

Código :
Carácter : Obligatorio
Ciclo :
Horas semanales : 4
Créditos : 3
Requisito :
Semestre Académico : 2019-I
Docente(s) : Gregorio Navarro León

2
SUMILLA
.
La asignatura de Cuentas Nacionales es de naturaleza teórico-práctica, cuyo
propósito es desarrollar en el estudiante las habilidades y destrezas en el manejo
del instrumental macroeconómico a través del análisis de la estructura del sistema
de cuentas nacionales para conocer y explicar el funcionamiento de la economía
en su conjunto y la interacción entre los agentes económicos. Los contenidos
están organizados en cuatro unidades didácticas que son las siguientes: Unidad 1.
Conceptos básicos y el Análisis Institucional, Unidad 2. Las cuentas de las
actividades económicas y el Análisis Funcional, el Producto Bruto Interno (PBI).
Unidad 3 El Producto (PBI) y la oferta y demanda agregadas, la Matriz de Insumo
Producto y Unidad 4. El Producto Bruto Interno (PBI), la oferta y demanda
agregada. El Ingreso Real: Ingreso interno y el ingreso nacional a precios
constantes. Esta asignatura corresponde al área de estudios específicos.

3
COMPETENCIAS
.

3.1 Competencia(s) del perfil de egreso


Aplica la teoría macroeconómica y la política económica, en su rol de analista,
asesor, consultor y ejecutivo, para elaborar propuestas que buscan orientar la
economía en el corto plazo, la producción de pleno empleo en el largo plazo y el
desarrollo económico sostenible, utilizando el instrumental macroeconómico a
partir del conocimiento de las relaciones entre los agregados económicos que
explican el funcionamiento de la economía mediante métodos cuantitativos. Con
responsabilidad social, ética, eficiencia y equidad, para el bienestar de la
sociedad.
3.2 Competencia de la asignatura
Maneja con rigurosidad el instrumental macroeconómico para el análisis
del crecimiento económico, el comportamiento de los precios y la
capacidad adquisitiva, evidenciando responsabilidad.

4.- CONTENIDO TEMATICO

PRIMERA CONCEPTOS BASICOS Y EL ANALISIS INSTITUCIONAL


UNIDAD
Analiza con juicio crítico la estructura del Sistema de Cuentas Nacionales, con
COMPETENCIA énfasis en el proceso de generación, distribución y redistribución del ingreso,
para tomar decisiones coherentes que contribuyan a la equidad social.
N° de Contenidos
semanas Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1  Comprende la relevancia de  Elaborar un esquema Muestra actitud crítica
las Cuentas Nacionales, en conceptual de las variables ante el análisis de
la medición del económicas. fundamento teórico.
comportamiento de las  Explicar la parte Evidencia compromiso
variables introductoria del Sistema con la necesidad de
macroeconómicas  de Cuentas Nacionales equidad social.

2  Conoce el Marco Central Describe la estructura del Muestra actitud crítica


del Sistema de Cuentas Sistema de Cuentas ante el análisis de
Nacionales. Nacionales. fundamento teórico.
 Reconoce la importancia Categoriza las Operaciones Evidencia compromiso
de los Cuadros de Oferta y de Origen y Utilización con la necesidad de
Utilización. dentro del Sistema de equidad social.
 Aprende el enfoque del Cuentas Nacionales
Análisis Institucional

