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0056
“JOSÉ ANTONIO TORRES”
C.C.T. 15EST0065T
TURNO MATUTINO
Escuela Secundaria Técnica, Industrial y Comercial No. 0056 “José Antonio Torres”
C.C.T. 15EST0065T Lugar: Santa María Tulpetlac
Fecha: Del 12 al 16 de febrero de 2018 No. 5 Tiempo por .45 min
Sesiones sesión
Grado: 2° Grupos: C y D Turno: Matutino Bloque III
Eje temático: ---------------------------------------- Tema: -----------------------
Estándar ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Curricular: ------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aprendizajes ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Esperados: ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Competencias que --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
se favorecen: -------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sesión [ 4 / 5 ]
Entrega de calificaciones Actividad docente
Sesión [ 5 / 5 ]
Realización de separador de cuarto bimestre Actividad discente
El docente solicita a los alumnos que realicen en su
cuaderno el separador del cuarto bimestre con motivo
del 14 de marzo (Día internacional del número pi), para
ello tendrán que investigar en fuentes confiables acerca
de la conmemoración de tal fecha.
Recursos a utilizar: Copias fotostáticas, cuaderno de clase, cuaderno de ruta de mejora.
Hojas de color, imágenes, investigación bibliográfica o electrónica
Observaciones:
* Una de las actividades fundamentales del proceso educativo es la evaluación de los aprendizajes
de los alumnos, por lo tanto, durante la semana 16 a través del cuaderno de los alumnos y del
examen correspondiente a los temas vistos de la semana nueve a la 15 se contemplan para poder
emitir un valor numérico (calificación) correspondiente y congruente con la adquisición de los
aprendizajes esperados.
* Durante la semana de revisión los alumnos se mantendrán ocupados en diversas actividades que
retroalimentarán la división de números enteros, decimales y fraccionarios.
Elaboró