INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS MAESTRO SUEÑOS Y OPORTUNIDADES

GUIA DE APRENDIZAJE
La Guía de Aprendizaje es un instrumento dirigido a los estudiantes con el fin de ofrecerles una ruta facilitadora de su proceso de
aprendizaje y equiparlos con una serie de estrategias para ayudarlos a avanzar en la toma de control del proceso de aprender a aprender.
SEMANA DE 04/04/2020 al
TRABAJO 15/05/2020
GRADO 9° 3 PERIODO 1er
FECHA 14/05/2020
DE ENTREGA
ASIGNATURA BIOLOGIA DOCENTE SAMYR ANDRES SUAREZ LOPEZ

CEL CORREO
3017371520 samyr.andres281995@gmail.com
WHATSAPP ELECTRONICO
 Comparo diferentes teorías sobre el origen de las especies
DESEMPEÑOS
 Formulo hipótesis acerca del origen y evolución de un grupo de organismos.
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA DIVERSIDAD BIOLOGICA
1. GENERACION ESPONTANEA
2. CREACIONISMO
3. HIPOTESIS DE LA PANSPERMIA
4. TEORIAS CIENTIFICAS ACTUALES
TEMA(S) 5. IDEALISMO PLATONICO
6. FIJISMO
7. CREACIONISMO
8. EVOLUCIONISMO
8.1. LAMARCK Y LA HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS
8.2. DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL

INDUCCIÓN

Video clip “Razones para ser autodidacta”.

Objetivos:
 Motivar a los estudiantes a seguir aprendiendo con las herramientas que poseen
 Fortalecer la capacidad de resiliencia
Link: https://www.youtube.com/watch?v=rxVjyKcSYKM

CONCEPTUALIZACIÓN

ORIGEN DE LA VIDA
A través del tiempo las diferentes culturas antiguas y modernas han intentado resolver las preguntas sobre los
orígenes de la vida y del cosmos. Como resultado de su curiosidad, elaboran explicaciones complejas que le sirven
para su vida y proyectar su futuro. A continuación, vas a conocer diferentes teorías para explicar el origen de la
vida.

GENERACIÓN ESPONTANEA: Sugiere que la vida surgió de la materia inanimada o sustancias inorgánicas de
manera espontánea. Fue propuesta por el filósofo Aristóteles, donde describía que era la forma en la cual aparecen
animales pequeños, como insectos y otros invertebrados. Dicha
teoría fue aceptada hasta cuando Fracesco Redi en 1668 y
Louis Pasteur en 1864 realizarán experimentos que la
refutaron.

CREACIONISMO: Propone que el mundo y los seres vivos que

en el habitan aparecieron en actos de creación de Dios. Hace
una interpretación de la Biblia y de otros libros sagrados.

Imagen 1. Experimento de Redi

HIPÓTESIS DE LA PANSPERMIA: Plantea que la vida, en sus formas más simples, llego a la Tierra en
meteoritos provenientes de otros planetas. Fue propuesta por Svante Arrhenius, para quien los cometas tendrían
capacidad de propagar virus en la atmosfera.

TEORÍAS CIENTÍFICAS ACTUALES: Estas teorías propuestas a comienzos del siglo XX, asumen que la vida
tiene un origen químico en el planeta y los primeros seres vivos eran mucho más sencillos que los actuales.

1. Teoría del Origen Bioquímico: Propuesta al mismo tiempo por Alexander Oparin y John Haldane entre
1920 1930. Según las condiciones de la tierra primitiva hace millones de años muy diferente a la actual: la
atmosfera tenía grandes cantidades de gases metano, hidrogeno, amoniaco y vapor de agua; Además,
carecía de oxígeno. Según, la aparición de las primeras moléculas orgánicas “Los aminoácidos” se
formaban por descargas eléctricas, altas temperaturas y rayos ultravioletas que daban la energía necesaria
para su formación; estas formarían luego “Las primeras enzimas” (un tipo de proteína donde ocurren
reacciones químicas), a su vez, estas se agrupan en denominados “Coacervados”, hasta formar las
primeras células primitivas.

En 1953, Stanley Miller y Harold Urey, realizaron un experimento para verificar la validez del origen bioquímico,
simulando las condiciones de la tierra primitiva y observando en el matraz la aparición de moléculas orgánicas
simples y algunos aminoácidos.

