GUÍA PARA DESARROLLAR A CON LA FAMILIA
A partir de los siguientes términos: África,
1. A partir de los siguientes términos: África,
Chocó, cachaco o rolo, Colombia, pastuso,
Venezuela, costeño, palenquero, paisa
Escribir en una hoja dos (2) oraciones en torno a cada
palabra, luego se socializa en familia y se escribié ¿Qué
tanto de verdad, falsedad o mito hay en lo escrito?, Qué
es justo o injusto de estas caracterizaciones, y sobre
todo deben tratar de asociar estas ideas a las
experiencias directas que hayan tenido con las personas
de estos grupos.
2. Consultar qué es un prejucio y un estereotipo
3. ¿por qué se producen esos prejuicios? Dar 3 ejemplos
otros prejuicios raciales.
4. Consultar qué es un afrocolombiano
5. Hacer una propuesta de cambio de actitud y un
compromiso sobre los temas tratado en este trabajo
6. Entregar el 2 de julio firmado por el acudiente
GUÍA PARA DESARROLLAR A CON LA FAMILIA
1. A partir de los siguientes términos: África,
Chocó, cachaco o rolo, Colombia, pastuso,
Venezuela, costeño, palenquero, paisa
Escribir en una hoja dos (2) oraciones en torno a cada
palabra, luego se socializa en familia y se escribié ¿Qué
tanto de verdad, falsedad o mito hay en lo escrito?, Qué
es justo o injusto de estas caracterizaciones, y sobre
todo deben tratar de asociar estas ideas a las
experiencias directas que hayan tenido con las personas
de estos grupos.
2. Consultar qué es un prejucio y un estereotipo
3. ¿por qué se producen esos prejuicios? Dar 3 ejemplos
otros prejuicios raciales.
4. Consultar qué es un afrocolombiano
5. Hacer una propuesta de cambio de actitud y un
compromiso sobre los temas tratado en este trabajo
6. Entregar el 2 de julio firmado por el acudiente
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1. A partir de los siguientes términos: África,
Chocó, cachaco o rolo, Colombia, pastuso,
Venezuela, costeño, palenquero, paisa
Escribir en una hoja dos (2) oraciones en torno a cada
palabra, luego se socializa en familia y se escribié ¿Qué
tanto de verdad, falsedad o mito hay en lo escrito?, Qué
es justo o injusto de estas caracterizaciones, y sobre
todo deben tratar de asociar estas ideas a las
experiencias directas que hayan tenido con las personas
de estos grupos.
2. Consultar qué es un prejucio y un estereotipo
3. ¿por qué se producen esos prejuicios? Dar 3 ejemplos
otros prejuicios raciales.
4. Consultar qué es un afrocolombiano
5. Hacer una propuesta de cambio de actitud y un
compromiso sobre los temas tratado en este trabajo
6. Entregar el 2 de julio firmado por el acudiente
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7.
Chocó, cachaco o rolo, Colombia, pastuso,
Venezuela, costeño, palenquero, paisa
Escribir en una hoja dos (2) oraciones en torno a cada
palabra, luego se socializa en familia y se escribié ¿Qué
tanto de verdad, falsedad o mito hay en lo escrito?, Qué
es justo o injusto de estas caracterizaciones, y sobre
todo deben tratar de asociar estas ideas a las
experiencias directas que hayan tenido con las personas
de estos grupos.
8. Consultar qué es un prejucio y un estereotipo
9. ¿por qué se producen esos prejuicios? Dar 3 ejemplos
otros prejuicios raciales.
10. Consultar qué es un afrocolombiano
11. Hacer una propuesta de cambio de actitud y un
compromiso sobre los temas tratado en este trabajo
12. Entregar el 2 de julio firmado por el acudiente
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7. A partir de los siguientes términos: África,
Chocó, cachaco o rolo, Colombia, pastuso,
Venezuela, costeño, palenquero, paisa
Escribir en una hoja dos (2) oraciones en torno a cada
palabra, luego se socializa en familia y se escribié ¿Qué
tanto de verdad, falsedad o mito hay en lo escrito?, Qué
es justo o injusto de estas caracterizaciones, y sobre
todo deben tratar de asociar estas ideas a las
experiencias directas que hayan tenido con las personas
de estos grupos.
8. Consultar qué es un prejucio y un estereotipo
9. ¿por qué se producen esos prejuicios? Dar 3 ejemplos
otros prejuicios raciales.
10. Consultar qué es un afrocolombiano
11. Hacer una propuesta de cambio de actitud y un
compromiso sobre los temas tratado en este trabajo
12. Entregar el 2 de julio firmado por el acudiente
3108284349
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7. A partir de los siguientes términos: África,
Chocó, cachaco o rolo, Colombia, pastuso,
Venezuela, costeño, palenquero, paisa
Escribir en una hoja dos (2) oraciones en torno a cada
palabra, luego se socializa en familia y se escribié ¿Qué
tanto de verdad, falsedad o mito hay en lo escrito?, Qué
es justo o injusto de estas caracterizaciones, y sobre
todo deben tratar de asociar estas ideas a las
experiencias directas que hayan tenido con las personas
de estos grupos.
8. Consultar qué es un prejucio y un estereotipo
9. ¿por qué se producen esos prejuicios? Dar 3 ejemplos
otros prejuicios raciales.
10. Consultar qué es un afrocolombiano
11. Hacer una propuesta de cambio de actitud y un
compromiso sobre los temas tratado en este trabajo
12. Entregar el 2 de julio firmado por el acudiente