CRONOGRAMA JORNADA DE REFLE

Modalidad Comunitaria: Servicio HCBI

Proceso: Jornadas de Reflexión Pedagógica
FECHAS PROPÓSITO

Orientar como se va a brindar el acompañamiento a través de lo

MAYO que platea la estregia mis manos te enseñan a partir del nuevo
anexo del manual operativo.

Brindar orientaciones a las madres comunitarias, que permitan

organizar y sustentar el trabajo pedagógico, a través de un
proyecto intencionado y flexible, tiendo en cuenta la estratia mis
manos te enseñan.

JUNIO

Brindar orientaciones a las madres comunitarias, que permitan

organizar y sustentar el Plan Operativo Atención Integral POAI,
tiendo en cuenta la estratia mis manos te enseñan.

Acompañar el proceso sensible e intencionado que implica el

seguimiento al desarrollo de los niños y niñas. Orientando a su
vez como se plantea ante la emergencia sanitaria Covid 19

JULIO
 JULIO Socializar la ruta a seguir para posibles casos de coronavirus, con
el fin de lograr una identificación rápida y realizar un seguimiento
oportuno.

Brindar información a las madres comunitarias de las

instituciones y autoridades competentes ante posibles casos de
amenaza o vulneración de derechos (Procedimiento)

Desarrollar estrategias lúdicas que permitan el juego libre y la

expresión artistica de los niños y niñas.

Divulgar la promoción, protección, apoyo y defensa en el

AGOSTO desarrollo y apropiación de conocimientos, habilidades y
destrezas en el manejo de la Lactancia Materna.
 Brindar estrategias a los agentes educativos para ayudar y apoyar
de manera práctica las necesidades y preocupaciones; escuchar a
las personas. (durante la emergencia sanitara COVID-19)

Organizar la práctica pedagógica a través de la adecuada

planeación de las experiencias establecidas para los niños y niñas.

Socializar las rutas de atención en salud utilizadas en los

programas sociales del ICBF, entre las que se destacan las
siguientes (Ruta de las acciones del seguimiento nutricional, ruta
para la identificación y manejo de enfermedades
SEPTIEMBRE inmunoprevenibles para la primera infancia).

Orientar mediante todas las estrategias disponibles creando

impacto positivo los riesgos psicosociales; como el buen trato, la
resiliencia, los comportamientos prosociales, las habilidades
psicosociales para la vida.

Generar experiencias intencionadas con niños, niñas familias y

cuidadores que promuevan estilos de vida saludable, buen trato,
recreación, autocuidado y protección.

OCTUBRE
 Garantizar la inocuidad de los alimentos, a traves del
cumplimiento de los programas y procedimientos específicos que
disminuyan los riesgos de contaminación de los alimentos
OCTUBRE durante los procesos ejecutados en las unidades de servicio.

Sensibilizar a las madres comunitarias sobre la importancia de

practicar y transmitir a otros la prevención de la violencia contra
la mujer, la familia y los niños.

Promover el reconocimiento de las formas particulares de ser

niño, formas de vestir, comer, ritmos musicales, formas de vida.

Reconocer la salud como un derecho fundamental, teniendo en

cuenta que la salud no significa no estar enfermo, sino que viene
a ser un compendio entre el bienestar físico, mental y social, y
más en los niños y niñas que son más vulnerables a las
enfermedades. .