3 Conoce las Cuentas Clasifica las Cuentas Muestra actitud crítica


Económicas Integradas. Económicas Integradas. ante el análisis de
Reconoce las Cuentas Categoriza las Cuentas fundamento teórico.
Corrientes y su relación con Corrientes. Evidencia compromiso
el Ingreso Nacional. Investiga la generación, con la necesidad de
Conceptúa el proceso de distribución y utilización equidad social.
generación, distribución, del ingreso.
redistribución y utilización Aplica la Cuenta de
del ingreso. Producción y el Producto
Bruto Interno.
4 Conceptúa las Cuentas de Elaborar un esquema de Muestra actitud crítica
Generación del Ingreso. las Cuentas Económicas ante el análisis de
Reconoce el Ingreso Integradas. fundamento teórico.
Nacional Bruto. Clasificar las Cuentas de Evidencia compromiso
Comprende las cuentas de Distribución Secundaria con la necesidad de
distribución del ingreso y el del Ingreso. equidad social.
Ingreso Nacional Bruto Explica las relaciones de
Disponible, el Consumo sucesión de las Cuentas
Final y el Ahorro. Integradas.
SEGUNDA CUENTAS DE LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS Y EL ANALISIS
UNIDAD FUNCIONAL, EL PRODUCTO BRUTO INTERNO.

Analiza con juicio crítico las cuentas de las actividades económicas, con
énfasis en los procedimientos de medición del PBI desde la óptica de la
COMPETENCIA producción, del gasto y del ingreso, para tomar decisiones coherentes
que contribuyan al desarrollo económico con ética y responsabilidad
social.
Contenidos
N° de semanas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
5  Conceptúa las Cuentas de  Elaborar el esquema de las  Muestra una conducta
Acumulación y el proceso de cuentas de Acumulación. ética y responsable en el
acumulación. análisis de la estructura
 Explica los conceptos de la
económica.
 Aprende el concepto de la Cuenta de Capital, la
Cuenta de Capital y la Inversión y la Capacidad de
inversión. Financiamiento.

 Extiende a las Cuentas


Financieras y del resto del
Mundo.
6 1er Examen Parcial

7  Comprende las Matrices de  Elaborar esquema de la  Muestra una conducta


los Cuadros de Oferta y Cuenta de Producción ética y responsable en el
Utilización. desde el punto de vista del análisis de la estructura
Análisis Funcional. económica.
 Reconoce las Actividades
Económicas y los productos.  Explicar la Matriz de
Producción y la Matriz de
 Conceptúa las cuentas de
Demanda Intermedia.
Producción y el PBI desde la
óptica de la Producción o la
Oferta.

8  Comprende la Cuenta de  Elaborar esquema de la  Muestra una conducta


Generación del Ingreso. Cuenta de Bienes y ética y responsable en el
Servicios. análisis de la estructura
 Reconoce el PBI desde la
económica.
óptica del ingreso.  Explica las Matrices de
Oferta Total. de demanda
 Conceptúa la Cuenta de los
Intermedia, de la Demanda
Productos y la Cuenta de
Final y la Matriz del Valor
Bienes y servicios.
Agregado.

9  Reconoce los Cuadros de  Describe los fundamentos  Muestra una conducta


Oferta y Utilización. de la elaboración del ética y responsable en el
equilibrio entre el origen y análisis de la estructura
 Conoce el equilibrio entre la
la utilización de la económica.
Oferta Total y la Demanda
producción de los bienes y
Total.
servicios en la economía.
 Conceptúa la estructura de
costos de la Actividad
Productiva.

 Conceptúa el cálculo del PBI


por los tres métodos:
Producción, Gasto e Ingreso.

TERCERA EL PRODUCTO BRUTO INTERNO, LA OFERTA Y DEMANDA AGREGADA Y LA


UNIDAD MATRIZ DE INSUMO PRODUCTO.

Analiza los procedimientos de medición de los agregados económicos, con énfasis


en los componentes de la oferta y la demanda agregada, resumidas en la
COMPETENCIA elaboración, interpretación y análisis de la Tabla de Insumo Producto, para tomar
decisiones coherentes que contribuyan al crecimiento económico y estabilidad
con ética y responsabilidad social.
N° de Contenidos
semanas Conceptuales Procedimentales Actitudinales
10  Conceptúa la relación entre  Identifica el proceso de la  Muestra una actitud
la elaboración de los Matriz de Insumo Producto y analítica en el
Cuadros de Oferta y la estimación de la producción proceso del
Utilización y la Matriz de en el tiempo. crecimiento
Insumo Producto. económico, como
 Expresa mediante el proceso
herramienta de
 Reconoce el proceso de de elaboración de la Matriz de
planeamiento
elaboración de la Matriz de Insumo Producto, el
económico y social y
Insumo Producto. planeamiento económico, con
muestra una
miras a un crecimiento
 Comprende la elaboración, conducta ética y
económico.
interpretación, Análisis y responsable en el
uso de la Matriz de Insumo análisis de la
Producto. estructura
económica.

