Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PROYECTO:
“FORESTACIÓN DEL ÁREA DEGRADADA POR RESIDUOS SÓLIDOS EN
EXBOTADERO DEL SECTOR MUCRA - SAN MIGUEL.”
PRESENTADO POR:
ALUMNOS DEL “X B”
DOCENTE:
JULIACA-PERU
2019
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
INDICE
TITULO DEL PROYECTO ......................................................................................................4
INTRODUCCION ...................................................................................................................5
4.3. Justificacion............................................................................................................25
8. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................45
9. ANEXOS .......................................................................................................................47
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
INTRODUCCION
El presente Proyecto “Forestación del área degradada por residuos sólidos en el
exbotadero del sector Mucra-San Miguel”. Se encuentra ubicado en las coordenadas
UTM Este 377609.0 y Norte 8295979.6 entre la carretera de Azángaro-Juliaca, cuya
altitud promedio se encuentra a 3835 m.s.n.m. El objetivo es forestar el área
degradado por residuos sólidos en el exbotadero del sector Mucra, donde el proyecto
se sustenta en La Ley Nº 27308 - Ley Forestal y de Fauna Silvestre, de 15 de julio del
2000, que en su Artículo 4º indica que el Ministerio de Agricultura aprueba el Plan
Nacional de Desarrollo Forestal, en el que se establece las prioridades, programas
operativos y proyectos a ser implementados, y el Plan Nacional de Reforestación,
entre otros. Asimismo, el Reglamento de la Ley, aprobado con Decreto Supremo Nº
014-2001- AG de 6 de abril de 2001, en su Artículo 22º, dice: “El Plan Nacional de
Reforestación es el documento de planificación y gestión que orienta el desarrollo de
las actividades de forestación y reforestación en todas sus modalidades, para la
formación y recuperación de cobertura vegetal, con fines de producción y/o
protección”. Al ser un exbotadero el lugar a degradar es fuente de contaminación del
suelo donde existe deterioro de la calidad de suelo por presencia de residuos sólidos
enterrados, y otros residuos sólidos dispersados en el exbotadero, existe perdida de
cobertura vegetal, En el agua el impacto es la alteración de la calidad del agua en
aguas subterráneas por infiltración de lixiviados generados por residuos sólidos y en
el aire los impactos que genera el exbotadero son las emisiones de gases como el
metano, propano y propeno, pero las concentraciones de estos gases son mínimas,
en donde con los resultados de la Forestación del exbotadero se espera Mitigar la
degradación de suelos del Sector Mucra, Mitigar los olores, Dar mayor productividad
a la agricultura, Ayudar al ecosistema a recuperarse, Las Actividades Desarrolladas
son: 1. Selección de especies forestales, las especies con las que se foresto son:
Buddleja coriácea “colle” “kishuara”, Polylepis incana “Queñua” y ecualipto , 2. Hoyo
de Plantación y 3. Plantación, 4. Abonacion y 5. Protección de la Plantación, y demás
seguimientos para el crecimiento de las especies sembradas en el exbotadero.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
1.2.1. ANTECEDENTES
Los bosques y selvas poseen los ecosistemas más ricos y valiosos albergando
entre un 50% y un 90% de todas las especies de la tierra. El área total de
bosque entre los años 2005-2010 fue de 4 mil millones de hectáreas, cubriendo
el 31% del área total de la tierra. Durante los años 80s, se perdieron
anualmente 16,3 millones de hectáreas de bosques y selvas. (Miranda, 2013)
1.2.2. DEFORESTACIÓN
La deforestación es el cambio de una cubierta del suelo dominada por árboles
a una que carece de ellos (MEDINA URUEÑA & URIBE RUIZ, 2016)
Los bosques constituyen uno de los ecosistemas más valiosos del mundo.
Contienen más del sesenta por ciento de la biodiversidad del planeta que,
además de su valor intrínseco, tiene otros múltiples valores sociales y
económicos: desde las importantes funciones ecológicas del bosque en
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
1.2.3. BIOMASA
Mediante la fotosíntesis, los árboles toman CO2 del aire, lo combinan con
hidrógeno que obtienen del agua del suelo utilizando la energía almacenada
en los cloroplastos y a partir de estos, se sintetizan los carbohidratos básicos
que, al combinarse con otros elementos minerales del suelo, pueden ser
utilizados para aumentar el tamaño de los órganos vegetales y de esta forma
satisfacer las necesidades reproductivas, por lo que la función biológica de las
plantas es tomar los factores decrecimiento disponibles sobre una área
determinada y transformarlos en compuestos orgánicos de diversas
composiciones. (Lino, 2009)
1.2.5. RESTAURACION
1.2.5.1. IMPORTANCIA
• Los árboles aumentan el aporte hídrico, actuando como una red de hojas y
ramas, donde se condensa la neblina. Por ende, mediante una reforestación
se aumenta la cantidad de agua captada por las montañas, el agua en los
suelos, y el caudal de los ríos.