NOVIEMBRE

Sensibilizar a las madres comunitarias de la necesidad de cuidar

a nuestros niños y niñas, en la seguridad de sus hogares; en el
uso de la pólvora y sus graves consecuencias.
ONOGRAMA JORNADA DE REFLEXIÓN PEDAGOGICA

COMPONENTES
TEMÁTICAS METODOLOGÍA RESPONSABLES

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen PROCESO PEDAGÓGICO

Estrategía Mis Manos Te enseñan
SALUD Y NUTRICIÓN
necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
FAMILIA, COMUNIDAD Y
llamadas, llamadas y video conferencias
REDES SOCIALES

PROCESO PEDAGÓGICO
Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen
Proyecto Pedagógico SALUD Y NUTRICIÓN
necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
Plan Operativo Atención Integral - POAI FAMILIA, COMUNIDAD Y
llamadas, llamadas y video conferencias
REDES SOCIALES

Seguimiento al Desarrollo PROCESO PEDAGÓGICO

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen

necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
 Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen
necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
Ruta en salud: Posibles casos de coronavirus llamadas, llamadas y video conferencias SALUD Y NUTRICIÓN

Rutas y protocolos en posibles casos de vulneración de

Familia Comunidad y Redes
derechos durante emergencia sanitaria COVID 19

Creo, leo, exploro mi entorno y juego en casa. PROCESO PEDAGÓGICO

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen

Lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses. necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos SALUD Y NUTRICIÓN
Alimentación y educación nutricional llamadas, llamadas y video conferencias
Acompañamiento en situaciones priorizadas. Primera ayuda Familia Comunidad y Redes
psicológica (PAP)

Planeaciones y seguimiento pedagógico - Prácticas

PROCESO PEDAGÓGICO
pedagógicas

Rutas de atención en salud SALUD Y NUTRICIÓN

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen
necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
llamadas, llamadas y video conferencias

FAMILIA, COMUNIDAD Y
Riesgos psicosociales durante la emergencia sanitaria REDES

Cuidado, seguridad, bienestar y buen trato en niños y niñas

a través de las 14 prácticas. PROCESO PEDAGÓGICO

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen

necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
llamadas, llamadas y video conferencias
 Plan de saneamiento basico (Programa de limpieza y
desinfeccion, Programa de control de residuos, programa
Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen SALUD Y NUTRICIÓN
de control de plagas, programa de potabilizacion de agua,
diligenciamiento de formatos) necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
llamadas, llamadas y video conferencias

Prevención del maltrato (Genero-Familia-Niño) Buen trato

Familia Comunidad y Redes
"Nada justifica la violencia"

Diversidad cultural PROCESO PEDAGÓGICO

Derechos en salud al día SALUD Y NUTRICIÓN

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen

necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
llamadas, llamadas y video conferencias

Recomendaciones para la seguridad en las FAMILIA, COMUNIDAD Y

festividades. REDES
 CRONOGRA
Modalidad Comunitaria: Servicio HCBI
Proceso: Jornadas de Reflexión Pedagógica
FECHAS

31 DE JULIO DE 2020
 CRONOGRAMA JORNADA DE REFLEXIÓN PEDA
unitaria: Servicio HCBI
as de Reflexión Pedagógica
PROPÓSITO

Acompañar el proceso sensible e intencionado que implica el

seguimiento al desarrollo de los niños y niñas. Orientando a su
vez como se plantea ante la emergencia sanitaria Covid 19

Socializar la ruta a seguir para posibles casos de coronavirus, con

el fin de lograr una identificación rápida y realizar un seguimiento
oportuno. (Orientar sobre los cuiados y sensibilizar en el tema)

Brindar información a las madres comunitarias de las

instituciones y autoridades competentes ante posibles casos de
amenaza o vulneración de derechos (Procedimiento)
ONOGRAMA JORNADA DE REFLEXIÓN PEDAGOGICA

TEMÁTICAS

Seguimiento al Desarrollo

Ruta en salud: Posibles casos de coronavirus

Rutas y protocolos en posibles casos de vulneración de

derechos durante emergencia sanitaria COVID 19
N PEDAGOGICA

COMPONENTES
METODOLOGÍA RESPONSABLES

PROCESO PEDAGÓGICO

Debido a la emergencia sanitaria COVID-19 se hacen

necesario los encuentros virtuales utilizando como: Videos
llamadas, llamadas y video conferencias SALUD Y NUTRICIÓN

Familia Comunidad y Redes