11 2do Examen Parcial


CUARTA EL PRODUCTO BRUTO INTERNO, LA OFERTA Y DEMANDA AGREGADA, EL
UNIDAD INGRESO REAL, INGRESO INTERNO Y EL INGRESO NACIONAL A PRECIOS
CONSTANTES.

Analiza los procedimientos de medición de los agregados económicos, a precios


COMPETENCIA constantes, con énfasis en los componentes del ingreso nacional para tomar
decisiones coherentes que contribuyan al desarrollo económico con ética y
responsabilidad social y equidad para el bienestar de la sociedad..
N° de Contenidos
semanas Conceptuales Procedimentales Actitudinales
12  Conceptúa la relación de los  Expresa mediante métodos el  Muestra una actitud
precios, cantidad y valor de proceso de la producción de analítica ante el
las operaciones económicas. valores corrientes a valores comportamiento de
constantes. los precios.
 Reconoce el proceso de las
operaciones económicas a  Evidencia
precios constantes. compromiso con la
necesidad de la
 Comprende la elaboración de
redistribución
un año base y los métodos de
económica y
conversión de precios
equidad social.
corrientes a precios
constantes mediante el uso
de índice de precios e índices
de cantidad: delectación y
extrapolación.
13  Comprende el concepto de  Aplica la metodología de  Muestra una actitud
precios y la valoración a índices, en la determinación analítica ante el
precios constantes, de las tasas de crecimiento comportamiento de
utilizando índices de precios los precios.
e índices de cantidad.
 Evidencia
 Reconoce el proceso de la compromiso con la
determinación de las tasas necesidad de la
de crecimiento de la redistribución
economía económica y
equidad social.
14  Comprende el  Aplica la relación del  Muestra una actitud
comportamiento de los comportamiento de los analítica ante el
precios y la inflación. precios y la inflación de la comportamiento de
economía. los precios.
 Conceptúa al deflactor
implícito del PBI y otros  Categoriza métodos de  Evidencia
deflactores relacionadas con deflactación de precios. compromiso con la
la oferta y demanda necesidad de la
agregada. redistribución
económica y
equidad social.

15  Reconoce el ingreso y los  Analiza los procedimientos de  Muestra una actitud


precios constantes. la paridad, capacidad analítica ante el
adquisitiva, el ingreso en comportamiento de
 Conceptúa el efecto de la
términos reales. los precios.
relación de intercambio y
otras operaciones
económicas con el Resto del
Mundo.

16  Reconoce el ingreso real y el  Analiza el ingreso nacional  Evidencia compromiso


poder adquisitivo. bruto real y la capacidad con la necesidad de la
adquisitiva de los agentes redistribución
 Conceptúa el proceso del
económicos residentes de una económica
producto al ingreso
economía.
nacional.
17 3er Examen Parcial

5.- CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD CONCEPTOS BASICOS, EL INGRESO NACIONAL Y EL ANALISIS INSTITUCIONAL