2. Teoría de la Playa Radiactiva: Propuesta por Zachary Adam, plantea que la vida se originó en playas de
la tierra primitiva con acumulaciones de Uranio y otros elementos radiactivos, debido a las mareas y olas,
se genera una cantidad de energía que pudo haber ocasionado la formación de aminoácidos y azucares.
3. Teoría Mundo Hierro – Sulfuro: Propuesta por Gunter Wächtershäuser en 1980, sostiene que la vida
surgió en el fondo de los océanos por reacciones de minerales, como sulfuros de hierro y pirita a elevadas
temperaturas (ocasionadas por fisuras hidrotermales). Estas reacciones dieron lugar a moléculas
complejas como aminoácidos, azucares, ácidos nucleicos y lípidos
4. Teoría Biosfera Profunda y Caliente: Propuesta por Thomas Gold en 1990, donde según este la vida se
originó en profundidades a kilómetros de la superficie terrestre. Donde existen microorganismos
anaeróbicos (organismos que no utilizan oxígeno para vivir) que obtienen sus nutrientes de hidrocarburos.
Este tipo de bacterias podría ser el ancestro de las bacterias que habitan hoy día la superficie terrestre. 1
5. Teoría de la Endosimbiosis: Presentada por Lynn Margullis en 1967, que propone que: las mitocondrias
y los cloroplastos evolucionaron a partir de bacterias que fueron fagocitadas por una célula
eucariótica ancestral. Según dicha teoría, la mitocondria tiene su origen hace unos 2000 millones de
años, a partir de una bacteria aeróbica que estableció una relación simbiótica permanente con una
eucariota anaeróbica primitiva. Los cloroplastos los habrían adquirido más tarde entre 1200 y 1000 millones
de años, algunos eucariotas que fagocitaron bacterias fotosintéticas y establecieron una relación simbiótica
con ellas; a partir de estos últimos eucariotas se formaron los diversos grupos de vegetales. 2

Imagen 3. Teoría endosimbiotica

6. Teoría Mundo ARN: Teoría la cual da como protagonismo al ARN donde en la tierra primitiva había
nucleótidos los cuales fueron precursores para formar cadenas de ARN, donde la aparición del ADN se
pudo dar cuando dos moléculas complementarias de ARN se unieron por sus bases nitrogenadas. Luego,
se debieron agrupar el ADN, el ARN y las moléculas de la vida como los lípidos, los carbohidratos y las
2
 proteínas, para formar las primeras celular procariotas. La idea del mundo ARN se basa entonces en la
capacidad del ARN de almacenar y transmitir información genética de forma similar que el ADN, en su
capacidad de auto duplicarse y en sus propiedades catalíticas. 1

DIVERSIDAD BIOLÓGICA

La diversidad biológica se refiere a todas las formas de vida que habitan la Tierra, que incluyen animales, plantas,
hongos y microorganismos, las variaciones en su información genética, los ecosistemas donde habitan y las
adaptaciones e interacciones que establecen con el medio ambiente en el que viven. Los científicos han creado
teorías para tratar de explicar cómo se formó la diversidad de seres vivos en la naturaleza, entre estas tenemos:

IDEALISMO PLATÓNICO: Según Platón, “Los objetos del mundo, incluidas las especies de animales y plantas,
eran copiadas de una IDEA, es decir, de un molde o modelo que se encontraba en el reino de las ideas, fuera del
reino material en el que vivimos”. Las ideas son eternas e inmutables: siempre han existido y existirán tal y como
son en la actualidad. Las especies no cambiaban con el tiempo; las pequeñas o grandes variaciones que se
observaban, por ejemplo, entre los caballos, se debían a errores en la elaboración de las copias; pero la idea del
caballo nunca cambiaba.

EL FIJISMO: Postulado por Aristóteles, según esta teoría, las especies que se conocen en la actualidad son
inalterables. No cambian con el tiempo, sino que permanecen iguales desde su creación.

CREACIONISMO: Según Esta teoría, el origen de la vida y de todo lo que existe en el Universo, es un acto de
creación y una obre de un ser divino a partir de la nada. Durante la edad Media, La iglesia cristiana sostenía que
las especies habían permanecido iguales desde la creación del mundo por obra de Dios, proceso que había
tardado apenas seis días en llevarse a cabo.
A pesar del poder de la Iglesia, durante la Edad Media, poco a poco surgieron objeciones al creacionismo. Una de
las más importantes fue la frecuente aparición de fósiles que ponían en duda la perfección de la creación divina:
no se comprendía por que Dios había creado seres vivos para luego dejarlos extinguir.

EVOLUCIONISMO: A esta corriente pertenecen las teorías que afirman que el planeta ha cambiado y con este las
especies que en el habitan, desde su aparición hasta llegar a ser como las que se conocen en la actualidad.

1. LAMARCK Y LA HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS: Jean Baptiste Lamarck, propuso

que las especies era temporales y que los animales que habitaban la Tierra provenían de unos pocos
grupos que cambiaron o evolucionaron con el tiempo. Su teoría bautizada como la herencia de los
caracteres adquiridos se basaba en los siguientes principios:
 Las costumbres y formas de vida de los animales determinan su figura corporal, sus capacidades y
el estado y numero de sus órganos.
 Como la tierra está en continuo cambio, los animales también cambian. Si la tierra cambia esto
producirá alteraciones materiales (mutaciones) en sus cuerpos, como aparición de nuevos órganos
o la transformación de otros.
 Las nuevas características obtenidas por modificaciones se heredan a las nuevas generaciones.
Ej: El caso del cuello de las jirafas: Para Lamarck es probable que el ancestro de las jirafas tuviera cuello corto y
que en su esfuerzo por alcanzar las ramas altas lo modificara alargándolo. Esta característica fue heredada a su
descendencia y por ello en la actualidad todas las jirafas tienen cuello largo.