• Los árboles interceptan las gotas de lluvia, evitando que lleguen con fuerza
al suelo, arrastrándolo pendiente abajo; sus raíces sostienen al suelo
disminuyendo el avance de las cárcavas, y sus copas disminuyen la velocidad
del viento reduciendo la erosión eólica. Mediante una reforestación se
disminuyen los procesos erosivos de los suelos.
• La reforestación disminuye el proceso de colmatación con sedimentos de los
embalses.
• Mediante las hojas que caen, los árboles proveen materia orgánica al suelo
fertilizándolo, aumentando su volumen, y su capacidad de absorción de agua.
Mediante una reforestación se aumenta la capacidad de retención de agua.
Durante la época de las lluvias, aminora las crecientes de los ríos,
permitiendo que los mismos tengan un mayor caudal de agua en la época
invernal de sequía.
• Los bosques aumentan la calidad paisajística de la zona. Mediante una
reforestación se puede incrementar la afluencia de turismo.
• Los árboles son utilizados por los pobladores como combustible y para hacer
postes, vigas, y artesanías. La reforestación eventualmente contribuirá para
cubrir las necesidades de los pobladores de una forma más sustentable, que
la explotación de los árboles realizada en la actualidad.
• En algunas zonas la compactación y erosión de los suelos, así como la
predominancia de especies favorecidas por el pastoreo, y la extinción local
de plantas semilleras, no permiten la recuperación natural de los bosques,
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
ALTITUD
REGION SIERRA
FUENTE: Elaboración propia
2.1.2. ALTITUD
Según la clasificación regional del Dr. Javier Pulgar Vidal, el distrito de San
Miguel se ubica, en la zona de las Tierras Altas o Región Suni, a 3,825 m.s.n.m.
zona central.
2.2.VÍAS DE ACCESO
La principal vía de acceso es terrestre desde la ciudad de Juliaca por la
carretera asfaltada Av. Independecia, es la vía más directa hacia el área de
estudio. Existen medios de transporte directos desde la ciudad Juliaca- sector
Mucra, el recorrido es de 13.6 km desde la ciudad de Juliaca dura 26 min en
transporte particular.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
2.3.PLAZO DE EJECUCIÓN
Según se plantea el proyecto que será ejecutado en el mes de noviembre con
un periodo de mantenimiento de 2 meses para encaminar la recuperación del
área degradada y luego el proyecto se entregará a la municipalidad distrital
de San Miguel para su mantenimiento continuo.
IMAGEN N°04: Ubicación de las áreas degradadas del botadero de Mucra, del distrito de
San Miguel, provincia San Román, Departamento de Puno.
COMPONENTES DESCRIPCIÓN
Ubicación y extensión Sector Mucra - Distrito de San Miguel – Provincia
de San Román - Departamento de Puno
Nombre o denominación del botadero: Botadero
de Mucra
Coordenadas UTM Datum WSG84
Norte Este Zona
8295979.6 377609.0 19 S
Área destinada para el botadero (Ha): 1.43
Área total degradada aproximada (Ha): 0.149
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
Tabla N°02: puntos GPS de la segunda zanja Tabla N°03: puntos internos GPS de la
primer zanja
Luego se realizó el trabajo en gabinete una vez tenido los puntos se utilizó Google
hearth Pro para poder ubicar el lugar exacto del sector San Hilarión y también se ubicó
en el AutoCAD los puntos tomados con GPS Garmin.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
temperatura mínima que tiene como un promedio los -7,5 durante el mes
de julio.
Los veranos son cortos, frescos y nublados; los inviernos son cortos, muy
frío y mayormente despejados y está seco durante todo el año. Durante el
transcurso del año, la temperatura generalmente varía de -5 °C a 18 °C y
rara vez baja a menos de -6 °C o sube a más de 20 °C.
La temporada templada dura 1,9 meses, del 16 de octubre al 12 de
diciembre, y la temperatura máxima promedio diaria es más de 17 °C, la
temporada fría dura 1,6 meses, del 10 de junio al 30 de julio y la parte más
ventosa del año dura 5,3 meses, del 15 de octubre al 26 de marzo, con
velocidades promedio del viento de más de 10,1 kilómetros por hora, el
tiempo más calmado del año dura 6,7 meses, del 26 de marzo al 15 de
octubre aproximadamente.