Semana Fecha/seman CONTENIDO TEORIA/PRACTICA ESTRATEGIAS DE INDICADOR DE LOGRO
a APRENDIZAJE
1 Del Introducción: Las cuentas  Exposición Resuelve problemas
25/03/2019 nacionales y la teoría oral/teórica. referidos al proceso de
Al macroeconómica, los agregados la medición economía
30/03/2019 económicos fundamentales  Aplicación práctica a nivel del ingreso y la
relacionados con el producto e de las operaciones
producción
ingreso, las cuentas. económicas
Evolución de las cuentas
 Intervención
nacionales, las cuentas
dialogada.
nacionales en el mundo, las
cuentas nacionales en el Perú.
2 Del El marco central del sistema  Exposición Resuelve el
01/04/2019 de cuentas nacionales: Las oral/teórica. conocimiento y
Al cuentas de oferta y utilización aplicación de los
06/04/2019 y el Producto; las cuentas  Aplicación práctica saldos económicos.
económicas integradas y el sobre los bienes y
Ingreso. servicios, la oferta
Los agentes económicos, las y demanda
cuentas nacionales y su agregada.
correlación con la clasificación  Intervención
utilizada en la teoría dialogada.
macroeconómica: empresas,
hogares, gobierno y resto del  Elaboración del 1er
mundo. Aplicaciones. trabajo a nivel
Las operaciones económicas: individual.
Las operaciones económicas
sobre los bienes y servicios y
la oferta y demanda
agregada, las operaciones de
distribución y el ingreso
nacional bruto (PNB), las
operaciones financieras y los
saldos en las cuentas
nacionales. Aplicaciones.
3 Del Las Cuentas Económicas  Exposición Resuelve el
08/04/2019 Integradas. oral/teórica. conocimiento y
Al aplicación de las
Alcance y estructura.  Aplicación práctica
13/04/2019 Cuentas Económicas
Las cuentas corrientes y el del Análisis Integradas, de los
ingreso nacional. - Institucional, los Sectores
metamorfosis del ingreso: el Sectores Institucionales.
proceso de generación, Económicos.
distribución, redistribución y  Lectura
utilización del ingreso. comprensiva.
Las cuentas de producción y
el PBI desde la óptica
institucional.

4 Del Las cuentas de generación del  Exposición Resuelve el


15/04/2019 ingreso y el Ingreso Interno oral/teórica. conocimiento y
Al aplicación de las
Bruto o PBI desde la óptica del  Aplicación práctica
20/04/2019 Cuentas de
ingreso. de las Cuentas distribución primaria
Las cuentas de distribución económicas del ingreso y la
primaria del ingreso y el integradas. distribución
Ingreso Nacional Bruto: YNB.  Lectura secundaria del
ingreso.
Las cuentas de distribución comprensiva.
secundaria del ingreso y el
Ingreso Nacional Bruto
Disponible: YNBD.
Las cuentas de utilización del
ingreso y el Consumo Final y
el Ahorro Nacional Bruto.

SEGUNDA UNIDAD LAS CUENTAS DE LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS Y EL PRODUCTO BRUTO INTERNO
(PBI) – ANALISIS FUNCIONAL
Semana Fecha/sema CONTENIDO TEORIA/PRACTICA ESTRATEGIAS DE INDICADOR DE LOGRO
na APRENDIZAJE
5 Del Las cuentas de acumulación y  Exposición Resuelve problemas
22/04/2019 el proceso de acumulación en oral/teórica. referidos al proceso
Al activos no financieros y de la medición
27/04/2019  Aplicación práctica
activos financieros. La cuenta economía a nivel del
de las operaciones
capital y la inversión o ingreso y la
económicas
formación bruta de capital. producción
La cuenta financiera y el  Intervención
movimiento de activos dialogada.
financieros y pasivos en la
 Elaboración del
economía. 2do trabajo a nivel
Las cuentas del resto del individual.
mundo.
6 Del
29/04/2019
Al 1er EXAMEN PARCIAL
04/05/2019
7 Del Las cuentas de Oferta y  Exposición Resuelve problemas
06/05/2019 Utilización y el producto. oral/teórica. referidos al proceso
Al Alcance y Estructura. Las  Aplicación práctica de la medición de la
11/05/2019 oferta y la demanda
actividades económicas y los de los Cuadros de
de la economía,
productos. Oferta y Utilización
mediante la
Las cuentas de las  Intervención elaboración de los
actividades económicas: las dialogada. Cuadros de Oferta y
cuentas de producción y el Utilización.
PBI desde la óptica de la
producción, la matriz de
producción y la matriz de
demanda intermedia.
8 Del Las cuentas de las  Exposición Resuelve problemas
13/05/2019 actividades económicas: las oral/teórica. referidos al proceso
Al de la medición de la
cuentas de generación del  Aplicación práctica
18/05/2019 economía por
ingreso y el PBI desde la
óptica del ingreso, la matriz de las Cuentas de actividades
de valor agregado. generación del económicas.
ingreso.