2. CHARLES DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL: En 1859 Darwin publico el libro donde exponía su
teoría denomino “El origen de las especies por la selección natural”, plantea que todas ellas han
evolucionado a partir de un ancestro común y que el mecanismo que produce la evolución es la selección
natural, que ocurre de la siguiente manera:
 Los individuos de una población no son idénticos, sino que presentan diferencias entre sí.
 Estas diferencias dan a cada individuo ciertas capacidades para desempeñarse en su medio. Un
pico más largo, por ejemplo, permite alcanzar insectos escondidos en un hueco con mayor
facilidad que un pico corto, aunque un pico corto puede ser más útil para romper semillas duras.
 Cuando los recursos se vuelven escasos se produce una competencia por ellos; los individuos
mejor preparados biológicamente para competir por los recursos tienen más probabilidades de
sobrevivir.
 Los individuos que sobreviven en mayor número dejan más descendencia; si la característica que
les permitió sobrevivir es heredable, sus hijos también la tendrán; las generaciones futuras
poseerán esta característica.1

3
 PROFUNDIZACIÓN

Mapa conceptual sobre el origen de la vida

Explicación detallada de la teoría endosimbiotica en el link del video:

https://www.youtube.com/watch?v=5A0IBsbSOSI

FÓSILES: Restos o huellas de cualquier organismo de su actividad biológica, que se conservan en el sedimento
con el paso del tiempo

Explicación detallada de las teorías de la evolución de Lamarck y Darwin en el link del video:
https://www.youtube.com/watch?v=J7fsT_85Ld0

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Preguntas orientadoras:
1. ¿Cuáles son las teorías con reconocimiento científico?
2. ¿Cómo pudo ser la tierra antes de originarse la vida?
3. ¿Con cuál teoría te identificas? ¿Por qué?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

1. Completa la tabla comparativa sobre las teorías acerca del origen de la vida

Teoría Lugar donde se origina la Condiciones ambientales Fuentes de energía

vida reinantes
Origen bioquímico
Playa radiactiva
Mundo hierro – sulfuro
Biosfera profunda y
Caliente
Endosimbiotica
Mundo
ARN

2. ¿Cuáles crees que serían las dificultades de la hipótesis de la panspermia?

3. Aplica la siguiente encuesta a dos personas que vivan en la misma casa.

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 Encuesta
Nombre del encuestado _________________________________________________________
Edad ______ ¿Practica algún culto religioso?
Si _____ no _____ ¿Cuál? ______________________
a. ¿Cree que la vida en la Tierra se originó en algún momento o que siempre ha existido?
_________________________________________________________________________________
b. Si cree que en algún momento tuvo un origen ¿Cómo se originó?
_________________________________________________________________________________
c. ¿Cómo fueron los primeros seres vivos?
_________________________________________________________________________________
d. ¿Cómo cree que se puede comprobar esa hipótesis?
_________________________________________________________________________________
e. ¿La vida también se pudo originar en otros planetas?
_________________________________________________________________________________
f. ¿Cree usted que nuestro planeta siempre ha sido como es en la actualidad o ha cambiado? ¿Cómo ha
cambiado?
_________________________________________________________________________________

Luego, con base a lo aprendido en la guia y las encuestas, ¿Cuál es su criterio personal con base al origen de la
vida? Justifique su respuesta con argumentos sólidos.

4. Los topos son animales que han perdido la capacidad de ver y viven en galerías debajo de la tierra. ¿Cómo
los topos perdieron la capacidad de ver de acuerdo con las teorías de Lamarck y Darwin?

5. Realiza una comparación entre el idealismo Platónico, el Fijismo y el creacionismo. Identifica sus puntos en
común y sus desacuerdos.

CRITERIO DE EVALUACIÓN

Capacidad de análisis, argumentación y proposición acerca las diferentes teorías sobre el origen de la vida

AMBIENTES, RECURSOS Y MATERIALES

Lápiz
Borrador
Hojas de papel
Celular o computador
BIBLIOGRAFÍA
1. Camero Ramos, L. A., Sierra Diosa, C. A., Macia Useche, J. E., Perez Gil, E., Benavides Rincón, G.,
Castelblanco Marcelo, Y. B., & Castañeda Hortúa, M. d. (2012). ¿Cuáles teorías explican el origen de
la vida? En Norma Ciencias para pensar (págs. 56-71). Bogotá: Norma.
2. LORENZO CORCHÓN, A..\”La teoría endosimbiotica\”. Asturnatura.com [en línea] Num. 510,
[consultado el 22/4/2020]. Disponible en <https://www.asturnatura.com/articulos/organulos-
energeticos/autonomia-mitocondria-cloroplasto.php> . ISSN 1887-5068
ELABORADO POR SAMYR SUAREZ LOPEZ REVISADO POR