B. Hidrología
Los ecosistemas ribereños del Coata y maravillas: El tercer ecosistema
está conformado por la Subcuenca del río Coata, que se extiende por las
provincias de Lampa y San Román. El principal río que drena esta cuenca
es el Cañuma – Cabanillas – Coata, con nacientes en las cercanías de la
Laguna Lagunillas. La longitud que desarrolla es de 141 Km a los 71 Km
de recorrido, y recibe por la margen izquierda al río Quillisani Verde y del
río Palca – Lampa, que pasan a conformar el río Ayabacas – Coata, cerca
de Juliaca. Entre las características de este ecosistema ribereño destaca la
erosión media en la cabecera de la cuenca y su estabilidad en la parte baja.
C. Características del suelo
La Planicie Altiplánica y el Ecosistema de Humedales Altoandinos:
La Planicie Altiplánica es el espacio geográfico conformado por
innumerables humedales, bofedales, zonas pantanosas y áreas inundables
que forman parte del sistema hidrográfico del Titicaca y que juegan un
importante papel en el equilibrio ecológico y balance hídrico de este
ecosistema. Este ecosistema se encuentra extendido a lo largo de toda la
cuenca del Lago Titicaca, que es la Cocha (madre agua) más importante
de la cuenca de los andes centrales en Sudamérica.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
Por ser una zona abierta, por la hostilidad del clima, por el
contrasteacentuada de temperaturas, por la acción de las heladas y
por la altitud, etc. Juliaca es pobre en vegetación: pero se observa
inmensas pampas de gramíneas y hierbas como: paja, grama, poligo,
layu, chiri, berro, pilti, solina, salvia, totora, Hacho, panti, cactus, kolli
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
B. Fauna
4.2. OBJETIVOS
4.3. JUSTIFICACION
El proyecto de reforestación del área degradada por residuos sólidos en el ex
botadero del sector Mucra-San Miguel, está orientado al área degradada,
tomando en cuenta el estado de abandono en que se encuentra el ex botadero
del sector Mucra. La restauración de esta área degradada contribuirá a
proporcionarles a los pobladores de un espacio agradable de convivencia que
pueda ayudar significativamente.
Este proyecto tiene un punto social relevante que pretende mejorar la calidad
de vida de cada uno de los habitantes, ya que es tarea de todos de mantener y
conservar las áreas forestadas que nos rodea, para así contribuir
enriquecimiento de las áreas forestadas para supervivencia de la sociedad.
a) Beneficios ambientales
• Eliminación de un Pasivo ambiental, que genera deterioro ambiental.
• Reducción de contaminación ambiental en el agua, suelo y aire.
• Disminución de las emisiones de gases de efecto invernadero,
principalmente el gas metano y CO2.
• Mejora paisajística, reducción de impacto visual que genera el botadero
• Disminución significativa de emanación de olores desagradables.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
b) Beneficios sociales
c) Beneficios económicos
• Mejora significativa de las viviendas y unidades productivas en zonas aledañas
del proyecto.
• Recuperación del terreno para actividades futuras de recreación y
esparcimiento.
4.6. METODOLOGIA
4.6.1. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PARA LA RECUPERACIÓN DEL
ÁREA DEGRADADA
La leña y carbón obtenibles de esta especie son de excelente calidad. (León &
Reynel, 1990)
Taxonomía
Reino: Plantae
División: Tracheophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Lamiales
Familia: Buddlejaceae
Género: Buddleja
Especie: B. coriacea
FUENTE: Elaboración Propia
TAXONOMÍA
Superreino Eukaryota
Reino Plantae
División Magnoliophyta
Clase Magnoliopsida
Orden Rosales
Familia Rosaceae
Tribu Sanguisorbeae
Género Polylepis
FUENTE: Elaboración Propia
Eucalipto
EUCALIPTO
Reino Plantae
Subreino Tracheobionta
División Magnoliophyta
Clase Magnoliopsida
Subclase Rosidae
Orden Myrtales
Familia Myrtaceae
Subfamilia Myrtoideae
Tribu Eucalypteae
Genero Eucalyptus
FUENTE: Elaboración Propia
40 cm.
40 cm.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
A. LIMPIEZA/CONTROL DE MALEZA
El control intensivo de maleza se realiza desde el establecimiento de la
plantación hasta un año después, con una distribución de 3 fechas
equidistantes en los 6 primeros meses del año y 2 fechas equidistantes también
en los siguientes 6 meses.
B. RESIEMBRA
Más que un plan es una función que tendrá la finalidad de realizar todas
aquellas labores culturales que le permitan a la plantación mantenerse y
desarrollarse durante el tiempo que sea necesario donde los árboles puedan
mantenerse por sí solos.