 ntervención
dialogada.

 Aplicación practica

9 Del Las cuentas de los productos:  Exposición Resuelve problemas


20/05/2019 las cuentas de bienes y oral/teórica. referidos al proceso
Al servicios y el PBI desde la de la medición de la
25/05/2019  Aplicación economía a nivel de
óptica del gasto; la matriz de
práctica productos.
oferta total y la matriz de
demanda final.  Intervención
dialogada.

 Casos prácticos

TERCERA UNIDAD LOS CUADROS DE OFERTA Y UTILIZACION, EQUILIBRIO ENTRE LA OFERTA Y LA


DEMANDA Y EL MODELO INSUMO PRODUCTO.
Semana Fecha/sema CONTENIDO TEORIA/PRACTICA ESTRATEGIAS DE INDICADOR DE
na APRENDIZAJE LOGRO
10 Del Los Cuadros de Oferta y  Exposición Resuelve problemas
27/05/2019 Utilización; el equilibrio entre oral/teórica. referidos al proceso
Al la oferta y la demanda y la  Aplicación de la medición de la
01/06/2019 economía a nivel del
estructura de costos de la práctica de la
Producto Bruto
actividad productiva de la elaboración de la
Interno
economía. El PBI por los tres matriz de insumo
métodos: producción, gasto e producto.
ingreso. Intervención
dialogada.

11 Del Los Cuadros de Oferta y  Exposición Resuelve problemas


03/06/2019 Utilización y el Modelo de oral/teórica. referidos a la
Al Insumo Producto; la matriz de estimación de la
08/06/2019  Aplicación
coeficientes técnicos o de producción
práctica del
mediante el uso del
requerimientos directos por modelo de
modelo de insumo
unidad de producción y la insumo producto
producto.
matriz de multiplicadores o
 Intervención
matriz de requerimientos dialogada.
directos e indirectos por
unidad de demanda final.  Casos prácticos

