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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN PRÁCTICA PROFESIONAL I

VICERECTORÍA ACADÉMICA AÑO: 2015


EDUCACIÓN TÉCNICA INDUSTRIAL PERIODO: II
JORNALIZACIÓN

Instituto: INSTITUTO TECNICO HONDURAS Prof. de práctica FREDY ARGENIS AROCA


BACHILLERATO TECNICO PROFESIONAL
Carrera/ciclo Prof. Titular: ROLIN MEJIA / VICTOR CORDOVA
CON ORIENTACION EN ELECTRICIDAD

Asignatura: MODULO 14: CONTROL Y MANDO H/Semanal 12 Horas Total 160 Semestre
II
ANALOGICO DE SISTEMAS ELECTRICOS

I. DESCRIPCION DEL CURSO


El módulo de Control y mando analógico de sistemas eléctricos, comprende la unidad Diseñar y ejecutar sistemas de
control y mando eléctricos de manera que los estudiantes puedan desarrollar competencia para el desempeño eficiente
Mediante el estudio de este módulo los estudiantes desarrollaran competencias para interpretar y diseñar diagramas,
seleccionar las partes, instalar y dar mantenimiento a sistemas de control y mando analógico de sistemas eléctricos,
verificando el funcionamiento del sistema para satisfacer las necesidades de los clientes con seguridad y respeto a las
normas ambientales y de salud y seguridad profesional en el trabajo.

II. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

- Realizara diagnóstico y mantenimiento de una instalación eléctrica


- Diseñara el sistema eléctrico de control y mando de una maquinas eléctricas.
- Desarrollará las prácticas de control y mando de las maquinas eléctricas.
- Interpretará planos de control eléctrico en las diferentes nomenclaturas y normas haciendo uso de
Diferentes simbologías, así como instalar diferentes circuitos de control para sistemas eléctricos.
- Desarrolla su labor técnica de manera responsable con iniciativa y perseverancia
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VICERECTORÍA ACADÉMICA AÑO: 2015
EDUCACIÓN TÉCNICA INDUSTRIAL PERIODO: II
JORNALIZACIÓN

III. SUGERENCIAS METODOLOGICAS:

Para el desarrollo de este programa se sugiere la utilización de la exposición magistral y la demostración por parte del profesor, la
participación activa – participativa grupal e individual del estudiante, así mismo los trabajos de investigación aplicables a la
realidad, para evidenciar el logro para el desempeño profesional

IV. EVALUACIÓN

Se realizara en base a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, de acuerdo a los elementos de competencia y sus
criterios de ejecución, recomendando actividades de evaluación en función de estos elementos y criterios en una relación vertical de
correspondencia.

 Contenidos Procedimentales y actitudinales-----------Prácticas de taller 40%


 Contenidos conceptuales ---------------------------------Pruebas escritas 30%
 Contenido extra clase--------------------------------------Trabajos de investigación 30%

V. ACTIVIDADES A REALIZAR
1. Conocen los dispositivos de mando y control analógico.
2. Reconocen la simbología utilizada para cada dispositivo de mando y control analógico.
3. Analiza los diagramas de control y mando eléctrico con simbologías europeas y americanas.
4. Diseña los diagramas de control y mando con simbologías europeas y americanas.
5. Dibuja los diagramas de control y mando usando herramientas de dibujo manual.
6. Investiga en Internet el nuevo software de diseño de diagramas de control y mando eléctrico.
7. Diseña los diagramas de control y mando utilizando software.(cade‐simu)
8. Buscan información en catálogos de diferentes casas distribuidoras.
9. Verifica los componentes de los sistemas eléctricos de control analógico.
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EDUCACIÓN TÉCNICA INDUSTRIAL PERIODO: II
JORNALIZACIÓN

10. Monta los sistemas eléctricos de control analógico en los gabinetes y paneles.
11. Aplica las medidas de seguridad a los sistemas eléctricos de control analógico.
12. Prueba los funcionamientos de los sistemas eléctricos de control analógico.

VI. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:

a) Schneider Electric: Manual Electrotécnico.


b) Enrrique Vilches: Automatismo
c) Luis Manuel Castellón: Control de Motores
d) Siemens: Catalogo de baja tensión control, instalación y automatización.

SEMANA ESTRATEGIA DE FECHA DE


TEMA Y SUBTEMAS COMPETENCIAS
FECHA EVALUACIÓN EVALUACIÓN

1 - Diseño de controles y
- Analizar diagramas de las diferentes mandos eléctricos.
29 de Junio configuraciones de las maquinas
- Control electromecánico de Eléctricas.
al 3 de − Revisión de informes de
Julio motores asíncronos de C.A laboratorio de Diseño.
- Interpretar y diseñar diagramas de
control y mando Eléctrico. − Asignación proyecto de
Elementos de Control
- Diseña los diagramas de control y mando
utilizando software.(cade‐simu)

2 - Selecciona las partes eléctricas de - Diseño de control y mando


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SEMANA ESTRATEGIA DE FECHA DE


TEMA Y SUBTEMAS COMPETENCIAS
FECHA EVALUACIÓN EVALUACIÓN
sistemas de control y mando eléctrico. eléctrico asistido por
6- 10 DE - Control electromecánico computadoras y selección 7 DE JULIO
JULIO de motores asíncronos de - Aplica las especificaciones técnicas de de componentes. (examen
los elementos de control y mando teórico 1)
C.A eléctrico. - Asignartrabajo de
investigación.
- Analiza las ventajas y desventajas de los
elementos control y mando eléctrico de - Aplicación de pruebas escritas
diferentes casas distribuidoras. según expectativas de
Logro.

3 - Instalar sistemas eléctricos de control


- Control electromecánico analógico. Instalación de sistemas 28 DE JULIO
20 DE de motores asíncronos de eléctricos de control (entrega de
JULIO AL C.A - Analiza los diagramas de los sistemas analógico trabajo de
14 DE eléctricos de control analógico. investigación)
AGOSTO Revisión de informes de
- Aplica las medidas de seguridad a los Taller 14 DE
sistemas eléctricos de control analógico. AGOSTO
Aplicación de pruebas (examen
- Prueba los funcionamientos de los escritas según expectativas teórico 2)
sistemas eléctricos de control analógico de logro.

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Firma del Prof. Titular Firma del Prof. Asesor Firma del Prof. Practicante

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