4.8. PROCEDIMIENTOS
Paso N°1: Elección del terreno
Luego bajo una coordinación con la municipalidad se queda un día para poder
recogerlo y trasladar al lugar.
Una vez en el área, se procedió a medir cada 5 metros para ubicar las
plantaciones
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
Ilustración 6 excavación
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
Ilustración 10 trasplantación
Este proyecto espera eliminar pasivos ambientales que genera el deterioro ambiental,
mejorar la belleza paisajística como también eliminación de malos olores y mejorar la
higiene del lugar eliminando agentes vectores que generan riesgos de contraer
enfermedades a los lugareños del sector San Hilarión – Mucra.
7.2. RECOMENDACIONES
• En el presente Proyecto del área degradada del sector Mucra que se encuentra
dentro de la jurisdicción de San Miguel provincia de San Román departamento
Puno, se recomienda llevar cuidadosamente las especies de árbol a forestar.
• Se recomienda preparar adecuadamente el terreno y realizar un buen hoyo
para las plantaciones que se vayan a colocar en el ex – botadero donde
favorezca la infiltración del agua al hoyo.
• Se recomienda también a la vez poner protectores a las plantaciones ya que
hay diversos factores que pueden alterar el crecimiento del mismo, a la vez
también regarlos moderadamente.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
8. BIBLIOGRAFÍA
Alatrista O, S. (s.f.). Ciclos biogeoquímicos y sucesión ecológica.
Clewell, A., Aroson, J., & Winterhalder, K. (2004). Principios de SER International
sobre la restauración ecológica. SER (Society for Ecological Restoration
International – Sociedad internacional para la restauración ecológica).
Gomez, P. A., & Lindig, R. (2017). La restauración ecológica clásica y los retos de la
actualidad: La migración asistida como estrategia de adaptación al cambio
climático. 51(2): 31-51. Revista de Ciencias Ambientales (Trop J Environ Sci).
doi:http://dx.doi.org/10.15359/rca.51-2.2
León, & Reynel. (16 de Abril de 1990). Especies Forestales nativas Para la zona Alto
andina. 75.
MICHI QUIJANO, A. I., & IBARRA AZORZA, F. M. (2015). Evaluación del potencial de
reforestación de 4 especies nativas para la recuperación de áreas degradadas
por la minería en la zona de amortiguamiento de la reserva nacional
Tambopata, Madre de Dios, Perú. Puerto Maldonado- Madre de Dios.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
Odum, E. P. (1972). Ecologia (tercera ed.). (C. Gerhard Ottenwaelder, Trad.) Mexico:
University of Georgia.
Reis, A., BECHARA, F., ESPINDOLA, M. B., VIEIRA, N. K., & SOUZA, L. L. (2003).
Restoration of damaged land areas: using nucleation to improve sucessional
processes. 1(1), 85-92. The Brazilian Journal of Nature Conservation.
ROMAN, F., LEVY, S., PERALES, H., RAMIREZ, N., DOUTERLUNGNE, D., &
LOPEZ, S. (2007). Establecimiento de seis especies arboreas nativas en un
pastizal degradado en la selva lacandona, Chiapas, Mexico. Lima.
Society for Restoration Ecology [SER], 2004. (s.f.). Principios de SER International
sobre la Restauración. (16). www.ser.org y Tucson: Society for Ecological
Restoration International.
9. ANEXOS
PANEL FOTOGRÁFICO
IMAGEN N° 02: Elección del área a forestar e identificación del área afectada por residuos
sólidos.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
IMAGEN N° 05: Georreferenciación del área para la identificación de los puntos para la
delimitación del área.
IMAGEN N° 09: Los hoyos son distribuidos y espaciados uno de otros con una distancia de
5m, esta distancia es uniforme en todos los lados del área a forestar.
IMAGEN N° 10: Para la plantación se considera quitar o cortar la parte inferior del plantón,
esto con el fin de que las raíces producidas durante su desarrollo puedan servir como nutrientes
en el fondo del hoyo.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
IMAGEN N° 12: Fotografía del abono orgánico “COMPOST” que se utilizó como fertilizante
para los plantones.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
IMAGEN N° 13: Fotografía de los plantones ya contabilizados y distribuidos para los lados
01, 02 y 03 del área a forestar.
IMAGEN N° 14: Fotografía de los plantones ya contabilizados y distribuidos para los lados
04, 05 y 06 del área a forestar.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
IMAGEN N° 15: Fotografía de los plantones para ser distribuidos en cada uno de los hoyos
del lado 01.
IMAGEN N° 16: Fotografía de los plantones para ser distribuidos en cada uno de los hoyos
del lado 05.
“UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL
PLANOS