 Elaboración del
3er trabajo a
nivel individual.
12 Del
10/06/2019
Al 2do EXAMEN PARCIAL
15/06/2019
CUARTA UNIDAD EL PRODUCTO BRUTO INTERNO, LA OFERTA Y DEMANDA AGREGADA, EL
INGRESO REAL, INGRESO INTERNO Y EL INGRESO NACIONAL A PRECIOS
CONSTANTES.
Semana Fecha/semana CONTENIDO TEORIA/PRACTICA ESTRATEGIAS DE INDICADOR DE
APRENDIZAJE LOGRO
13 Del Las cuentas nacionales a  Exposición Resuelve
17/06/2019 precios constantes: Utilidad de oral/teórica. problemas
Al las cuentas nacionales a  Aplicación práctica referidos a la
22/06/2019 estimación de las
precios constantes, el periodo de los valores
variables
base, los índices de precios, los corrientes
macroeconomícas
índices de volumen físico y los convertidos a
a precios
índices de valor. Métodos para valores constantes.
constantes o
la determinación de los  Intervención reales.
agregados económicos a dialogada.
precios constantes.
 Aplicación practica
Ejercicios de aplicación.
14 Del El Producto y las cuentas  Exposición Resuelve
24/06/2019 nacionales a precios oral/teórica. problemas de la
Al constantes: La oferta y la  Aplicación práctica oferta y demanda
29/06/2019 agregada a precios
demanda agregada a precios de las tasas de
constantes o
constantes y la determinación crecimiento.
reales.
de las tasas de crecimiento de
 Intervención
la economía o crecimiento
dialogada.
económico. Aplicaciones.
 Casos prácticos
15 Del Las cuentas nacionales a  Exposición Resuelve
01/07/2019 precios constantes, el oral/teórica. problemas del nivel
Al comportamiento de los precios  Aplicación práctica general de precios,
06/07/2019 mediante el
y la inflación, el nivel general de los precios la
deflactor implícito.
de precios de la economía o inflación y el
deflactor implícito del PBI y deflactor implícito.
otros deflactores relacionados
 Intervención
con la oferta y demanda dialogada.
agregada. Aplicaciones.
 Aplicación practica
16 Del El Ingreso y las cuentas  Exposición Resuelve
08/07/2019 nacionales a precios oral/teórica. problemas de las
Al constantes. El ingreso real y el relaciones de
13/07/2019  Aplicación práctica
poder adquisitivo. intercambio con el
del ingreso real y
Resto del Mundo.
Metamorfosis del producto al el poder
ingreso nacional bruto adquisitivo.
disponible. El efecto de la
 Intervención
relación de intercambio y las dialogada.
otras operaciones económicas
con el resto del mundo a  Aplicación practica
precios constantes.
Aplicaciones.
17 Del
15/07/2019
Al 3er EXAMEN PARCIAL
20/07/2019

6
METODOLOGÍA
.
El desarrollo de la asignatura se realizará mediante la combinación de exposiciones del
profesor y la participación de los estudiantes con el desarrollo de trabajos prácticos
individuales y grupales, así como el análisis y debate de lecturas seleccionadas.
7.

EVALUACIÓN:
Primer Examen Parcial 25%
Segundo Examen Parcial 25%
Tercer Examen Parcial 25%
Evaluación Continua 25%
La calificación final de la asignatura se obtiene determinando el promedio simple de los
rubros arriba indicados con sus ponderaciones respectivas.
Los tres exámenes parciales se llevaran a cabo bajo la modalidad de
evaluación escrita y presencial en las fechas programada por la EPE.
La evaluación continua tiene por finalidad estimar los conocimientos, actitudes y
rendimiento de los estudiantes durante el desarrollo de la asignatura, se
considera intervenciones orales, prácticas, tareas a domicilio, trabajos
monográficos y exposiciones; las ponderaciones son establecidas por el docente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Aurelio Valdez Caro: “Introducción a las cuentas nacionales – conceptos y aplicaciones”


Naciones Unidas: “SISTEMA DE CUENTAS NACIONALES 2008”
Juan Carlos Propatto: “EL SISTEMA DE CUENTAS NACIONALES Visión desde la economía
aplicada”
Francisco Almagro Vasquez: “EL SISTAMA DE CUENTAS NACIONALES Y SUS
APLICACIONES”
John W. Kendrick: “CUENTAS NACIONALES”
Arturo Quan Kiu Dominguez: “CURSO DE CONTABILIDAD SOCIAL”
Fernando Carrasco Canals: “CONTABILIDAD NACIONAL”
M. Yanovsky: “SISTAMAS DE CONTABILIDAD SOCIAL”
Ariel Coremberg: “PROGRESOS EN MEDICIÓN DE LA ECONOMÍA”
Instituto Nacional de Estadística e Informática: “CUENTAS NACIONALES DEL PERÚ”
José de Gregorio: “MACROECONOMÍA”
CEPAL. División de Estadística y Proyecciones Económicas. “LAS CUENTAS
NACIONALES, LINEAMIENTOS CONCEPTUALES, METODOLOGICOS Y PRACTICOS”.
Michel Seruzier: “MEDIR LA ECONOMIA DE LOS PAISES” SEGÚN EL SISTEMA DE
CUENTAS NACIONALES.

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